A desafiadora etapa do ensino na pré-adolescência

Quem acompanha o crescimento de uma criança sabe que uma das fases em que ocorre a maior transformação é a pré-adolescência, período entre os 11 anos e 14 anos. Grandes mudanças físicas, emocionais e comportamentais na passagem da infância para o início da puberdade desafiam todos – aqueles que passam por ela e também os que estão próximos, como família e am...

Educação para salvar a Amazônia

A preservação da Amazônia passa pela educação. Não só nos Estados que compõem a Amazônia Legal, mas no Brasil inteiro é preciso assegurar que as atuais e as futuras gerações tenham clareza sobre o que está em jogo em meio à devastação que não para de crescer. Como mostrou o Estadão nos últimos dias, eis uma tarefa das escolas de todo o País: possibilitar que...

Antes vistas com desconfiança, cotas raciais viram motivo de orgulho em 10 anos

Então recém-formado no ensino médio em uma escola pública de Belo Horizonte, Pedro Luís Santos ouviu no fim de 2012 de um professor do cursinho popular que frequentava que deveria tentar uma vaga nas universidades federais do país por meio das cotas raciais. "Na hora, eu respondi que não, disse que queria entrar por meu próprio mérito. Eu só ouvia comentário...

Deputados de Goiás aprovam projeto que proíbe ‘ideologia de gênero’ nas escolas

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A Assembleia Legislativa de Goiás aprovou um projeto que proíbe a chamada nas escolas do estado. O texto, que segue para análise do governador, Ronaldo Caiado (União Brasil), propõe alterações na lei que estabelece as diretrizes e bases do ...

Deputados aprovam projeto que proíbe ‘ideologia de gênero’ nas escolas de Goiás

Deputados aprovaram um projeto que proíbe que escolas de Goiás abordem temas ligados à "ideologia de gênero". Um parecer do Conselho Estadual de Educação apontou, durante a tramitação do texto na Assembleia Legislativa, que a medida vai contra a legislação nacional e a liberdade de ensino sobre tópicos da vida social. O projeto de lei foi apresentado inicial...

Como escolher o curso superior? Veja 10 dúvidas para tirar antes de pisar na faculdade

Um turbilhão de dúvidas assola estudantes no período em que se aproxima o vestibular. Não é à toa. São muitas informações e possibilidades para uma decisão que pode ser definidora na vida do jovem. Para acalmar os ânimos e aplacar a ansiedade, confira abaixo dez perguntas e respostas antes de se inscrever no vestibular. 1. Pública ou particular? Há cursos ex...

Graduação-sanduíche permite levar a formação para o exterior

Aos 23 anos, Maria Cândida Wehrmann acabou de terminar o curso de Administração Pública na Fundação Getúlio Vargas (FGV) e está prestes a começar o mestrado na Universidade de Bocconi, em Milão, uma das escolas mais renomadas da Europa. A entrada na pós-graduação é resultado do aprendizado e de contatos que fez durante o tempo em que passou na universidade i...

Breve relato sobre raça, racismo e escola

O projeto de exclusão social das populações não brancas vem de longe. Em se tratando do Brasil, a largada se dá quando essas terras nem tinham o nome que conhecemos hoje. De qualquer forma, a necessidade do colonizador por mão de obra fez com que indígenas fossem escravizados e posteriormente africanos e seus descendentes fossem trazidos através do tráfico A...

O Ensino Médio sob a nova BNCC: problemas e desafios

Este evento se insere na Programação do Grupo de Trabalho "Em defesa da Escola Pública", da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Este encontro tem por objetivo discutir sobre a situação das aulas nas Escolas de Educação Básica de São Paulo, a partir de dados observados e coletados nas escolas que avaliam os efeitos da pandemia. A reflexão bus...

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

Brincar e interagir são os dois principais eixos da educação infantil. Quem traz a definição é o professor Vital Didonet, especialista em primeira infância, com um extenso currículo ligado ao tema. E vem dele uma proposta: precisamos tirar lições da dolorosa experiência trazida pela pandemia, e uma delas é valorizar ainda mais a escola como espaço de aprendi...

