Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

efetivamente, outras etapas são fundamentais para que o ensino e a aprendizagem de qualidade possam acontecer. Em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral, educadores, diretores escolares, membros e gestores de Secretarias de Educação compartilharam como têm se organizado pedagogicamente para a reabertura das escolas. Confira: RESUMO 1 – Primeiros

Aprendizados do período remoto para lembrar na volta às aulas

, acolhimento e uma preocupação maior com a saúde mental, por exemplo, são observados como algumas das características que devem estar no horizonte dos educadores. As escolas vão precisar pensar no acolhimento aos professores, que têm vivenciado uma quebra muito forte de rotinas, encarando períodos longos de trabalho ao mesmo tempo em que precisam lidar com um tipo

Alexandre Schneider - Não existe geração perdida na educação

de um educador e de um ambiente favorável à aprendizagem em casa e na escola. Nesse momento, além da adoção de políticas educacionais adequadas e políticas intersetoriais de apoio aos estudantes e suas famílias –sobre as quais já tive oportunidade de escrever neste espaço–, precisamos de lideranças no campo educacional que acreditem na capacidade de todos os estudantes

De professor a gestor: como secretarias de educação podem promover a formação de líderes

Almagro, secretário municipal de educação de Novo Horizonte (SP). O educador, que passou 20 anos atuando em sala de aula, conta que sempre teve vontade de assumir outros cargos na secretaria. De professor passou a assessor técnico pedagógico e depois assumiu a coordenação pedagógica de uma escola da rede municipal de Novo Horizonte. "Eu já tinha uma experiência

Educação integral: potências e desafios da BNCC

regionais e locais. Dessa forma, os currículos devem ser desenvolvidos por cada unidade escolar a partir desses referenciais, que são utilizados na constituição dos seus projetos políticos pedagógicos – incorporando dialogicamente a perspectiva tanto da gestão quanto dos educadores, estudantes e de toda comunidade escolar. Os princípios da educação integrada

Angela Dannemann e Mariana Luz - Tá na hora da escola

da Undime, 95% já haviam iniciado a vacinação dos educadores. É responsabilidade de todos garantir que o retorno às aulas presenciais ocorra e é imprescindível que os gestores públicos das diferentes instâncias federativas se unam para assegurar que a reabertura seja possível nos quatro cantos do País, igualitariamente, com os protocolos de segurança sanitários

Editorial - O ensino médio se move

Embora com certo atraso, o Ministério da Educação definiu como se dará a implantação do novo ensino médio, a meritória reforma sancionada em 2017 com o objetivo precípuo de dar maior flexibilidade à essa etapa do aprendizado, tornando-a mais atraente e próxima do cotidiano dos estudantes. É consenso entre os educadores que a estrutura engessada e o conteúdo

Tecnologia na educação não é só na pandemia

na escola, mas como isso deve acontecer. O documento mostra que ações isoladas, como a compra de notebooks ou contratação de uma plataforma, têm alcance limitado como política pública. Garantir recursos com equidade e transparência; promover a formação e apoio aos profissionais de educação; proteger dados de alunos e educadores; e criar um fórum

​​​Troca de experiências é base para formar professores para educação híbrida

. "Os educadores e educadoras fazem grandes trabalhos, mas muitas vezes não conseguem compartilhar. Isso ajuda muito." Por isso, a sondagem dos conhecimentos prévios deve ser o foco principal no início. "Possibilita que a formação possa ser ‘calibrada’ e traga novidades aos participantes." Gustavo Borba, diretor do Instituto para Inovação em Educação da Unisinos

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

de garantir a aprendizagem de crianças e adolescentes de forma remota durante a crise sanitária da covid-19. Com o aumento da retomada das aulas presenciais, os educadores vivem outros desafios. Sobretudo para quem está à frente da escola: o diretor ou a diretora. Pensando em ajudar os gestores escolares, selecionamos as 10 dúvidas mais comuns entre nossos leitores

