STF forma maioria contra lei que veta discussão de gênero nas escolas

fundamental) proposta pela Procuradoria-Geral da República (PGR), a lei de 2015. Pela lei questionada, é proibido "material com informações de ideologia de gênero" nas escolas de Nova Gama. A expressão "ideologia de gênero" não é reconhecida no universo educacional. É usada por grupos conservadores e religiosos contrários ao debate sobre diversidade sexual

Coronavírus: sem merenda nem assistência, ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas

tem a ver com o acesso à alimentação escolar, a materiais escolares, a um conjunto de políticas sociais que muitos alunos e alunas acessam por meio da escola — explica Denise Carreira, doutora em Educação pela USP. — A escola pública sobretudo é o espaço do encontro da diversidade. A escola é um espaço de apoio, de encontro, para pessoas com deficiência, por exemplo

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

aspectos: – Equidade: reconhecimento do direito de todos e todas de aprender e acessar oportunidades educativas diversificadas, a partir da interação com múltiplas linguagens, recursos, espaços, saberes e agentes. – Inclusão: reconhecimento da singularidade e diversidade dos sujeitos, a partir da construção de projetos educativos pertinentes para todos e todas

Professores de SP começam ensino à distância nesta segunda e estão apreensivos com método para crianças e acesso à internet

diferentes tecnologias, desde que gratuitas e remotas" no período entre segunda e quarta-feira (15), segundo uma resolução da secretaria publicada no Diário Oficial. Para Claudio Fonseca, presidente do Sinpeem, as tarefas atribuídas aos professores e gestores são difíceis de serem cumpridas à distância. "Apontamos que a grande diversidade e as desigualdades sociais

Você é Feminista? | Cine-Delas

No vídeo, Laís Bodanzky, Karine Telles, Suzana Pires, Juliana Alves, Bárbara Colen, Bruna Linzmeyer e Tata Amaral, contam como o feminismo está presente nas suas vidas. As participantes - cineastas e atrizes - falam também do quão necessária essa luta é, e de como o machismo afetou suas vidas em diversos momentos.

Ética e alteridade: uma política da narratividade para discutir a heteronormatividade na escola

O artigo analisa o tema da heteronormatividade na escola, a partir das discussões apresentadas no âmbito do movimento Escola sem Partido e do movimento de ocupações das escolas, em 2016. A pesquisa é realizada por meio de entrevistas de participantes do movimento de ocupação em uma escola pública em Canguçu (RS) e aponta para a importância de uma política d...

O movimento negro na redemocratização

Hélio Santos, ativista do movimento negro e presidente do Instituto Brasileiro da Diversidade, relata como o movimento negro surgiu no Brasil e sua ligação com a redemocratização. Também apresenta as políticas públicas para negros desenvolvidas pioneiramente no estado de São Paulo no governo Montoro.

A Constituição de 1988 e as pautas do movimento negro

Hélio Santos, ativista do movimento negro e presidente do Instituto Brasileiro da Diversidade, sintetiza as principais conquistas do movimento negro na Constituição de 1988, especialmente ligadas a racismo e quilombos.

Educação continuada e ensino digital: qual será o seu próximo passo?

máxima pelo Ministério da Educação (MEC). Diante do cenário, mesmo quem um dia teve ressalvas ou resistiu à possibilidade de estudar em modalidade não presencial deve considerar outros formatos. Mas, tendo em vista a qualidade e a diversidade da oferta disponível a partir do ensino digital, como manter o foco e escolher, para o seu próximo passo, a opção

Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico

, que respeite a diversidade, os ritmos e tempos de cada um para aprender e que deixe de lado o ensino massificado em que o professor dá o mesmo conteúdo por 50 minutos e ‘quem pegou, pegou’ e depois vamos ver na prova? A ciência vem mostrando para a gente como o cérebro humano aprende, que existem aprendizagens que são diferenciadas. Pessoas que aprendem mais lendo

Coleção propõe reflexões sobre Educação Inclusiva

Rodrigo Mendes mostra necessidade de aumento da produção sobre gestão.

Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais

-raciais no ambiente escolar associada à melhoria de rendimento escolar e à superação de desigualdades; ii) a importância da participação da comunidade escolar no processo de pertencimento, identificação e conscientização contra o racismo; iii) o protagonismo negro e suas práticas, o entendimento das juventudes e suas diversidades presentes na escola

Educação em Quarentena: mapa interativo mostra a situação das redes pelo Brasil

diz respeito ao acesso aos conteúdos, que enfrenta barreiras técnicas e econômicas, uma vez que 52% da população brasileira das classes D e E não possuem internet, segundo a pesquisa TIC Domicílios, divulgada em agosto de 2019. O trabalho pedagógico a distância precisa ainda ser organizado considerando a diversidade das formas de aprender — o Brasil conta hoje

Prejuízos à educação

, de maturidade, é captada na convivência. Então, o ambiente familiar reduz esse espaço de aprendizagem. Em um mundo com tanta diversidade, é necessário que tenhamos nos espaços escolares essa oportunidade de aprender com o diferente. O homeschooling pode até acontecer dentro do sentido lato da palavra, mas, jamais, em um espaço social. E a escola, nesse aspecto

Jeduca 2019 - A escola em tempos de conflito - Parte 1

Neste primeiro vídeo sobre o 3º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação da Jeduca, diretores e professores de escolas públicas e privadas contam como a polarização política e temas como o Escola Sem Partido afetam o cotidiano das escolas. Convidados: Esther Carvalho (Diretora-geral do Colégio Rio Branco), Luana Tolentino (Professora universitária)...

Jeduca 2019 - A escola em tempos de conflito - Parte 2

Neste segundo vídeo sobre o 3º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação da Jeduca, diretores e professores de escolas públicas e privadas contam como a polarização política e temas como o Escola Sem Partido afetam o cotidiano das escolas. Convidados: Esther Carvalho (Diretora-geral do Colégio Rio Branco), Luana Tolentino (Professora universitária) ...

Aluna do Colégio Poliedro cria projeto para estimular a presença e a liderança das mulheres nas áreas de ciência e tecnologia

buscando mais representatividade e acolhimento da diversidade, e uma dela é o PoliELAS – o coletivo feminista do Colégio Poliedro – que trouxe como primeira pauta de 2020 a campanha global da ONU Mulheres, o HeForShe, que convida homens e meninos para que também se engajem na luta pela igualdade de gênero. Falamos de uma geração mais empoderada e questionadora

Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens

que o currículo não atrai a gente principalmente porque a gente se sente cansado, a gente se vê obrigado a decorar aquilo e não a aprender. É só “tacada” a matéria na maioria das vezes. (Lidiane de Paula Pereira) Ao se referirem a como as temáticas diversidade e desigualdade são tratadas no currículo do atual Ensino Médio, os jovens apontaram falta de atualização

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

O fomento e o respeito à diversidade são desafios atuais e imediatos para a gestão escolar Superar estereótipos e preconceitos é um caminho para o acolhimento de toda a comunidade escolar O diálogo aliado a esforços conjuntos podem transformar o ambiente escolar O tema da diversidade sexual e de gênero na educação brasileira

Desigualdade de gênero: a mácula do século 21

No texto, a autora aponta que a desigualdade de gênero é, infelizmente, um fenômeno global e ainda levará muitos anos para que seja superada, de acordo com os indicadores apontados por pesquisas do campo. E ainda indica que para avançar e romper a assimetria entre homens e mulheres é necessária uma mudança cultural e que a Educação possui papel central ness...