Número de crianças que não sabe ler e escrever aumentou 65% na pandemia, diz ONG

e reforçou as imensas desigualdades que já existiam no país. É urgente colocar em prática políticas que tenham como prioridade o ensino das crianças mais pobres, pretas e pardas", diz Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação. O levantamento também traz um alerta sobre o futuro. "A evasão escolar já é maior entre pretos e pardos. Se não

Número de crianças brasileiras que não sabem ler e escrever cresce 66% na pandemia

O número de crianças no Brasil, entre seis e sete anos, que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% de 2019 para 2021 – explicitando um dos efeitos da pandemia de Covid-19 no ensino brasileiro. A análise foi divulgada, nesta terça-feira (8), pela organização Todos Pela Educação, com base nos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad

Número de crianças de 6 e 7 anos que não sabem ler e escrever cresce 66%

O número de crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% no Brasil em dois anos. Com a pandemia, a quantidade das que não foram alfabetizadas subiu de 1,43 milhão, em 2019, para 2,39 milhões, em 2021. Conforme o levantamento do Todos Pela Educação, com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) do IBGE,...

Sobe para 41% fatia das crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever

Nacional por Amostra de Domicílios) do Ibge. Na pesquisa, os responsáveis pelos domicílios responderam se suas crianças sabiam ler e escrever. Com base nas respostas, foram calculados o número e o percentual de crianças. Por lei, as crianças deveriam ter assegurado o direito de aprender a ler e escrever até o fim do 2º ano do ensino fundamental, ou seja, aos 7 anos

Número de crianças que não aprenderam a ler e escrever aumenta mais de 65% na pandemia, diz ONG

, nenhum dos índices chegava a 30%. Segundo a ONG Todos Pela Educação, a explicação para a queda na alfabetização foi a pandemia de Covid-19, que causou a suspensão de aulas presenciais e obrigou as redes de ensino a se adaptar nos últimos dois anos. Vanusa Alves, mãe de Marcelly, de 7 anos, Desireé, de 10, e Matheus, de 13, diz que viveu isso na pele ao ver

Censo Escolar dimensiona os estragos feitos pela pandemia

O Censo Escolar 2021, divulgado na semana passada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) dá uma dimensão exata dos desafios que as escolas vão enfrentar na...

Cresce fatia de crianças que não sabem ler

O número de crianças brasileiras de 6 a 7 anos de idade que não sabem ler e escrever aumentou 66,3% de 2019 a 2021, segundo nota técnica que deve ser divulgada hoje pela Todos pela Educação. O número...

É preciso agir agora para recuperar as perdas na educação com a Covid

de transferência mais importante redistribuirá os recursos do principal imposto estadual sobre o consumo (ICMS) para os municípios que administram escolas de ensino fundamental. No mínimo, 10% dos recursos serão transferidos com base no aumento dos resultados de aprendizagem e de equidade, considerando o nível socioeconômico dos alunos. Por outro lado, a parcela

O desmonte dos instrumentos de gestão

a educação a distância, sem a maturação necessária para uma oferta de qualidade nessa modalidade de ensino. Assim, dado o tamanho, a complexidade e a dinâmica da pós-graduação, a paralisação do fluxo de avaliação, a perda de competência técnica e o aprendizado coletivo implicam prejuízos incalculáveis e, em especial, minam a confiança no sistema de avaliação

Cidades mostram como melhoraram ensino básico

Apesar das inúmeras dificuldades que enfrenta o sistema educacional brasileiro, diversas iniciativas ao redor do país têm atuado para mudar o rumo do ensino básico e garantir qualidade aos estudantes. No primeiro episódio da série especial produzida pela CNN, "Projeto Educação Que Dá Certo", conhecemos as estratégias de sucesso adotadas pela rede pública

Volta às aulas contrasta com abandono de 342 mil alunos nas escolas

e adolescentes que estavam fora da sala de aula. A ação é uma parceria do Unicef, o Fundo das Nações Unidas para Infância, com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, a Undime. Estima-se que mais de 342 mil estudantes tenham abandonado as escolas no Brasil, principalmente no ensino médio, como destacou o presidente da Undime, Luiz Miguel Garcia

