Brasil lidera ranking da OCDE de violência contra professores

casos de agressão física contra professores em menos de uma semana. A sequência de casos na região reabre o debate sobre um grave problema do contexto educacional brasileiro. O país lidera um ranking de violência nas escolas elaborado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), com mais de 100 mil professores e diretores de escola

Metade dos diretores do país diz que alunos agridem funcionários na escola

sob efeito de drogas ilícitas. Entre os próprios estudantes, a violência é ainda mais frequente: 72,4% dos professores dizem ter havido no último ano agressão física ou verbal entre os alunos. Os dados constam de uma análise dos questionários do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) 2017, o mais recente da série histórica, divulgada hoje pelo Iede

Após massacre em Suzano, PM e Guarda Municipal do Alto Tietê revisam procedimentos de segurança nas escolas

debateram ainda como a influência dos jogos da internet sobre os jovens e os casos de bullying contribuem para a violência no ambiente escolar. Os trabalhos serão feitos na comunidade escolar pelo Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd), da Polícia Militar, nas escolas de combate às drogas e violência. O cabo da Polícia Militar Rodrigo

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

educacional o discurso de que as escolas militares seriam capazes de conter a violência. A educadora social e doutora em educação pela Faculdade de Educação da USP, Irandi Pereira, entende ser necessário levar em conta não só o contexto escolar. "A violência é estrutural e está ligada a diferentes demandas da sociedade que muitas vezes não são cumpridas." Leia Também

Mais de mil atingidos por massacre de Suzano, em SP, aguardam apoio psicológico

do sono, o apetite, a empatia e o sorriso", diz. "E quando tento tocar no assunto [massacre], ele fica muito nervoso." O garoto tem recebido apoio psicológico fora da escola, porque não consegue abordar a situação dentro da escola, conta Vânia. "Agora ele diz que as cenas de violência estão vindo na forma de flashes mais claros. Acho que a ficha está caindo

Laura Mattos: Escolas começam a enfrentar déficit de natureza das crianças

mesmo entre os que já despertaram para a discussão: o de que o contato com a natureza não é importante só na educação infantil mas também no ensino fundamental e no médio. Murilo Cavalcanti, secretário de segurança urbana de Recife (PE), defenderá que o desemparedamento não deve ser desencorajado pelo medo da violência, porque ele funcionaria justamente como uma forma

Após repercussão nacional por caso de Bullying, escola recebe ação de combate ao preconceito

às diferenças. +‘Educação pode mudar o mundo’, diz professor que sofreu Bullying em sala de aula "Esse é um momento importante, vendo que casos de preconceito, de racismo, ocorrem no dia a dia das escolas. Esta ação do Sindicato dos Profissionais da Educação é para mostrar à sociedade que estamos fazendo um trabalho contra a discriminação, preconceito e violência

Escolas de São Paulo usam mediadores para diminuir conflitos entre alunos

, com professores e com a comunidade escolar. O trabalho foi pensado como parte do Sistema de Proteção Escolar, um conjunto de medidas desenhadas para reduzir e prevenir a incidência de conflitos. A ideia é bem vista por especialistas, segundo os quais melhorar o "clima escolar" é passo importante para evitar casos de violência: - As escolas mais violentas são justamente

Dia Nacional de Combate ao Bullying

e à violência na escola, com a realização de diversas ações específicas ao longo de uma semana. Na Educação Infantil, por exemplo, no período do inglês, explorou-se uma história sobre as atitudes de um personagem atrapalhado que, sem perceber, incomoda os outros com suas ações. Após a narrativa, através de dinâmicas realizadas em cada série, os alunos puderam refletir

Governo de MG pretende cancelar serviço de segurança nas escolas para conter gastos

da Polícia Militar que realiza patrulhamento nas imediações das unidades de ensino. Segundo a secretaria, as rondas são planejadas a partir de cronogramas desenvolvidos pela PM. Também informou que mantém programas de enfrentamento à violência com ações pedagógicas no ambiente escolar.

