Educação de Jovens e Adultos: alunos registram em fotos suas impressões sobre o papel da escola

. Em projeto maker, turma da EJA propõe soluções para desafios da comunidade Resgate de memórias muda uso de tecnologia na EJA Katiuci Pavei Professora de Sociologia da Educação de Jovens e Adultos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Licenciada e bacharel em Ciências Sociais, Mestre em Educação pela UFRGS. TAGS educação de jovens

Na EJA, professora realiza trabalho com fotos para demonstrar o papel da escola

. Em projeto maker, turma da EJA propõe soluções para desafios da comunidade Resgate de memórias muda uso de tecnologia na EJA Katiuci Pavei Professora de Sociologia da Educação de Jovens e Adultos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Licenciada e bacharel em ciências sociais, mestre em educação pela UFRGS. TAGS educação de jovens

Veja ações de escolas que combinaram ação socioambiental e aprendizagem

A humanidade vivencia uma emergência climática sem precedentes, e a educação tem também sua contribuição a dar como parte da estratégia global de enfrentamento do problema. Afinal, ações que podem reverter os cenários de emergência climática estão diretamente associadas ao entendimento compartilhado da ciência e do uso de dados e evidências, para mudanças

Formação técnica de jovens no novo ensino médio é tema de seminário internacional

da consultoria "Next Minds" Debate: Luciano Meira, coordenador de Ciência e Inovação da Joy Street, e Tomás Dias Sant'Ana, secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC Painel 2 - Formando para a indústria do futuro Palestra: Till Leopold, diretor do Fórum Econômico Mundial Debate: Luiz Antonio Caruso, consultor em educação e trabalho, e Alejandro Frank

Pandemia digitalizou escola sem transformá-la de verdade, diz especialista

A crise disparada pelo coronavírus fechou escolas e obrigou uma migração forçada, realizada com maior ou menor sucesso, para modalidades de ensino remoto. Um ano e meio depois do início da pandemia, é possível dizer que a educação se transformou efetivamente? Para Paulo Blikstein, especialista em educação e ciência da computação, ainda não

Matilde Ribeiro: fim de Bolsonaro será esperança para retomada de inclusão. 'Voltaremos a sonhar'

de honra", e é um título concedido por universidades a pessoas notadamente significantes para as áreas de cultura, história, política ou ciência de uma determinada nação, independente de suas formações acadêmicas. Negros como prioridade Frente a pasta criada no primeiro mandato de Luiz Inácio Lula da Silva, Matilde Ribeiro fez com que a luta pela igualdade racial

'Devemos evitar a polarização entre o inaceitável (Bolsonaro) e o indesejável (Lula)', diz Pedro Passos, da Natura

entender que esse quadro é prejudicial para ela própria, porque o país não cresce. "Este governo foi especialmente cruel com a ciência. Não enxerga o futuro, acha que motosserra é símbolo de desenvolvimento" . . Há consensos no empresariado sobre esses temas? A desigualdade é vista como problema? Mesmo ícones do liberalismo econômico entendem que é necessário

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

sua trajetória profissional e pessoal. Nísia chegou ao Rio de Janeiro em 1938 e, neste mesmo ano, fundou o Colégio Augusto. A instituição oferecia aulas de história, religião, educação física, artes, geografia, literatura e ciências, mas também as oferecia para as ditas "obrigações do futuro matrimônio". A abertura do Colégio Augusto recebeu muitas críticas da sociedade

Muito além da tecnologia: como o pensamento computacional atravessa o currículo escolar?

da computação nas diversas áreas do conhecimento, com a finalidade de identificar e resolver problemas colaborativamente por meio de passos claros, de tal forma que uma pessoa ou uma máquina possam executá-los eficazmente", define o professor Christian Brackmann, do IFFAR (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha), no Rio Grande do Sul, mantenedor

Pandemia encontrou Brasil despreparado e deve agravar desigualdade social, afirma ONU

que atingiu o país nos meses seguintes. O relatório foi elaborado por especialistas do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e da Organização Pan-Americana de Saúde (Opas). De acordo com o documento, a pandemia

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos? Olhar cuidadoso para formações, temas abordados em sala e escolha de referências e materiais, além da construção de um ambiente acolhedor e saudável, estão entre as ações práticas contra o preconceito racial POR: NOVA ESCOLA 29 de Setembro | 2021 Crédito

Inep registra 280 mil estudantes na 2ª inscrição do Enem 2021

das questões: =>Primeiro dia de provas, das 13h30 às 19h: redação + 45 questões objetivas de linguagens e códigos + 45 questões de ciências humanas =>Segundo dia de provas, das 12h30 às 18h30: 45 questões objetivas de ciências da natureza e 45 questões de matemática Confira também: temas para a redação do Enem 2021 Estude no Mundo Educação No Mundo Educação, você

Um currículo para o futuro dos estudantes

de valor), especialmente baseada em rápidos avanços tecnológicos. Daí o interesse global em assuntos STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, em português) e competências como empreendedorismo, pensamento criativo e inovação. Essas competências são consideradas pelo seu potencial para criar novos conhecimentos, transformar o trabalho e criar novas formas

Projeto reúne dados públicos e facilita pesquisa sobre desigualdades na educação

marcadores sociais, queremos olhar para essas informações de desigualdade para, assim, entender quais caminhos podemos seguir", afirma. Em breve, o webinário de apresentação do Painel, que reuniu, além da equipe do Cenpec, o ex-ministro da educação e atual presidente da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência), Renato Janine, e a professora

Ser aluno e professor não é apenas uma ocupação: é uma forma de viver

de professor. E apesar de tudo que ocorre com a Educação em nosso país, sigo amando o que faço e não conseguiria me ver trabalhando em algo diferente. E nessa trajetória de professor ouvi algumas metáforas bem interessantes sobre o ofício da docência. Dentre elas, existe uma que sempre me chamou mais a atenção, que é aquela que faz uma analogia entre o professor

Evento Desigualdades educacionais em foco

O evento "Desigualdades educacionais em foco", marca o lançamento do Painel de Desigualdades Educacionais no Brasil, iniciativa do Cenpec que traz dados e análises sobre as principais barreiras da Educação Básica do país e para tornar essas informações mais acessíveis às famílias, estudantes, professores, gestores educacionais e pesquisadores. A premissa

'A conectividade é um direito', diz representante da Unesco no Brasil

A inclusão digital é um direito fundamental dos estudantes, principalmente após a experiência que tivemos com a pandemia. É o que afirma Marlova Jovchelovitch Noleto, diretora e representante da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no Brasil. "A ONU defende que a conectividade é um direito desde 2012

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

de emergência e todos fizeram o possível para reduzir danos, mas, quando vamos perenizar, precisamos saber o que foi emergencial e o que queremos que seja efetivo nas nossas escolas", afirma Paulo Blikstein, professor da Escola de Educação da Universidade de Columbia (EUA). "Muita gente diz que o futuro é a educação híbrida. Mas de qual ensino híbrido estamos falando

'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios

a responsabilidade coletiva de apoiar os mais vulneráveis, de contribuir para reduzir fissuras sociais duradouras que ameaçam a humanidade", afirma Marlova Jovchelovitch Noleto, diretora e representante da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no Brasil. Um objetivo que somente será alcançado se todo o sistema educacional for revisto

Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir

de Educação Municipal, de médicos e enfermeiros, de líderes religiosos e vários outros atores que trabalharam como parceiros, inclusive na orientação. Além de trabalhos interdisciplinares, aulas mais participativas e a adequação do conteúdo, a escola promoveu feiras de Ciências e Literatura, debates, “aulões” e palestras, grande parte com recursos que já