Crianças que estudam Gramática e Literatura têm mais chances de sucesso na escola

O ensino da Língua Portuguesa é obrigatório em todas as escolas, sejam elas de natureza pública ou privada. Entretanto, as crianças que são estimuladas a estudar com mais afinco sobre Gramática e Literatura têm mais chances de sucesso na escola, pois a língua materna contribui para o bom desempenho em todas as disciplinas. Com o aprimoramento

Cuidar daquilo que é nossa missão: a educação

Com 10 anos ininterruptos no Colégio pH — ao todo são 16 anos —, Amanda Jatobá resume sua atuação de gerente administrativa da seguinte forma: "Meu desafio é fazer com que os bastidores funcionem para que o professor, que é quem transmite o produto final, a aula, possa realizar essa atividade com sucesso. Não adianta ser excelente professor e ter projetor qu...

Entre cortes e retrocessos: a combalida educação básica no governo Bolsonaro

do método fonético, desvinculação das receitas de impostos e transferências no ensino da CF/88, escola sem partido, interferência e desinvestimento no ENEM, entre outras, e nomeando ministros com capacidade de gestão questionável (Ricardo Vélez Rodrigues, Abram Weitraub, Carlos Alberto Decotelli e Milton Ribeiro), a atual administração do governo federal cortou

Matrículas para Educação de Jovens e Adultos seguem abertas durante o mês de fevereiro em Teresina

pública de ensino estão previstas para iniciarem na próxima segunda-feira (7), no formato remoto. Maria da Cruz é uma dessas pessoas que participa da modalidade EJA. Ela parou de estudar há 20 anos e, atualmente, voltou uma escola. "Quando a gente não sabe ler, a gente fica pedindo para as pessoas lerem. A gente fica com vergonha. O que me fez vir para o colégio

Educação no metaverso: já estamos atrasados para o futuro

Nos últimos meses, as rodas de debates foram, quase que invariavelmente, povoadas pelo tema do Metaverso. Conceitos, perspectivas, regulações, limites… Muito se discute e mais ainda há que se analisar. No campo da Educação, o tema impõe-se como indispensável para debater o futuro (próximo e latente) do Ensino, nos mais variados graus e modalidades. O futuro

Mitos, dilemas e desafios da educação profissional

, os currículos regulares no mundo todo têm sofrido mudanças, tal qual as propostas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e o novo ensino médio, que procuram aproximar os conhecimentos e habilidades contemporâneas da realidade dos estudantes. Mas há um campo pouco discutido e ainda cercado de mitos e preconceitos no Brasil: a educação profissional ainda carrega

Volta às aulas em São Gonçalo será em sistema híbrido

, para que no mês de março a gente possa voltar de maneira 100% presencial — disse o secretário de Educação Maurício Nascimento. As aulas acontecerão com 50% dos alunos presentes. De acordo com a prefeitura, o comparecimento dos estudantes é obrigatório, em todos os níveis e modalidades de ensino, ainda que em dias alternados. Já os alunos que pertencem ao grupo de risco para Covid

Busca ativa de alunos fora da escola é fundamental nesta retomada, alerta Unicef

, houve impactos profundos que "ampliaram desigualdades que já existiam e excluíram meninos e meninas que já viviam numa situação de maior vulnerabilidade". Julia destacou que, ao final de 2020, o país já tinha mais de 5 milhões de crianças e adolescentes sem acesso à educação. "Esse quantitativo tão alto representa a regressão de 20 anos no acesso ao ensino." Nesse

Censo Escolar: mais de 650 mil crianças deixaram a Educação Infantil em dois anos

das crianças, uma vez que as unidades de educação são um dos pilares para seu desenvolvimento e proteção integral. Além disso, a matrícula é obrigatória para 4 e 5 anos. "Também preocupa quanto essa queda acentuada nas matrículas da Educação Infantil vai impactar o ingresso no Ensino Fundamental na idade certa, algo que o país luta há anos para conquistar e manter