Governo Bolsonaro propõe corte de 97% em recurso para infraestrutura de escolas; só há dinheiro para comprar um ônibus em 2023

, foram reservados R$ 16,8 milhões, no total, para educação de jovens e adultos. Foi um corte de 56% na comparação com este ano. Além do recurso voltado para infraestrutura, também houve um corte de 95% na ação chamada de "Desenvolvimento da Educação Básica". Sob essa rubrica, ficam recursos para melhoria do processo educacional em todas as etapas e modalidades da educação

Aprender a estudar

de duas alunas do Ensino Fundamental na unidade Alphaville Liderança em foco Incentivo ao desenvolvimento socioemocional em todas as aulas Um dos destaques da metodologia de ensino do Colégio Leonardo da Vinci é a oferta de um projeto de educação socioemocional para os alunos. A escola disponibiliza, de maneira transversal e em todas as aulas, atividades

Série especial mostra avanços na educação do país com a Constituição de 1988

à educação básica obrigatória e gratuita para todos. Assim, o Brasil da infância longe das escolas começava a ficar para trás. Se nos anos 1980 o grande desafio era o acesso à educação, hoje a maior dificuldade é o investimento na qualidade do ensino, que precisa chegar para todos. "O maior problema, a meu ver, no Brasil hoje é educação básica e que, nos últimos

Educação Ambiental: como impulsionar uma cultura sustentável nas escolas?

, sustentabilidade aparece como base do PPP, ao lado de inclusão e Educação Antirracista, evidenciando a centralidade do tema e ajudando, assim, a guiar todas as experiências de aprendizagem. E, como gestores, é nosso papel fomentar esse debate sobre meio ambiente, especialmente quando ele não se inicia de forma orgânica. Ações e projetos possíveis A partir disso

Educação tem desafio de lidar com desnível entre alunos, diz ministro

O ministro da Educação, Victor Godoy, afirmou hoje (27) que há um desafio na educação básica brasileira de resolver o desnível entre estudantes que estão em uma mesma série. Em entrevista hoje (27) ao programa A Voz do Brasil, ele afirmou que, muitas vezes, alunos não têm o conhecimento exigido daquela série específica. "Hoje você tem um grande desnível

Mais da metade dos jovens dizem ter ficado para trás nos estudos

Metade dos estudantes brasileiros de 15 a 29 anos ficou para trás no aprendizado durante a pandemia. Este é um dos principais resultados da terceira edição da pesquisa Juventudes e Pandemia, coordenada pelo Atlas das Juventudes e realizada em parceria com o Em Movimento, CONJUVE (Conselho Nacional da Juventude), Fundação Roberto Marinho, Mapa Educação, Rede

Hora do Intervalo vai debater o Brasil e a Educação que os jovens desejam

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/09/iStock-1310782199.jpgA Hora do Intervalo, nossa série de lives pelo Instagram, que acontece toda última quinta-feira do mês, vai debater o Brasil e a Educação que os jovens querem. Leia + A escola pós-pandemia que as juventudes almejam A edição deste mês acontece em 29 de setembro, a partir das 16h

Será que o 'microlearning' dá certo? Prática te faz saber de tudo um pouco

Durante a pandemia nós vimos muita coisa se reinventar, e trazer uma versão melhorada que já poderia existir, se não fosse a urgência da necessidade. Porém, uma das coisas que se reinventaram e que tem muitos "poréns" é a educação. Quando, em um primeiro momento de isolamento social, pudemos ver o tamanho do abismo da desigualdade de acesso à educação

Saeb 2021: 85% dos municípios têm queda de aprendizado no 9°ano

Dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) de 2021, divulgados no último dia 16, mostram que cerca de 85% das redes municipais apresentaram queda no desempenho médio dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental. Nos anos iniciais, a queda foi registrada em 74% dos municípios. Os percentuais foram calculados a partir dos resultados

Vote agora para eleger duas escolas brasileiras como as melhores do mundo

A primeira edição do World’s Best School Prizes (em português, Prêmios Melhores Escolas do Mundo) tem duas representantes brasileiras na final. Uma, direto de Cabrobó (PE), focada na EJA (Educação de Jovens e Adultos) para os pais dos estudantes. Outra, em Novo Hamburgo (RS), mantém em sua pauta a participação ativa da comunidade escolar. São elas a Escola

