Educação em Direitos Humanos: construindo uma cultura de igualdade, liberdade e respeito à diversidade

A Coleção Caravana de Educação em Direitos Humanos nasceu do compromisso da Presidência da República, por meio da Secretaria de Direitos Humanos, de tornar acessíveis informações essenciais para o exercício mais amplo e consciente da cidadania. O conhecimento sobre os direitos humanos é fundamental para o empoderamento da sociedade civil, pois é impossível

Cross-sectoral cooperation in Finnish schools on the move programme

O trabalho aborda o programa das escolas finlandesas que visa aumentar a actividade física no cotidiano escolar. O objetivo desta tese foi descobrir como amplamente os municípios têm cooperado com diferentes partes interessadas e também obter informações sobre o quão bem os municípios tiveram êxito na comunicação e na gestão da mudança.

Primeiros cuidados psicológicos: um guia para trabalhadores de campo

e sociais. Com informações simples e acessíveis, este material tem o objetivo de auxiliar indivíduos e comunidades atingidas respeitando sua cultura, sua dignidade e sua história.

A investigação sobre eficácia escolar em debate: análise de críticas e contribuições

Este artigo busca revisar as críticas mais importantes ao Movimento de Eficácia Escolar - movimento de pesquisa influente que contribuiu para a tomada de decisões educacionais. Busca-se comparar as críticas com as contribuições mais relevantes do movimento, com a finalidade de fornecer informações objetivas que permitam determinar qual a qualidade

Aprender na atualidade e tecnologias: implicações para os estudos no Ensino Médio

Análise sobre a relação do aprender, as tecnologias atuais e a escola no Ensino Médio que identifica que a escola pode ter um papel diferenciado para garantir a mediação e a desnaturalização das informações veiculadas, desde que as condições objetivas sejam asseguradas e tais informações sejam questionadas, investigadas, contribuindo para que os jovens

Minuto Estratégico com Mirela de Carvalho

Neste vídeo, Mirela de Carvalho, do Instituto Unibanco, discute as questões abordadas em uma avaliação de impacto, como os conceitos, utilidades e desafios. Para ela, a avaliação de impacto é um recurso de geração de informações importantes no ciclo de gestão da educação.

Objetos de aprendizagem: limitações funcionais no Ensino Médio e aplicabilidade no ensino de física sob uma perspectiva vigotskiana

Neste trabalho, realizou-se uma revisão das novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), definindo o que são Objetos de Aprendizagem (OA) e como eles têm sido utilizados no ensino de física. Revisou-se, ainda, o trabalho de Vigotski buscando indicações de sua teoria educacional para investigar a aplicabilidade de atividades didáticas em ensino

Educação Brasileira - Investimento em educação

O Brasil avançou nos investimentos públicos em educação nos últimos anos, mas o gasto por aluno ainda é um terço do que dispendem os países desenvolvidos, como Finlândia, Alemanha e Estados Unidos. A informação é da OCDE, organização internacional responsável pelo relatório chamado Education at a glance.

Educação Brasileira - Tecnologia na escola - 170

O programa trata do uso de tecnologias nas escolas brasileiras, que vem crescendo nos últimos anos, de acordo com a pesquisa TIC Educação, divulgada recentemente pelo Centro Regional de Estudos para o desenvolvimento da sociedade da informação. Mas de que maneira esta prática acontece na escola? Os professores já se sentem mais confiantes em utilizar

Fatores humanos relacionados à adoção das tecnologias da informação no Ensino Médio

O presente estudo teve como objetivo investigar os fatores humanos que influenciam a adoção de tecnologias nas práticas de ensino em uma escola pública estadual da região metropolitana do Recife, evidenciando as oportunidades e dificuldades para a articulação entre tecnologia e prática de ensino.