Fábio Takahashi - Copiada pelo Brasil, solução americana para educação derrapa

the Failure of Common Core" (Entre o Estado e a Escola - Entendendo o fracasso do Common Core), que causou rebuliço entre os educadores. Na obra, Loveless, ex-professor do ensino fundamental e de Harvard, traz pesquisas que mostram que a iniciativa não trouxe ganhos para os estudantes. E até queda de notas. O mau resultado ocorreu apesar dos bilhões

Especialistas explicam por que o Brasil errou ao deixar crianças e jovens longe das salas de aula

- a experiência foi sofrível. Segundo o Unicef, mesmo com o esforço dos educadores, em novembro de 2020, 5 milhões de crianças e adolescentes não tinham acesso à educação. Número equivalente ao cenário que o país tinha 20 anos antes, no início dos anos 2000. Para defender a volta às aulas presenciais, os especialistas consideram também o avanço da imunização. Segundo

Maioria dos estados deve ter escolas abertas em agosto

no próximo mês. Na Paraíba e no Acre, isso está previsto para setembro. Bahia e Roraima ainda não definiram cronograma de retorno. O Brasil foi um dos países onde alunos ficaram mais tempo fora dos colégios, fechados inicialmente em março de 2020 para conter a transmissão do vírus. Com isso, educadores estimam graves prejuízos de aprendizagem e socioemocionais

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Evolução tecnológica tem possibilitado práticas pedagógicas personalizadas, inclusivas e interativas. Educadores alertam sobre o que de fato é inovação e players do mercado dão suas considerações Laura Rachid, Transformação digital ocorre quando há inovação no processo de ensino e aprendizagem. Porém, em tempos pandêmicos que exigem novas práticas

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Evolução tecnológica tem possibilitado práticas pedagógicas personalizadas, inclusivas e interativas. Educadores alertam sobre o que de fato é inovação e players do mercado dão suas considerações Transformação digital ocorre quando há inovação no processo de ensino e aprendizagem. Porém, em tempos pandêmicos que exigem novas práticas pedagógicas

Livro gratuito traz práticas de educação antirracista nas escolas e na formação de professores

professores relatando experiências já realizadas na prática, e que podem ser adaptadas para outros contextos", afirma o educador e organizador do livro. Um dos trabalhos pedagógicos relatados é o da professora de Ensino Médio Taciana Garrido de Resende, que abordou o tema da Guerra Fria pela perspectiva dos outros países envolvidos nessa disputa para além dos Estados

Como formar um bom professor?

Se há algo que a pandemia revelou foi a importância da escola e dos educadores. A escola, mesmo que precise repensar sua organização de tempos e espaços, segue e seguirá como um lugar —não o único— da formação integral das pessoas. Os educadores, que são constantemente provocados a rever suas práticas, são cada vez mais centrais, o que requer refletir sobre

Novo Ensino Médio: o caminho para a interdisciplinaridade

, a gente fica mais calmo. Tem que observar muito o aluno", aconselha. Se a gente aceitar que é uma fase de transição, a gente fica mais calmo. Tem que observar muito o aluno Ela reconhece que a realidade na maioria do Brasil será de manutenção da organização escolar, com os mesmos professores, tempos e grades, mas convoca todos os educadores a promoverem

Energia: como trabalhar o tema para além das aulas de Ciências

economizar. Isso é muito importante, pois é um conhecimento que pode ser aplicado na prática", ressalta o educador. "E a interdisciplinaridade desse projeto mostrou que, na vida real, o conhecimento e os conteúdos caminham juntos, sem essa separação em disciplinas", completa o professor Rodrigo. Acesse aqui a página especial do projeto Energia que Educa e conheça

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

há novas demandas para a escola do século 21", afirma. Lúcia foi uma das vencedoras do Prêmio Educador Nota 10 de 2020 por ter conseguido transformar a escola em um espaço de diálogo por meio da gestão democrática. Na Waldir Garcia, os alunos passam por um acompanhamento personalizado com foco na aprendizagem, as decisões são feitas em assembleias