Governo pretende criar programa para estimular formação de professores, indica Lula

, elaborado pelo Inep e pelo Ministério da Educação (MEC), mostrou que, só no ano passado, 67% dos estudantes universitários dos cursos de licenciatura estudavam na modalidade de Educação à Distância (EAD). O problema, segundo o próprio MEC, é que os cursos da modalidade podem prejudicar a própria formação dos professores. Especialistas indicam que os cursos exploram

Cada vez mais raros, jovens docentes de BH contam por que amam dar aulas

descrever o cenário real em que vivem os professores no Brasil. Gestores de universidades nas quais há cursos de licenciatura se preocupam com a pouca demanda e o baixo número de estudantes que os concluem – tal situação pode provocar, já na próxima década, um "apagão docente". Conforme destaca a coordenadora da Comissão Permanente de Cursos de Licenciatura da PUC

‘Formação de professores 100% a distância não funciona’, diz Claudia Costin

a sociedade, que, segundo ela, não o valoriza como profissional, mas como alguém que enfrenta dificuldades, de quem as pessoas têm pena. Quanto à qualidade da formação, Claudia vê como problema a falta de "diálogo entre teoria e prática" nos cursos de licenciaturas, em geral. E isso se torna um desafio ainda maior em um cenário em que a maioria das matrículas

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

básica. A Pasta também lançou o Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares (Prilei), com o objetivo de promover a adequação da pedagogia e das licenciaturas à Base Nacional Curricular Comum (BNCC); aos currículos e às matrizes estabelecidos pelas redes de ensino; às propostas

EAD carece de regras

sem atentar que já estamos no último trimestre de 2024. De concreto, apenas uma resolução de maio do Conselho Nacional de Educação (CNE) determinando que cursos de licenciatura EAD devem oferecer 50% das aulas de forma presencial. Há uma preocupação especial, e legítima, com a formação de professores, já que o curso de Pedagogia lidera em matrículas EAD. Mas, a julgar

A revolução das cotas no ensino

Superior revelou dados animadores sobre as políticas afirmativas, deixou claro que ainda há outros desafios a enfrentar. O aumento constante do ensino a distância – a modalidade corresponde a 49% das matrículas nas universidades – impõe, na avaliação do governo, a necessidade de se adotar medidas regulatórias. Merecem maior atenção os cursos de licenciatura, onde

Ensino a distância chega a 44% em Goiás

tem sido um fator de preocupação ao se analisar a formação de professores por meio da licenciatura. Em nota encaminhada pela organização, a dirigente destaca que os novos dados "reforçam a importância dos avanços recentes liderados pelo Ministério da Educação (MEC), limitando a carga horária dos cursos à distância a 50% do total -- o restante, deve combinar o modo

‘O ensino superior no Brasil cresce sob uma lógica de mercado’, diz pesquisador

superior. O índice da modalidade a distância é de 76%, contra 24% da presencial. Os cursos de licenciatura agregam 72% dos professores; os de bacharelado, 23%; e os tecnológicos, 5%. Considerando apenas o universo das licenciaturas, na rede privada, 90% das matrículas – de um universo de 1 milhão de vagas – são via EaD. Na rede pública, que ofertou cerca de 570 mil

Como justificar a formação de um professor a distância?

é a formação de professores. O Censo de 2023 mostrou que de todas as vagas oferecidas nas universidades públicas e privadas, menos de 50% foram ocupadas. Nos casos extremos, como na formação de professores de Física e Química, pouco mais de 2% das vagas foram ocupadas nas instituições privadas. Além disso, a predominância absoluta de ingressantes nas licenciaturas

Nº de universitários de curso a distância encosta no total de presenciais; EAD deve superar este ano

número de matrículas é Direito, com 658.530 matriculados. O crescimento da modalidade tem trazido preocupação em relação à formação de professores, já que 67% dos matriculados em licenciaturas estão em cursos a distância. Em maio, o MEC homologou resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) que determina que cursos de licenciatura a distância devem oferecer