Trabalho com competências socioemocionais precisa começar com desenvolvimento dos professores

Foto: Getty Images As dez competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que orientam a Educação Básica brasileira, vão muito além de saberes cognitivos. Nelas, fica evidente a necessidade do desenvolvimento integral dos estudantes, envolvendo também competências socioemocionais. Investigadas desde os anos 1930, as competências socioemocionais...

Alguns porquês de se criar cotas na pós-graduação

Em sua coluna nesta Folha (12/8), o jornalista Hélio Schwartsman questiona "por que manter cotas na pós-graduação?". Para ele, cotas não são necessárias, pois, como cotistas têm boas notas na graduação, basta realizar uma prova de conhecimentos para acessar a pós-graduação. Sem dúvida essa seria viável se o Brasil não tivesse altos níveis de desigualdade soc...

'Como descobri que meu filho é superdotado': os indícios precoces de altas habilidades

O conceito de superdotação é polêmico. Por um lado, neurocientistas, neuropsicólogos e afins afirmam que apenas crianças com QI (quociente de inteligência) acima da média são superdotadas. Do outro, psicopedagogas e treinadores de esportes, por exemplo, dizem que a superdotação é mais ampla e que crianças com altas habilidades em diversas áreas também são su...

Do Estatuto da Igualdade à negação do racismo: 34 anos da Fundação Palmares

Esta é a versão online da newsletter Nós Negros enviada hoje (23). Quer receber antes o pacote completo, com a coluna principal e mais informações, no seu e-mail, na semana que vem? Cadastre-se aqui. *** Primeira instituição pública voltada para a promoção da cultura afro-brasileira, a FCP (Fundação Cultural Palmares) completa 34 anos em meio a críticas, inc...

Gargalos do ensino

Aquele que triunfar na eleição para o governo do estado de São Paulo terá desafios consideráveis a enfrentar no campo da educação, parte deles agravada pela pandemia. A questão mais urgente é recuperar o aprendizado perdido no período em que as escolas ficaram fechadas. Como mostrou o último Saresp (sistema de avaliação do rendimento), os estudantes dos 5º e...

As 9 ações concretas da Unesco para avançar na educação do amanhã

"Nos dois relatórios anteriores, o processo histórico sofria uma evolução, enquanto neste momento, vivemos uma ruptura", contextualizou Cristovam Buarque, ex-ministro da Educação e professor emérito na UnB, em painel de encerramento do Grande Encontro da Educação, na última sexta-feira, 19. Embora sem conclusão, no sentido de dar uma sentença final às proble...

'Como descobri que meu filho é superdotado': os indícios precoces de altas habilidades

O conceito de superdotação é polêmico. Por um lado, neurocientistas, neuropsicólogos e afins afirmam que apenas crianças com QI (quociente de inteligência) acima da média são superdotadas. Do outro, psicopedagogas e treinadores de esportes, por exemplo, dizem que a superdotação é mais ampla e que crianças com altas habilidades em diversas áreas também são su...

Adoção do estudo em tempo integral melhora resultados no ensino médio

Escolas públicas de ensino médio pelo país estão ganhando um novo perfil. A mudança não atrai muitos holofotes, mas os resultados surpreendem educadores. É uma mudança que parece simples: os alunos estão estudando mais. Em vez das 4 ou 5 horas na escola por dia, eles ficam de 7 a 9 horas. O Censo Escolar de 2021 mostrou que havia 960 mil matrículas em escola...

Candidatos em SP defendem ensino integral em planos de governo, mas divergem nos detalhes

A expansão ou a reformulação do programa de ensino médio integral nas escolas estaduais de São Paulo é um compromisso da maioria dos candidatos ao governo paulista que pontuaram na mais recente pesquisa Datafolha, divulgada na quinta-feira (18). Carol Vigliar (UP), Elvis Cezar (PDT), Fernando Haddad (PT), Gabriel Colombo (PCB), Rodrigo Garcia (PSDB), Tarcísi...

Na era da digitalização, mercado de trabalho valoriza habilidades sociais que a técnica não ensina

Com a acelerada digitalização, o mercado já disputa um novo tipo de profissional: o que se destaca em habilidades socioemocionais. Estão em alta as chamadas soft skills, que permitem às pessoas aprenderem a explorar e amplificar o uso das constantes inovações tecnológicas. Em tempos de regime híbrido de trabalho, isso se traduz em autonomia para gerenciar as...