Em reunião com secretários, ministro diz que por enquanto não fará mudanças na equipe do MEC

Becskeházy e o secretário de alfabetização, Carlos Nadalim, realizam reunião com representantes da Undime e do Consed para discutir os programas do governo para a educação básica. A comissão será uma "instância permanence de negociação" do MEC com os gestores de outras esferas de governo. Os representantes municipais e estaduais ainda não se encontraram com o novo

Como será a volta às aulas após a temporada compulsória de ensino on-line

no Brasil, mas os governos estaduais e os colégios começam a montar o quebra-cabeça da volta. São Paulo acaba de anunciar a reabertura das redes pública e particular no dia 8 de setembro, com capacidade máxima de 35% nas escolas. O Rio de Janeiro prevê uma retomada gradual a partir de meados de agosto. Girar a engrenagem do retorno será operação complexa, envolvendo

Ministérios guiados por ideologias: muito barulho e poucos resultados

, estruturas precárias e evasão escolar. Até supostas vitrines do governo, como as escolas cívico-militares e o programa Future-se (de financiamento às universidades), não saíram do papel. As últimas ações de sua gestão caíram sem grande esforço — a medida provisória que permitia nomear reitores sem consultar a comunidade acadêmica e a portaria que revogava o incentivo

Cotado para assumir o MEC, Renato Feder tem perfil oposto ao de Weintraub

a 60 mil alunos a mais por dia nas salas de aula. Outro programa importante, que implantamos em poucos meses, no ano passado, foi a "Prova Paraná", que avalia trimestralmente todos os alunos da rede estadual. É uma avaliação muito mais frequente e mais ampla que as das provas nacionais, que são aplicadas a cada dois anos e apenas às séries finais de cada ciclo

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

escolas da rede estadual têm acesso à internet, segundo a secretaria. Destas, 55% fazem parte de um programa estadual chamado Cinturão Digital do Ceará. Além disso, mais de 40% das escolas são beneficiadas pelo programa federal Educação Conectada, de acordo com a secretaria. Em Minas Gerais, a secretaria estadual de Educação também desenvolveu um plano de estudos

STF julgará mais uma ação contra lei que proíbe gênero em escolas

no âmbito do sistema estadual de ensino o programa "Escola Livre". Desde março de 2017 a lei de Alagoas foi suspensa por liminar do Ministro Luis Roberto Barroso, aguardando julgamento definitivo do STF. Em novembro de 2018, o julgamento foi tirado de pauta. Outra ação é a ADPF 624, proposta pela Procuradoria Geral da República em 2019 e que tem como relator

Do Enem ao Fundeb, novo ministro da Educação terá problemas urgentes a resolver

de evasão escolas. Na ausência do ministério, as secretarias estaduais passaram a tomar a iniciativa da implementação do programa.

Ensino a distância: 61% das redes municipais não preparam professores

de conteúdos pedagógicos a distância durante a pandemia. No caso das redes estaduais, todas estão mantendo atividades não presenciais. A Base Nacional Comum Curricular é a principal referência (93%) para a elaboração dessas atividades. Os dados constam da pesquisa A educação não pode esperar, elaborada pelo Instituto Rui Barbosa (IRB), uma associação civil criada

De saída do MEC, Weintraub decide dificultar acesso a cotas sociais em pós-graduação

São Paulo – O ministro da Educação, Abraham Weintraub revogou a política de ações afirmativas que reservava vagas a pessoas negras, indígenas e com deficiência nos programas de pós-graduação das universidades federais. Publicada nesta quinta-feira (18), a Portaria nº 545 de 2020, susta o efeito da Portaria Normativa nº 13 de 2016. Criada no governo de Dilma

MPF abre inquérito sobre portaria do MEC

milhão de vagas, respectivamente, 50,3% e 48,2% dos matriculados na rede pública (total de dos mais de 2,19 milhões de brasileiros). Segundo o Mapa das Ações Afirmativas, elaborado pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro, em todos os estados brasileiros há universidades adotando programas de cotas raciais ou sociais. Repercussões Para professores

