Com nova restrição em SP, escolas particulares pedem que pais mantenham crianças em casa

com a diminuição da circulação do vírus. Um comunicado enviado às famílias pelo Colégio Santa Cruz, na zona oeste de São Paulo, indica a necessidade de reduzir a frequência de estudantes e de educadores diante do colapso do sistema de saúde. "Pedimos às famílias que, em um compromisso solidário com a cidade de São Paulo, não tragam seus filhos ao colégio nestas duas

Mesmo autorizadas, escolas particulares restringem e suspendem aulas presenciais

irão acompanhar as atividades virtuais junto com os demais que permanecerem em casa. "Nesse período crítico, embora os colégios possam permanecer abertos, há um apelo para a redução da circulação de pessoas nas ruas e da frequência de alunos e educadores nas escolas", diz carta assinada pelo diretor Fabio Aidar, enviada às famílias. O diretor destacou ainda

MEC quer professora aliada do Escola sem Partido para coordenar material didático

frequentemente a chamada "ideologia de gênero", termo nunca adotado por educadores. Disputas entre os núcleos ideológico, militar e técnico causaram paralisia no MEC, sobretudo na período de Ricardo Vélez Rodriguez à frente da pasta. A indicação de Sandra Ramos para a coordenação-Geral de Materiais Didáticos tem causado apreensão entre os técnicos do MEC. As compras são

A troca de chefia no Inep

por ter resistido à captura da avaliação do ensino superior pela iniciativa privada. Independentemente de quem tenha razão nesse embate, uma coisa é certa. Em momento algum o presidente Bolsonaro se preocupou em colocar educadores experientes para chefiar o MEC. Também não se preocupou em definir as premissas de uma política educacional nem em escolher gestores

Ensino híbrido: experiências inspiradoras de curadoria e cooperação docente

integralmente dos processos de aprendizagens, cabendo-lhe selecionar, disponibilizar e orientar o acesso ao conhecimento com zelo. Esse processo exige que os educadores repensem a sua prática e sejam inovadores. Assim, a aprendizagem cooperativa é um dos caminhos possíveis. A metodologia é baseada no trabalho em grupo, em que o conhecimento é construído em conjunto

Desemparedando a Educação Infantil: reflexões sobre crianças e a natureza

o processo de destruição que está em curso, precisaremos transformar profundamente nossa maneira de pensar e de sentir, de viver e de educar. Buscando sentidos para este desafio, diante dos meninos e das meninas que recebemos diariamente em creches e pré-escolas, perguntamos: quais são os nossos sonhos de educadores? Que exemplos oferecemos às crianças de hoje

A educação pelos jornais

de leitores de jornais, que tive o prazer de conduzir ao lado de tantos outros incentivadores da iniciativa, à época na direção do jornal. A jornalista Januária Cristina Alves, que assina este artigo comigo, compunha a dupla que conduziu inúmeras formações de educadores pelo país afora. Não há uma receita infalível para formar leitores. Há muitas e bem-vindas

Porvir/CLOE - A volta às aulas na pandemia

O retorno gradual às aulas presenciais impõe muitos desafios e dilemas para gestores educacionais, educadores e famílias neste início de ano. Neste webinário, promovido pelo Porvir em parceria com a CLOE, vamos conversar sobre como escolas estão se organizando para receber e acolher alunos, além de debater os riscos e as recomendações para garantir

#2 - O professor tá online - formação docente em tecnologia

Este podcast é parte do projeto Educação Que Dá Certo, do Todos Pela Educação. Neste episódio, discutiu-se acerca do desafio que professores têm enfrentado na pandemia para readaptar as aulas a modalidade de Ensino a Distância. Neste segundo episódio da série "Lições que Ficam", gestores, educadores e estudantes narraram como a rede estadual do Paraná

O comportamento de risco dos adultos que torna ainda mais desafiadora a reabertura de escolas

a reabertura de suas escolas. Além disso, muitos educadores brasileiros rejeitam comparações com outros países, afirmando que esses paralelos não levam em conta as desigualdades sociais daqui ou deficiências do poder público em sua obrigação de garantir as medidas sanitárias básicas nas escolas. Na França, infecções em geral caíram entre crianças enquanto o país

