PALAVRA-CHAVE BUSCADA
3371 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Equidade
- Modalidades e níveis de ensino
- Avaliação
- Clima e ambiente escolar
- Práticas educativas
- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Finanças
- Currículo
- Diversidade
- Formação
- Recursos humanos
- Educação ambiental
- Relações étnico-raciais
- tecnologias digitais
- Deficiência
- Mudanças climáticas
- Ações afirmativas
- gênero
- Sustentabilidade
- Terra indígena
- educação especial
- estudos decoloniais
- Violência
- Jogos
- Pessoas trans
- Quilombola
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça
- 08/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
com precisão a quantidade de nutrientes que ele necessita." Transformação é trabalho coletivo Mas esse sistema só funciona porque existe uma participação ativa da família e da comunidade no processo de aprendizagem do aluno. Para a professora Swenka, "a relação com a grande maioria das famílias é de proximidade e cumplicidade, visto que na pedagogia da alternância
E agora, como fica o ano letivo de 2021?
- 08/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
feminina no mercado de trabalho. Segundo o IBGE, a participação feminina no mercado de trabalho é a menor em 30 anos durante a pandemia. É preciso ampliar os horizontes da discussão da volta às aulas para além de uma visão binária que parte do pressuposto de que quem defende a vida e a saúde sustenta que escolas permaneçam fechadas até a vacina chegar e, quem não
Startup aposta em SMS contra evasão e engaja alunos da rede pública
- 07/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da Fundação Getúlio Vargas Marcos Lopes, 41, e um amigo de infância, o publicitário Rafael Zoellner, 38. Com mensagens adaptadas ao contexto de pandemia, em um mês, o disparo duas vezes por semana conseguiu reduzir em mais de 70% a falta de participação em atividades remotas de alunos de ensino médio de período integral em Goiás. "Foi um presente que chegou na hora
Sem professor ou carteira: Com 35 anos em sala de aula, educadora Eda Luiz conta como é possível e urgente transformar a educação no país
- 07/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A parceria remonta uma série de acasos: primeiro, um curso do qual ele se lembra das muitas participações de Eda com "Minha escola faz isso!", orgulhosa, enquanto ele supunha que a escola, de tão perfeita, seria imaginária; segundo, encontraram-se em outro curso de alfabetização. Certa vez, Eda ofereceu uma carona e Billy a convidou para um mutirão sobre meio
A escola no mundo digital: dados e direitos de estudantes
- 07/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de crianças e adolescentes no uso de tecnologias para o ensino? Para auxiliar mães, pais e educadores neste cenário de reorientação das políticas públicas e dos currículos escolares para o ensino remoto, sobretudo por meio de plataformas digitais, Instituto Alana, Educadigital e Intervozes – organizações sociais que defendem a democratização da comunicação
Pessoas com deficiência não podem sofrer segregação no sistema educacional
- 06/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Viviane Limongi. FOTO: DIVULGAÇÃO E quase no apagar das luzes de 2020, um ano repleto de inseguranças, que também atingiram a área da educação, o Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu pela suspensão dos efeitos do Decreto 10.502 que instituiu nova política nacional de educação especial às pessoas com deficiência. A suspensão vem em boa hora. Chega ainda
Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra
- 05/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
", é o que diz Fernando Haddad nesta entrevista a Ecoa. O professor, filho de imigrantes libaneses, que concorreu à presidência da República contra Jair Bolsonaro em 2018, entrou na universidade aos 18 anos para cursar Direito. Foi lá que começou a ingressar na luta do movimento estudantil — a base que o levou à carreira política anos depois, com o olhar mais voltado
Reagir com força e fúria
- 03/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para derrubar os acessos construídos com o trabalho de muita gente e de várias instituições. Nossa presença é crescente no mercado de trabalho, nossa participação é maior nas decisões sobre políticas públicas que afetam as nossas vidas, nosso esforço para atingir uma educação realmente inclusiva mostra resultados, nossas garantias de autonomia e independência avançam
Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking
- 03/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
aplicadas na educação pública e "provavelmente está relacionado, pelo menos em parte, com os consideráveis ganhos de aprendizagem". No ano passado, um estudo coordenado pelo analista de políticas públicas cearense Witalo de Lima Paiva demonstrou que o PIB de 2017, de cerca de R$148 milhões, elevou a participação do estado à 12ª posição do país e à terceira colocação
'Não abrir escolas em 2021 é um crime contra a infância', diz pediatra
- 02/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, somos profissionais envolvidos com a infância, precisamos olhar para o que está acontecendo e não ficar esperando que alguma coisa aconteça. Tem que se engajar para que as escolas possam voltar, precisamos de política pública, investimento, participação comunitária. As escolas particulares, empresários com muito dinheiro, conglomerado financeiros
A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias
- 02/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que poderá ditar mudanças em seus rumos. A seguir, Ecoa traz especialistas que acompanharam a implementação dessas políticas em algumas das maiores universidades do país e mostra como essas ações, quase duas décadas depois dos primeiros passos, ajudaram a moldar a perspectiva de futuro dos primeiros cotistas — com trajetórias familiares completamente alteradas
A participação de professoras negras nos programas de Pós-Graduação da UFMG
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo investiga a presença de professoras negras em programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UFMG, uma vez que há poucos estudos que mapeiem a presença de mulheres negras em espaços institucionalizados de produção de conhecimento e que discutam a falta de diversidade étnico-racial nas universidades brasileiras. Os resultados apontam exclusão e segr...
