Reabertura das escolas no Brasil: como começar a pensar o planejamento?

o levantamento da situação dos professores, estudantes e funcionários e quais são os grupos de risco – que devem continuar em isolamento. Como preparar os espaços das creches para um futuro retorno Saiba como algumas creches e redes estão organizando seus espaços e quais cuidados pretendem adotar para receber as crianças na volta às escolas, quando o retorno for seguro

Rede municipal ensina melhor nas cidades médias

Henrique Ferreira do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA) mostrou que nos 19 municípios paulistas de porte médio com oferta da segunda etapa do ensino fundamental, tanto pela rede estadual quanto municipal, as escolas municipais tiveram desempenho melhor em 12 deles. Em dois municípios os resultados foram iguais, e em cinco a rede

Jovens sem condições de fazer aulas online relatam desmotivação com estudos

entrar na faculdade". João, 14, e Marina, 15. Quem fala pelos adolescentes é a mãe deles, a técnica de enfermagem Raquel Bueno dos Anjos, de 35, que deixou o emprego em junho para dar conta de cuidar dos três filhos - o caçula, Vitor, tem 2 anos. O menino mais velho está no 7º ano do fundamental em uma escola municipal de São Paulo enquanto a menina cursa

Eles não têm condições de fazer aulas online. E se preocupam com o futuro

entrar na faculdade". João, 14, e Marina, 15. Quem fala pelos adolescentes é a mãe deles, a técnica de enfermagem Raquel Bueno dos Anjos, de 35, que deixou o emprego em junho para dar conta de cuidar dos três filhos - o caçula, Vitor, tem 2 anos. O menino mais velho está no 7º ano do fundamental em uma escola municipal de São Paulo enquanto a menina cursa

Ensino médio deve voltar primeiro, diz presidente da Sociedade Brasileira de Infectologia

caindo. Na cidade de São Paulo, houve uma melhora significativa, tanto que foi possível desativar os hospitais de campanha. Se o governo tivesse implantado "lockdown" em SP já estaríamos numa situação mais segura? Se você faz um "lockdown" só num estado ou município, só adia a epidemia. Foi o que aconteceu na Nova Zelândia, em Portugal e na Alemanha. Um "lockdown

99% das escolas estaduais de SP não têm enfermaria, aponta levantamento

Um levantamento sobre a infraestrutura das escolas da rede estadual de São Paulo indica que 99% das unidades escolares não possuem enfermaria, consultório médico ou ambulatório. O estudo aponta ainda que 82% das escolas estaduais não têm mais de dois sanitários para uso dos estudantes. Os dados constam de um levantamento realizado pelo IAB (Instituto

Adolescentes e jovens abandonam estudos na pandemia

. O menino mais velho está no 7º ano do fundamental em uma escola municipal de São Paulo enquanto a menina cursa o primeiro ano do ensino médio em uma instituição estadual. "Nenhum dos dois está fazendo aula online, desde a quarta fase de atividades. A cada fase, era um camalhaço de coisas para fazer, eu tenho um bebê em casa e junta com a internet péssima

Priorizar escolas significa reabri-las agora?

, não é difícil perceber que o orçamento da educação é insuficiente, que a possibilidade de ajuda federal foi vetada por Bolsonaro e que nenhum plano local de retomada prevê investimentos robustos para reverter, ainda que parcialmente, o quadro desolador da infraestrutura escolar. No estado de São Paulo, os investimentos para reformas e conservação de escolas

Educação, área estratégica

, como já anunciou, os princípios da laicidade do Estado, do ensino público e do ensino profissionalizante. E mantenha proveitosos diálogos com as associações que congregam educadores. Reli recentemente o excelente livro da professora Maria Luiza Marcílio História da Escola em São Paulo e no Brasil e o recomendo ao ministro Milton Ribeiro. Prefaciando a obra

Especialistas discutem os desafios da educação infantil provocados pela pandemia

com a sociedade. "Temos desafio na saúde pública e na educação na recuperação do aprendizado. Mas o maior desafio é de convencer a população de que () será seguro retomar as aulas presenciais." O Governo de São Paulo permitiu a retomada parcial de atividades nas escolas a partir de 8 de setembro, nas regiões que estão em fase amarela há mais de 28 dias, para atividades