Educação de Atibaia obtém nota 6,8 no Ideb, impactado pela pandemia da Covid-19

A Educação de Atibaia obteve nota 6,8 nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) no Ideb – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, referente ao ano de 2021. O resultado mostra que, mesmo diante dos desafios impostos pela pandemia de Covid-19, a Educação municipal esteve viva e atuante. A cidade de Atibaia segue com nota superior

Participação familiar na escola aumenta rendimento dos estudantes, dizem especialistas

. Para Fernanda, essa relação duradoura faz diferença na vida dos filhos e na dela também. Até hoje, tem contato com ex-colegas e professores da época escolar. "A gente brinca que somos ‘maristinhas’. Tenho muitos amigos daquela época. Não é à toa que confiei a educação de meus filhos, porque minha experiência foi muito boa", conta. Andressa Iwankiw da Veiga também

Escolas públicas usam plataforma digital para recuperar aprendizado

Redes estaduais e municipais de ensino do Brasil estão fechando parcerias com uma plataforma internacional de educação gratuita a fim de tentar preencher as lacunas de aprendizado dos alunos. Os acordos não envolvem repasse financeiro dos governos, mas uma cooperação entre profissionais das redes e a Khan Academy, organização sem fins lucrativos fundada

Estudo aponta impactos da pandemia na saúde e educação de crianças

A pandemia da covid-19 impactou a saúde e a educação de milhões de crianças e famílias, de acordo com a pesquisa Desigualdades e Impactos da Covid-19 na Atenção à Primeira Infância. O estudo, divulgado hoje (21), mostra que no período de 2020 a 2021 houve queda no número de matrículas em creche e na pré-escola, queda na vacinação e impactos na alimentação

Fuvest altera lista de classificados para ampliar acesso de cotistas à USP

O vestibular da Fuvest 2023 terá mudança na forma de classificação dos aprovados para que todos os candidatos, incluindo os cotistas, concorram primeiramente às vagas da USP destinadas à ampla concorrência. Nas edições anteriores, os candidatos indicavam por qual modalidade de vaga —ampla concorrência, egresso de escola pública ou pretos, pardos e indígenas

Ação Educativa usa metodologia freireana na construção coletiva do conhecimento

A metodologia de Paulo Freire faz parte das ações de educação, cultura e juventude da Ação Educativa, organização que atende jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social Por Ana Clara Godoi A Ação Educativa, organização social sem fins lucrativos, atua nas áreas de educação, juventude e cultura, visando contribuir para o cumprimento dos direitos

O tamanho da crise na educação

A principal avaliação da educação básica no Brasil, realizada entre novembro e dezembro do ano passado, confirmou o que já se esperava: a aprendizagem dos alunos de ensino fundamental e médio, na rede pública e privada, caiu durante a pandemia de covid-19, após dois anos letivos extremamente prejudicados pelo longo período de fechamento das escolas

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

em nosso Guia Personalização do Ensino – Educação sob Medida, lá em 2014, "numa classe com 25 alunos, os professores precisam lidar com 25 interesses, 25 talentos e 25 necessidades de aprendizagem diferentes". Ainda hoje isso está longe de ser uma tarefa fácil. Por que não flexibilizar a maneira de ensinar que trata todos como iguais? Desde aquele momento, o ensino

Resultados do Saeb e do Saresp para rede estadual de SP têm diferença grande; o que isso significa?

Na última sexta-feira, 16, foram divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2021 e os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021. Ambas as medidas são os principais parâmetros para avaliar a educação básica no Brasil

Seguimos sem priorizar o que mais importa para para o nosso futuro

, a realidade é que um Ministério da Infância passou a existir em vários países ricos. Aqui, mais de 40% das crianças viviam na pobreza já antes da pandemia. Novas mazelas estampam os jornais, como o abandono da educação (vide o resultado do Ideb) e a fome (lembre-se: o Auxílio Brasil, hoje, é indiferente à presença de crianças na família!). Da academia, uma área