Weintraub deixa o governo: seis polêmicas que marcaram a gestão no Ministério da Educação

de críticas por não trazer plano de ação ou metas. O que há de mais concreto é o Tempo de Aprender, programa de adesão voluntária que prevê ações de incentivo à alfabetização às redes estaduais e municipais participantes. As escolas cívico-militares, outra bandeira do MEC que é vista com ceticismo por especialistas do setor, previa apenas 54 unidades em todo o país

Gestão de Weintraub no MEC foi marcada por ataques e projetos parados

desidratado para atender entendimentos da área econômica. Foi abandonado um projeto anunciado pelo ministro em novembro de 2019 para que universidades particulares acolhessem alunos de educação básica no contraturno, como forma de ampliar a carga-horária desses estudantes. O programa, batizado de Educação em Prática, previa bônus no sistema de avaliação

"A educação no Brasil só vai respirar quando Bolsonaro deixar a presidência", diz Daniel Cara

, para desconstruir o direito à educação. E o MEC, o CNE e as associações e fundações empresariais lançam mão de estratégias para regulamentar e incentivar meios da educação. Por que querem precarizar? Não. Porque, indignamente, acham que a educação pública custa caro. E olha que o Brasil investe muito pouco. CC: Os estados e municípios têm atuado com programas educacionais

Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades

opinião dos secretários estaduais de Educação e instituições de ensino superior. Dos 5,8 milhões de candidatos confirmados para o Enem, 1,1 milhão participaram da enquete (19% dos inscritos confirmados). Principal porta de entrada para as universidades públicas e privadas no Brasil, o Enem foi adiado em resposta à pressão de diversos setores da sociedade

Educação se aproxima de colapso no orçamento

da Economia não respondeu por que não há auxílio emergencial para a educação, mas disse em nota que analisa alternativas para superação deste momento. "Os estudos mostram que não temos recursos para fechar o ano", diz Salomão Ximenes, professor da UFABC. "Sem programa emergencial, corre-se um grande risco de colapso do sistema, inclusive que venha prejudicar qualquer

Ministério da Educação só propôs ações minúsculas na crise da Covid-19

ao Legislativo de medida provisória que autorizasse estados e municípios a usar os recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) de acordo com as condições locais. No campo da aprendizagem, o gabinete tripartite de gestão federativa poderia ter identificado estratégias para o ensino remoto mais eficazes com base em evidências, ter promovido a troca ágil

Queda de arrecadação e falta de apoio emergencial empurram educação para colapso

. A pasta da Economia não respondeu por que não há auxílio emergencial para a educação, mas disse em nota que analisa alternativas para superação deste momento. "Os estudos mostram que não temos recursos para fechar o ano", diz Salomão Ximenes, professor da UFABC. "Sem programa emergencial, corre-se um grande risco de colapso do sistema, inclusive que venha

Como alunos de ensino médio têm estudado durante a quarentena

". Internet complementa a TV No Amazonas, Pedro Henrique Cantuário, que está no terceiro ano do ensino médio, acompanha de segunda à sexta, das 18h às 21h40, os conteúdos do programa Aula em Casa, iniciativa do governo estadual por meio da SEDUC-AM (Secretaria de Estado de Educação e Desporto). "É a primeira vez que estou tendo aula pela TV, que começou na semana

Pesquisadores veem erros sobre história da África em apostilas de MG

pelos planos tutorados de estudo, aplicativo Conexão Escola para oferta de tele aulas e o programa Se Liga na Educação, que envolve a transmissão de aulas em um canal da TV, com o apoio da Rede Minas. A reportagem procurou a secretaria de Educação de Minas Gerais para questionar os erros conceituais e históricos apontados pelos pesquisadores, bem como os casos

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

seja exercido", explica Romualdo. "As escolas terão de chamar de volta os alunos. Os professores terão que cativá-los" Escola que faz sentido e acolhe O ensino médio precisa ser atrativo, segundo a professora doutora Hildegard Susana Jung, coordenadora e docente do curso de pedagogia e pesquisadora do (PPGE) Programa de Pós-Graduação em Educação da Unilasalle