Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

; O Novo Ensino Médio foi previsto em 2014, no Plano Nacional de Educação e surgiu de mudanças na Lei de Diretrizes e Bases na Educação Nacional (LDB), Novas Diretrizes Curriculares e a elaboração na Base Nacional Comum Curricular. Tem como proposta três frentes importantes como o desenvolvimento do protagonismo dos estudantes considerando seu projeto de vida

Pauta ideológica de Bolsonaro, ideologia de gênero sofre derrotas em série no STF

, o Movimento Professores Contra o Escola Sem Partido identificou 245 projetos de lei pelo Brasil com conteúdos similares que buscam limitar o que o professor pode falar na sala de aula. "A questão agora é reabilitar o entendimento de que crianças e adolescentes são sujeitos, que são pessoas completas e têm direito a ter acesso à educação sobre gênero", diz a professora

Projeto incentiva jovens da periferia a debater desafios da pandemia

Como a juventude da periferia está enfrentando a pandemia de covid-19 e quais preocupações esses jovens têm com relação ao novo coronavírus e sua inserção na cidade. Para entender essa dinâmica, o projeto Geração que Move reúne jovens do Grajaú, no Rio de Janeiro, e do Jardim Ângela, em São Paulo, para que eles compartilhem anseios, preocupações

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

estabelecidos. Pesquise sobre as relações de parcerias entre a escola e as famílias. Aqui no site de NOVA ESCOLA há várias opções. Nessa conversa, você poderá reforçar o que já deve ter falado: a importância da rotina na vida das crianças nessa quarentena e para isso os pais precisam aprender a gerir o tempo. Será necessário ensiná-los a organizar a vida de trabalho

Habilidades socioemocionais poderão ajudar na reabertura das escolas

, tivemos nossas vidas transformadas", diz o vice-presidente de Desenvolvimento Global e Comunicação do Instituto Ayrton Senna, Emilio Munaro. "Nos deparamos com a situação de escolas fechadas, entre outras. As pessoas perderam o senso do que vai acontecer e se viram diante da imprevisibilidade, o que torna as pessoas ansiosas. Para controlar isso, eu preciso

Por Ari Xavier e Bruna Hercog - Pandemia, desigualdades raciais e acesso à internet: e eu com isso?

. Portanto, sustentar uma ode à digitalização quando milhares não têm sequer casa, comida e direito à vida é, no mínimo, uma piada de mau gosto. As discrepâncias são enormes também em termos de distribuição de redes de telecomunicações que dão suporte à conexão à Internet: cerca de 30% dos municípios brasileiros não contam com uma rede de transporte de alta

Quem vai liderar o futuro do ensino?

de projetos coletivos não se resume a uma disciplina acadêmica. Não basta ensinar o uso do Microsoft Teams, do Zoom ou das aplicações de inteligência artificial. O uso dessas ferramentas tem de ser parte natural do dia a dia da vida universitária. +Assine a Vejinha a partir de 6,90 No Brasil, o risco é que esses ditames aumentem ainda mais nossa grotesca desigualdade

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

presenciais e não-presenciais até o término de 2021", afirma Maria Helena Guimarães, membro do Conselho Nacional de Educaçnao e relatora do parecer. Crédito: Christian Braga Com um olho no presente e outro no futuro, a socióloga Maria Helena Guimarães de Castro tem se dedicado a ler estudos sobre o impacto da pandemia do novo coronavírus na vida de crianças e jovens

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família

Junqueira, coordenadora de projetos do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC). "O número mostra também que os familiares e responsáveis, ainda que com limitações, estão dedicando tempo e investindo recursos para ajudarem na aprendizagem dos filhos". Sala de aula virtual, dor de cabeça real São muitos os desafios enfrentados

Projeto propõe reflexão sobre estado emocional de professores e alunos na volta às aulas

espaços de tempo e momentos específicos para que alunos e professores possam refletir sobre o cenário de mundo e compartilhar seus sentimentos. Pensando no cuidado emocional necessário nessa fase de readaptação, o LIV (Laboratório Inteligência de Vida) criou o Selo Azul, uma iniciativa que propõe um percurso a escolas e instituições de ensino com o objetivo

