#3 - Cota não é esmola

A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, são abordados os percursos políticos enfrentados pela população negra até a conquista das cotas raciais. Conta-se que, em 1854, os negros foram proibidos de estudar, criando...

#1 - O Mito da Democracia Racial

A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, reflete-se acerca da chamada “democracia racial” que, durante o século 20, criou a ideia da harmonia entre as raças no país, o que na realidade nunca existiu. Comenta-se a c...

#5 - Urbanização como apartheid

A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, reflete-se acerca da organização urbana e como a população negra é afetada. A partir da narração de fatos que relacionam o início das favelas às primeiras instalações de pes...

#2 - Do navio negreiro à abolição

A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, o convite é para mergulhar nos bastidores da história, no caso, uma história de caminhos tortos e mal contados, que vão primeiro navio negreiro à assinatura da Lei Áurea, ao...

#7 - Racismo estrutural

A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, discute-se acerca do funcionamento de mecanismos permanentes de exclusão e de geração de privilégios, a partir da reflexão sobre o racismo encravado nas instituições e na vi...

#8 - Branquitude vs Antirracismo

A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, reflete-se sobre como a branquitude como uma identidade racial particular, construída na Europa e equivocadamente vista como universal. Nesse sentido, como repensar a heranç...

Análise de Imprensa - Novembro e Dezembro de 2022

Camilo Santana (PT-CE) e o do superintendente do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques. Diante dos diversos fatores que influenciavam a decisão – político-partidários, gênero, raça, representatividade geográfica etc. –, Camilo Santana foi o escolhido. O anúncio de seu nome ocorreu em 22 de dezembro, depois de um período de intensa especulação

Coleção Antirracista

A questão racial brasileira na perspectiva do pensamento antirracista e decolonial é foco da série “Coleção Antirracista”. Com curadoria e direção de Val Gomes e realizada pela produtora Olhar Imaginário, com apoio do Instituto Unibanco e da Spcine, a série é composta por oito documentários curtos (entre 11 e 14 minutos de duração). Conta com depoimentos

Equipe de Lula avalia bolsa universal no ensino médio e se inspira em modelo de Alagoas

, conforme a Folha revelou. O gerente de Pesquisa e Inovação do Instituto Unibanco, João Marcelo Borges, participou da concepção, do monitoramento e da avaliação da estratégia em Alagoas. Ele ressalta a decisão do estado pelo recorte universal, o foco no convencimento para retorno de quem está fora da escola, com exigência de vacinação, e também a vinculação

44º Encontro da Sociedade Brasileira de Econometria

O 44º Encontro da Sociedade Brasileira de Econometria será realizado no Gran Mareiro Hotel em Fortaleza/CE, de 6 a 9 de dezembro de 2022. O Instituto Unibanco promoverá mesa Desigualdades educacionais: reflexões e contribuições da ciência. A programação preliminar pode ser acessada aqui. Mais informações, no site https://www.sbe.org.br/encontro/44o

Instituto Unibanco comemora 40 anos com lançamento e ciclo de debates

Em comemoração aos 40 anos, o Instituto Unibanco realiza programação especial. Dia 29 - Lançamento da websérie Coleção Antirracista Dirigida por Val Gomes, a coleção reúne oito vídeos que apresentam depoimentos de intelectuais negros sobre a questão racial brasileira na perspectiva do pensamento antirracista e decolonial. Onde: Espaço Itaú de Cinema

O Enem mais elitizado

Klitzke no perfil e nas notas dos concluintes do ensino médio que participaram da prova revela que as já conhecidas desigualdades do sistema educacional se intensificaram nos últimos anos, num processo que teve início antes da pandemia, mas que foi agravado por ela. Uma das inovações do trabalho – que teve apoio do Instituto Unibanco – foi a classificação

Direitos precisam ser garantidos em uma EJA cada vez mais jovem

oportunidades ao público jovem da EJA passa pela escuta, protagonismo e acolhimento dos estudantes. "Precisamos organizar esforços para garantir oportunidades de aprendizagem para todos na idade certa, na escola de ensino médio regular", indica Caio Callegari, coordenador de inovação em políticas do Instituto Unibanco. Segundo ele, a escola precisa engajar os jovens

Só 1 em cada 4 alunos que sai da escola pública faz o Enem

de Janeiro), com apoio do Instituto Unibanco, a partir de informações fornecidas pelo Inep, órgão responsável pelo Enem. Para os pesquisadores, a menor participação de alunos de escola pública é um indicador preocupante da falta de perspectiva de futuro entre os jovens. Eles também avaliam que o Enem deste ano, que começa no domingo (13), tende a ter uma exclusão

Na educação, barco da transição de Lula deriva para a direita empresarial

por uma multiplicidade de atores, a composição do GT é desigual. Além de nomes de confiança de Fernando Haddad, coordenador do grupo, predominam indicações de institutos e fundações empresariais. O setor público está subrepresentado; movimentos sociais e entidades docentes e de trabalhadores, virtualmente ausentes. Três players - Itaú/Unibanco, Natura e o empresário Jorge Paulo

Haddad reúne representantes de fundações e ex-MEC para discutir educação em governo Lula

confirmados estão Priscila Cruz, do Todos pela Educação, Neca Setubal, da Fundação Tide Setubal e herdeira do Itaú, Denis Mizne, da Fundação Lemann, Ana Inoue, do Itaú Educação e Trabalho e Ricardo Henriques, do Instituto Unibanco. Alguns deles, como Neca, ligada a Mariana Silva (Rede), declararam apoio a Lula no segundo turno. Ela também deve compor a equipe oficial

Tarcísio avalia secretário do Paraná e ex-secretário de Goiás para comandar Educação em SP

do PSD ao lado de Kassab, um dos mais fortes aliados de Tarcísio. O nome de Peixoto também tem boa aceitação entre fundações da área, já que nos últimos anos se dedicou aos estudos sobre políticas públicas em educação. Ele trabalhou como coordenador do Profissão Docente, uma organização mantida por Fundação Lemann, Instituto Península e Instituto Unibanco

Instituto Auschwitz promove debate “Educação e Democracia no Brasil”

Altenfelder (CENPEC), Crislei Custódio (Instituto Vladimir Herzog), João Marcelo Borges (Instituto Unibanco) e Michael França (Universidade de São Paulo), e será moderado por Clara Ramírez Barat (AIPG). A mesa de discussão será seguida de uma recepção no próprio local. A iniciativa faz parte do projeto realizado pelo AIPG entre 2021 e 2022, A Educação Democrática

Faltam habilidades básicas a 66% dos jovens brasileiros na faixa dos 15 anos

básico de habilidades, o valor gerado para a economia é estimado em mais de oito vezes o tamanho do PIB brasileiro atual", aponta Hanushek. A lógica é que estudantes mais habilidosos poderão ser profissionais mais produtivos, o que implicaria ganho de salários maiores e crescimento da renda, explica Sergio Firpo, professor da cátedra Instituto Unibanco no Insper

6 documentários premiados trazem a rotina dos estudantes durante a pandemia

Unibanco. Realizado em 2020, o edital, promovido pelo Instituto Unibanco em parceria com o Instituto de Políticas Relacionais e a Bravi (Brasil Audiovisual Independente), selecionou seis produtoras locais, que retrataram a rotina de estudantes do ensino público, em diferentes estados brasileiros, durante o período em que as escolas ficaram fechadas devido