Escolas preparam espaços à espera de mudança de fase na pandemia

com que escolas, alunos e famílias lidam com as aulas remotas para os alunos da educação básica no momento atual. Mesmo a perspectiva de retorno ao modo presencial não anima a todos. Em São Paulo, apesar do anúncio do governo estadual de retorno gradual das atividades a partir de 7 de outubro, há receios de professores, funcionários de escolas, familiares e estudantes

'Professor não pode escolher se quer ou não retomar aulas presenciais', diz Abepar

SÃO PAULO - O diretor da Associação Brasileira de Escolas Particulares (Abepar), Arthur Fonseca Filho, afirmou nesta terça-feira, 25, no Summit Educação Brasil 2020, que o professor não tem direito de escolher se quer ou não retomar às aulas presenciais. A exceção seria apenas para os docentes que estejam no grupo de risco do novo coronavírus. O evento

Professora de Manaus é única representante do Norte na final do Prêmio Arte na Escola Cidadã

dos cinco melhores projetos será realizada na sexta-feira (28), no link http://artenaescola.org.br/premio2020/?p=resultados-fase3. A entrega da premiação está prevista para ocorrer no dia 25 de novembro, em São Paulo (SP). Prêmio O prêmio "Arte na Escola Cidadã" é realizado desde 2000, pelo Instituto Arte na Escola, com o objetivo de reconhecer, revelar e dar

Assessora do ministro Milton Ribeiro defende princípios bíblicos na educação

no início do discurso, que as crianças estão sendo doutrinadas por princípios comunistas, "que não são da educação laica". Mais adiante, critica o material didático adotado nas escolas. "Vi no livro dos meus netos a história dos quilombos." menciona. Segundo ela, o texto faz com que a "criança de 10 anos fique irada com todo mundo que tem propriedade (privada

O ensino remoto veio para ficar?

mais de 17 mil exercícios que permitem realizar 200 mil operações. No formato dos populares jogos de corrida, por exemplo, o aluno deve controlar um carrinho que só avança se o jogador acertar as respostas de fórmulas matemáticas. No Brasil, uma das escolas que adota a Eduten Playground é o Colégio Filomena de Marco, na zona leste de São Paulo. Lá, Rudnei Silvino

Maratona UNICEF Samsung premia 19 aplicativos para melhorar a aprendizagem em escolas públicas

de estudantes de escolas públicas de todo o país. Os projetos precisam funcionar de acordo com as competências e habilidades previstas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para o ensino médio. ⬇ Baixe o ebook com os 19 projetos finalistas As equipes expuseram seus trabalhos em evento online que contou ainda com a presença de Sylker Teles, professor de design

Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?

do Instituto Inspirare e que foi uma das leitoras críticas da BNCC a convite do Ministério da Educação (MEC), defende que "as socioemocionais são recortes das competências gerais". Em entrevista a NOVA ESCOLA, ela argumentou que não existe hierarquia entre competências gerais da Base e socioemocionais, já que "tudo faz parte da Educação integral". "A dica é: trabalhe

Em tempos de pandemia, escolas do mundo todo redescobrem a teleaula

Em uma favela num morro de Lima, no Peru, o dia escolar de Delia Huamani não começa com a agitação dos colegas, mas com a luz trêmula de uma televisão. Com as escolas físicas fechadas por tempo indeterminado, a menina assiste em casa às aulas da nova coleção de programas educacionais feitos no país. Como substituto, está longe de ser perfeito. Delia, 10

Fundeb no Senado: Adiamento da votação põe em risco financiamento da educação

. "Fundeb é manutenção e desenvolvimento do ensino. É o recurso que deve ir para as escolas públicas para viabilizar os parâmetros do CAQ", defende Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação (FE) da Universidade de São Paulo (USP) e membro da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Além disso, como ressaltou o senador Flávio Arns (Rede-PR), relator da PEC

Entenda o CAQ, mecanismo do novo Fundeb e por que ele provoca intenso debate entre educadores

de qualidade para todas as escolas e que, a partir daí, cada rede decidisse o caminho a seguir. Essa é uma posição que também é defendida por Nina Ranieri, coordenadora da Cátedra Unesco de Direito à Educação da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP). Decisão:Escolas de Rio e SP terão volta às aulas opcional para grupos de risco — Assim cada governo