Fundação Roberto Marinho publica quase mil novas aulas online para estudantes do Ensino Médio

customizável: os professores podem criar ambientes no aplicativo, juntamente com seus estudantes, trabalhando o conteúdo com técnicas da gameficação. O app é gratuito. Outro material para educadores é um Guia de Produção Audiovisual que auxilia a utilização da tecnologia como recurso pedagógico. Todos esses recursos estão no site da Fundação Roberto Marinho

A incógnita da volta às aulas

, idosos em diferentes faixas etárias, indígenas, pessoas com deficiência e comorbidades, quilombolas e forças de segurança. Sindicatos dos professores, como de Minas e o do Distrito Federal, deixam claro que não estão dispostos a aceitar retorno sem proteção. No caso dos educadores mineiros, inclusive, uma liminar impede a volta na rede estadual, embora o governo

Livro didático e transformação social

, com diversidade de concepções pedagógicas e respeito à autonomia do professor, que pode escolher o material que vai utilizar em sala de aula. O edital 2021 do PNLD veio apoiar as mudanças no Ensino Médio. Em seu Objeto 1, oferece a educadores e gestores de escolas públicas a escolha de obras didáticas de transição, previstas para serem utilizadas em sala de aula

Previsibilidade nas avaliações

de avaliação em larga escala, cuja função é promover a qualidade do trabalho das escolas. E que deve estar, portanto, a serviço dos estudantes e dos educadores. No entanto, nas últimas gestões, o sistema de avaliação parece ter sido convertido no braço, através do qual os governos controlam e pautam as diretrizes escolares. A experiência vivida demonstra

Professor pode dar colo a criança que chora? Dúvida gera angústia na volta às aulas

à volta à vida escolar, os pais também podem entrar, segundo ela, mas a orientação é que o façam de forma menos frequente. Ela afirma que será o adulto quem garantirá o cumprimento do protocolo sanitário no ensino infantil, com lavagem frequente das mãos e uso de equipamentos de proteção individual. Na rede municipal, os educadores receberam máscaras de pano

Os nós da educação remota no Brasil

na pandemia, acreditam os educadores Andrea Ramal e João Alegria — ele, gerente-geral do Laboratório de Educação da Fundação Roberto Marinho. "Aquelas que já adotavam a chamada ‘sala de aula invertida’, em que o aluno aprende a aprender, saíram na frente", disse Andrea Ramal. Nessa dinâmica, o estudante é incentivado a buscar o conteúdo por si mesmo. João Alegria

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

professores da Escola Nossa Senhora das Graças, o Gracinha, localizada no Itaim Bibi, São Paulo, criaram em 2020 um grupo de ações antirracistas composto de um núcleo geral e que também é dividido em três frentes. Uma é a de letramento e sensibilização da comunidade, a qual enviou no final do ano passado para todo o corpo escolar (famílias, funcionários e educadores

Senac promove congresso de educação gratuito e on-line

Com o tema Inteligência Emocional em Tempos Adversos e a Atuação Docente, a segunda edição do Congresso de Educação Sesc Senac será realizada até amanhã (26). o evento on-line, promovido pelo Sistema Fecomércio do Ceará, abre oportunidade para lançar um novo olhar sobre a educação, ao mesmo tempo em que discute a necessidade de o educador se perceber neste

Conceito e tecnologia são requisitos para o professor adotar o ensino híbrido no Fundamental 1

iniciais do ensino fundamental. Uma preocupação comum entre educadores e famílias é evitar a exposição excessiva das crianças pequenas às telas. Outro desafio é dar conta de processos típicos da etapa, como a alfabetização. Diante desse cenário, surgem as perguntas: a abordagem híbrida pode ser adotada nos anos iniciais do fundamental? Que habilidades

“Não tem como implementar ensino híbrido em aula remota”

estão 100% de forma presencial. "Não tem como implementar ensino híbrido em aula remota, é possível se inspirar nos modelos de ensino híbrido de modo a utilizar ideias deles no ensino remoto, mas implementar nessas realidades conforme foram originalmente pensados, não", determina o educador. Entenda mais na entrevista na íntegra: No seu contato com educadores