Gestão Escolar

como a capacidade de se colocar no lugar do outro, foi a estratégia usada por uma escola pública do interior de São Paulo para combater o bullying que vinha sendo praticado contra alunos do Ensino Fundamental. Após perceber um aumento significativo dos casos de violência, a gestão da EMEF Prof.ª Judith Campista César, de Taubaté (SP), decidiu elaborar e implementar um plano

Gestão Escolar

, dificuldades de aprendizagem, vulnerabilidades sociais que impedem a frequência ou um desempenho razoável (falta de condições de moradia, violência doméstica, gravidez precoce...). Para superar o conflito intergeracional Fato é que estes jovens compõem as turmas com outros educandos – adultos, muitas vezes com idade para serem seus pais ou avós. E, nesta

A luta contra o bullying na escola

falariam de mim. Até hoje, o trauma é muito grande", admite. O que aconteceu a Anna Karolyna é uma realidade que ainda assola muitos alunos de escolas públicas do Distrito Federal. O bullying, segundo a Secretaria de Educação, é o principal motivo de desavenças entre os estudantes da capital do país e a violência mais comum no interior das instituições de ensino

Educação domiciliar: liberdade para algumas famílias pode prejudicar crianças vulneráveis, dizem especialistas

de vulnerabilidade, têm alguma deficiência, condição de trabalho infantil, sofrem algum tipo de violência doméstica, estão em situação em extrema pobreza", explicou ela. Por isso, Anna Helena ressalta que atender às demandas dessas famílias pode afetar a busca ativa por essas crianças atualmente excluídas de qualquer sistema educacional, e não deveria ser a prioridade

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

quando são atribuídas à Educação inúmeras funções que fazem com que o professor gaste muito da sua energia para combater, analisar e vivenciar conflitos na escola. Nos últimos anos, são atribuídas às escolas competências para avaliar e melhorar as questões relacionadas à fome, à violência, a problemas de saúde dos alunos e até conflitos familiares. Essas ações, até

Ensino domiciliar terá provão e exigirá projeto pedagógico feito pelos pais

, ele não poderá mais ser educado em casa. O projeto determina que alguns pais e responsáveis legais não podem aderir a essa modalidade de ensino. Aquelas pessoas que estiverem cumprido penas por crimes hediondos ou aqueles previstos no ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) e na lei da violência doméstica estão proibidos de educarem seus filhos em casa. Pessoas

A valorização do professor

, em poucos anos, se nada for feito para reverter esta triste percepção? A desvalorização da carreira e o desprestígio do professor se manifestam ainda dentro das próprias salas de aula. São assustadores os relatos de violência física e moral contra os docentes praticada pelos próprios alunos ou por seus pais e responsáveis. Professores da rede pública de educação

Projeto de Ensino Domiciliar prevê que aluno pode ser reprovado duas vezes, antes de voltar à escola

de garantia para tal – ainda mais considerando que "a convivência familiar" não garante convivência com diversidade. Restrições É vetado o Ensino Domiciliar quando os pais ou responsáveis estão cumprindo pena por crimes hediondos ou que estejam previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e na lei da violência doméstica. O mesmo se aplica a pessoas

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

social, professora de história da rede municipal de educação de São Paulo " A influência do discurso do presidente eleito é perceptível no ambiente escolar: alguns estudantes agindo com maior violência enquanto os grupos que fazem parte do que consideramos minorias têm se unido, se fortalecido e criado espaços de resistência. Nas periferias as "celas" de aula

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

social, professora de história da rede municipal de educação de São Paulo " A influência do discurso do presidente eleito é perceptível no ambiente escolar: alguns estudantes agindo com maior violência enquanto os grupos que fazem parte do que consideramos minorias têm se unido, se fortalecido e criado espaços de resistência. Nas periferias as "celas" de aula