O Brasil precisa de mais professores | GZH

ano da OCDE mostra que os professores brasileiros trabalham mais do que os de países desenvolvidos e recebem salários bem inferiores. O enfrentamento desse problema demanda soluções inovadoras. Um bom exemplo é o Programa Professor do Amanhã, iniciativa do governo do Rio Grande do Sul. O programa oferece bolsas de estudo para cursos de licenciatura presenciais

MEC participa de seminário sobre política de educação do campo

(Secadi), Maria do Socorro Silva, e o coordenador-geral de Políticas de Educação do Campo da Secadi, Evandro Medeiros. Também estarão presentes representantes de outros ministérios e universidades com ações voltadas aos sujeitos do campo; movimentos sociais; especialistas; e coordenações de cursos de licenciatura e de programas de pós-graduação em educação

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

% dos universitários estão em cursos como Licenciatura e Pedagogia, apenas 5% dos jovens brasileiros dizem querer ser professores quando estão no ensino médio. O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos matriculados em cursos para formar professores, mas com um dos mais baixos índices de interesse na profissão. Para especialistas, isso mostra que a docência

A universidade invisível

milhões de matriculas existentes. Cerca de 60% dos estudantes evadem. Nos cursos de engenharia, a evasão alcança os 68% e, nos de licenciatura, varia de 65% a 73%. A universidade publica brasileira, que vem se recuperando de anos sombrios de ataques e de mortal escassez, pode, em conjunto com a comunidade científica, uma das mais relevantes e produtivas do planeta

Alunos brasileiros leem muito devagar, não entendem frases e sentem vergonha, alertam professores; uso de telas agrava problema

na formação de professores Américo Amorim reforça a importância melhorar os cursos de licenciatura. "Recebo muitos relatos de professores que se frustram porque não aprenderam adequadamente sobre alfabetização na faculdade. Alguns só vão conhecer as brincadeiras com sílabas na pós-graduação. Deveríamos investir em uma interdisciplinaridade maior das humanidades

Regras para o ensino a distância no Brasil vão mudar? Entenda o que é discutido pelo MEC

, Medicina e todas as Licenciaturas. O prazo da decisão, posteriormente, foi prorrogado até maio de 2024 e, na sequência, ocorreu a suspensão atual. O Conselho Federal de Enfermagem (Cofen) reforça não ser contra as ações digitais, tecnológicas, diante do ganho que a saúde teve com a tecnologia. Entretanto, é contrário à formação na graduação e ensino técnico

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

de licenciatura, por exemplo, é bem distinto. É preciso falar de dinheiro para além de produtos de investimento e incluir consumo consciente e desigualdades, entre outros assuntos, no currículo docente. "A disseminação da educação financeira aconteceu rapidamente, mas ainda é um campo novo para muitos professores", afirma o professor da USP. "A Enef (Estratégia Nacional

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar

, a carreira docente é pouco atrativa e apenas 5% dos estudantes do ensino médio desejam se tornar professores. Os ingressantes nas licenciaturas frequentemente têm desempenho acadêmico inferior, e a evasão nesses cursos chega a 55%. Segundo o Todos Pela Educação, 60% dos concluintes de cursos de formação docente estudam a distância, mais que o dobro de outros cursos

Melhoria na formação de docentes eleva aprendizado na educação infantil

de formação para professores, incluindo as licenciaturas, devem disponibilizar no mínimo 50% da carga horária de forma presencial. A EAD para capacitação de docentes tem se expandido nos últimos anos, porém, há questionamentos sobre sua qualidade por parte de especialistas. A maior parte das associações de faculdades de EAD criticou o novo limite de aulas à distância

A EDUCAÇÃO INFANTIL E O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS

Karolynne Peres de Sousa Ramos Licenciatura em Pedagogia. Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional. Primavera do Leste, MT. Marijane Batista Dias Licenciatura em Pedagogia. Especialista em Psicopedagogia e Educação Infantil. Especialista em Alfabetização e letramento. Primavera do Leste, MT. Valda Rodrigues dos Santos Licenciatura plena