Luz do conhecimento na escuridão do olhar: acessibilidade aos estudantes de Ensino Superior com deficiência visual no Ensino a Distância

O trabalho aborda a relação entre educação inclusiva e Ensino a Distância em Fortaleza, especificamente a proposta de novas tecnologias da informação como possibilidades de acesso, que, no caso de alunos deficientes visuais, alcança um panorama dicotômico entre leis e discussões e a realidade encontrada em instituições de Ensino Superior.

A utilização das TIC nos processos de formação continuada e o envolvimento dos professores em comunidades de prática

Este estudo tem como objetivo analisar a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação como um artefato usado para mediar o processo de produção de conhecimento; também realiza uma pesquisa exploratória e qualitativa, por meio de análise documental, a fim de apresentar discussões sobre como os professores da Educação Básica do Estado do Paraná

Revista Desafios do Desenvolvimento - Ano 10; Número 78

Desafios do Desenvolvimento é uma revista de informações e debates publicada pelo IPEA e produzida pelo Instituto Brasileiro de Administração Pública- IBAP, em colaboração com técnicos do IPEA. Dividida em seções, traz artigos, reportagens, entrevistas e melhores práticas sobre assuntos diversos de interesse da sociedade.

Educação permanente: monitoramento e avaliação na atenção básica do município de Manacapuru (AM)

O artigo aborda o fortalecimento da prática de monitoramento e avaliação na atenção básica e utilização do Sistema de Informação da Atenção Básica (SIAB) como ferramenta de gestão, por meio da educação permanente com o uso das rodas de conversa no cotidiano de trabalho, e como um potencializador do Programa Nacional de Melhoramento de Acesso e Qualidade

Moving from primary to secondary education: an investigation into the effect of primary to secondary transition on motivation for language learning and foreign language proficiency

O trabalho investiga como se colocam as questões da motivação da aprendizagem para a proficiência de uma língua estrangeira em alunos que saíram da Educação Primária para a Secundária. O estudo toma como caso o ensino de francês em algumas escolas na Inglaterra e fornece informações detalhadas. Em primeiro lugar, os níveis de realização do francês alcançado

Principais Indicadores da Educação de Pessoas com Deficiência - Censo MEC/INEP

O relatório produzido pelo Ministério da Educação em parceria com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, a partir dos dados do Censo Escolar apresenta uma série de informações relacionadas aos principais indicadores da educação de pessoas com deficiência como, por exemplo, o número de matrículas de estudantes público alvo

Juventude e novas tecnologias da informação e comunicação: tecendo redes de significados

O trabalho analisa o significado que as novas tecnologias da informação e comunicação, em particular a internet e o celular, ocupam na vida dos jovens. A pesquisa sinaliza que as tecnologias digitais ocupam um espaço privilegiado na vida dos jovens, atingindo a dimensão do: lazer, relacionamento, sociabilidade e do modo de apreensão da informação e do saber

Planejando a próxima década: conhecendo as 20 metas do Plano Nacional de Educação

O presente documento traz algumas análises e informações sobre cada uma das metas do Plano Nacional de Educação. Contextualiza cada uma das 20 metas nacionais com uma análise específica, mostrando suas inter-relações com a política pública mais ampla, e um quadro com sugestões para aprofundamento da temática. Tem-se por objetivo aproximar, ainda

Educação escolar de negros em situação de privação de liberdade no Rio de Janeiro

O artigo aborda o lugar do negro na sociedade brasileira e na prisão, a partir da análise de dados divulgados pelo Sistema Integrado de Informações Penitenciárias do Ministério da Justiça (InFoPen). Constata-se que o Brasil possui uma das maiores populações prisionais do mundo e que apenas cerca de 10% participam de atividades educacionais.

Revista Desafios do Desenvolvimento - Ano 10; Número 77

A Desafios do Desenvolvimento é uma revista de informações e debates publicada pelo IPEA e produzida pelo Instituto Brasileiro de Administração Pública- IBAP, em colaboração com técnicos do IPEA. Dividida em seções, traz artigos, reportagens, entrevistas e melhores práticas sobre assuntos diversos de interesse da sociedade.