Seleção de diretores escolares no estado do Rio de Janeiro: a participação da comunidade no (con)texto político
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisou-se como a participação da comunidade para a seleção de diretores foi apresentada nos textos legais do estado do Rio de Janeiro, a fim de compreender como o legislativo e o executivo operam com a participação em políticas de caráter democrático. Os resultados apontam que os municípios operam com uma baixa escala de democracia
Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto
- 01/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
anos após esse registro captado pela TV PUC, dizia que uma de suas lutas era a de colocar a Escola "à altura do seu tempo" — não acabar com ela, mas modificá-la completamente para que, assim, pudesse seguir avançando não só metodologicamente, como também política e socialmente para transformá-la em um "novo ser tão atual quanto a tecnologia". Na ocasião
Os desafios do retorno gradual nas escolas, por Mozart Ramos
- 30/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
às tarefas escolares. Muitos chegaram a levá-las pessoalmente a cada um de seus alunos, usando diferentes meios de transporte. Proximidade Também foi relevante nesse processo a maior participação dos pais na supervisão dessas tarefas. A pandemia fez com que os pais voltassem a assumir o papel de educar junto com a escola, seguindo antigo provérbio africano
Texto para regulamentação do Fundeb traz novos retrocessos
- 30/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pela Campanha – que liderou processo de incidência política na tramitação – uma vitória da escola pública por uma série de motivos: entre eles, trazer mais recursos da complementação da União para o fundo (23%) e tornar mais equitativa a distribuição de recursos para as redes públicas do país, com o objetivo de reduzir desigualdades. CAQ escanteado Outro ponto
Encontro '2030: dez anos para mudar o futuro' aponta urgência de metas sustentáveis
- 30/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
no jeito que vivemos hoje, segundo Colombani, a começar pelo modo de fazer negócios, para endereçar desafios como as mudanças climáticas, a pobreza e a poluição: — Quando o equilíbrio do planeta se fragiliza e chegamos a um caminho sem volta, há impacto social direto. Da palavra para a ação O debate também contou com a participação do público, que enviou perguntas
Movimentos sociais e terceiro setor protagonizam busca por mundo sustentável
- 30/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de solidariedade, de apoio e participação; e temos as pesquisas eleitorais mostrando o papel da juventudade na perspectiva de renovação política do Brasil — opinou Caio Magri, diretor-presidente do Instituto Ethos. Brasil patina nas metas da ONU O Relatório Luz, documento produzido pela sociedade civil para acompanhar as metas do Brasil para a agenda de sustentabilidade
Os desafios do retorno às aulas presenciais
- 28/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
os esforços de professores para que seus alunos não deixassem de ter acesso às tarefas escolares. Muitos chegaram a levá-las pessoalmente a cada um de seus alunos, usando diferentes meios de transporte. Também foi relevante nesse processo a maior participação dos pais na supervisão dessas tarefas. A pandemia fez com que os pais voltassem a assumir o papel de educar
Governo Bolsonaro reduz investimento mínimo por aluno e deputado vê ‘golpe contra o Fundeb’
- 27/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
a contribuir com uma porcentagem maior, de 12%, já a partir do próximo ano. O aumento na participação foi concretizado com a aprovação do Novo Fundeb. Uma votação histórica que o tornou permanente e constitucional apesar da oposição do governo Bolsonaro. Até 2026, a União deverá ser responsável por 23% da complementação. A coordenadora geral da Campanha Nacional