Professor precisa ser ouvido antes de acolher alunos na volta às aulas

Para o psicoterapeuta Leo Fraiman, especialista em Psicologia Escolar e mestre em Psicologia Educacional e do Desenvolvimento Humano pela USP, a escola vai precisar ser humanizadora na volta à sala de aula. Os professores vão ter de ser tratados como gente, e não como máquina, por meio de debates, conversas e a construção de um projeto de vida. Na escola, agora, vamos ser todos

Confinamento das escolas precisa ser revisto no pós-pandemia

, praças e casas. Um envolvimento maior entre a comunidade e a formação educacional dos jovens, a partir das novas necessidades diante da pandemia. "Francesco pensa sobre como sair de um modelo educacional muito tradicional para passar o foco para o protagonismo das crianças", disse. Crianças protagonistas Francesco Tonucci é criador de um projeto chamado A Cidade

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

concluintes, além de um processo de evasão escolar gigantesco." Dependendo de quando forem retomadas as aulas, a realização de apenas um Enem em 2021 seria suficiente para abranger todos os candidatos, segundo Catarina. Ela defende que as questões da prova sejam alteradas, para incluir a nova realidade mundial. "A pandemia mudou a vida da humanidade e do país em todos

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

Matemática e Projeto de Vida para Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio na rede estadual de Diadema (SP). "Depois que já estavam todos em casa, criamos grupos no WhatsApp para cada sala". A estratégia implantada pela escola em que Letícia trabalha foi colocar um professor como responsável em cada um desses grupos (independentemente da disciplina), cabendo a ele tirar

O que priorizar na hora do retorno das crianças pequenas à escola

escolar Tags Guias Base Nacional Comum Curricular Assuntos Relacionados arrow_back Formação Formando poetas (relato do Caminhos do Brasil) Contraponto Interações essenciais no primeiro ano de vida Para aprender sobre a prática Projeto leva ensino de Matemática para oficinas de costura ic_arrow_next_24px

Educação, pandemia e juventude

. No caso das faculdades, que ofertam períodos semestrais ou trimestrais, essa realidade poderá chegar bem antes. Do ponto de vista econômico esse cenário é trágico, pois enfraquece ainda mais as perspectivas de jovens e adolescentes quanto ao futuro profissional. No que tange à educação, compreendida como instrumentalização moral, técnica e ética para a vida, temos

Novo ministro defende privatização completa e vê MEC como balcão de negócios

que os currículos e o projeto pedagógico também devem ser controlados por empresários. Privatização completa Logo, ele defende a privatização completa do ensino superior, do ensino técnico, fundamental e pré-escola. Isso, claro, depois de passar por uma fase de cobrança de mensalidades. Na receita do escolhido de Bolsonaro, a saúde também tem de ser totalmente privatizada

Opinião - Reafirmando o direito à educação

que o impacto das cotas vai além do poder de transformação que o acesso ao ensino superior tem na vida desses estudantes, tendo efeito positivo em toda a comunidade acadêmica. Na UFMG, por exemplo, o desempenho dos alunos cotistas é igual ou superior ao dos demais em 95% dos cursos. Porém, a Lei de Cotas não abarca os cursos de pós-graduação e, de acordo com a Pnad

Ser uma escola contra o racismo basta?

Em nossos 40 anos de escola pautamos nossas escolhas na consolidação de um projeto educacional voltado para a formação cidadã ampla, crítica e defensora da diversidade e da igualdade entre os seres humanos como princípio fundamental para o exercício pleno da cidadania e construção de uma jornada de vida comprometida em fazer um mundo melhor

Atenção ao emocional: aspectos psicológicos ganham destaque no planejamento das escolas para a volta ao regime presencial

a disciplina Qualidade de Vida ganhou mais espaço na grade curricular como consequência da pandemia. No Eleva, foi criado em 2015 o programa LIV (Laboratório de Inteligência de Vida), que já é oferecido em centenas de escolas no país e trata das habilidades socioemocionais em todas as idades. Desde o início da quarentena, o projeto teve conteúdos específicos