Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

dos estados, municípios e do Distrito Federal, mediante assinatura de um termo de compromisso com o MEC. 5. Como o programa será implementado nas escolas? A implementação envolve a formação continuada de professores, apoio técnico e financeiro às redes de ensino, e o desenvolvimento de planos de trabalho locais para integrar os temas ao currículo escolar. 6

Na Ponta do Lápis ensina Educação Financeira para estudantes

voluntária e implica a responsabilidade de elaborar um plano de trabalho com foco na implantação, fortalecimento e consolidação de ações dedicadas ao tema, bem como mobilizar e engajar os profissionais de sua rede de ensino para a participação nas ações de formação e de compartilhamento, sistematização e disseminação de boas práticas na área da educação financeira

Educação financeira será obrigatória nas escolas com novo programa do MEC

planos de trabalho específicos. O programa também contará com um Comitê Estratégico composto por representantes de diversos órgãos do governo federal, como o Banco Central, Receita Federal, Ministério da Previdência, SUSEP, CVM e Caixa Econômica Federal, além de representantes estaduais e municipais de educação. Práticas e avaliações Além das formações

Tempo da escola: cultura digital e tecnologias da educação

, que podem oferecer sofisticados insumos para o currículo, desde que sejam reconhecidas como formas legítimas de cultura. A escola teria o direito, ainda que como forma de proteção, de evitar o trabalho com as culturas do digital? A questão é que, ao negar, não a enfrentamos como um direito de aprendizagem, abandonando nossos estudantes às lógicas do mercado

Apenas 15% das escolas públicas brasileiras têm psicólogos

de psicologia e serviço social que devem ser disponibilizados pelas redes de ensino. A pasta cita o Programa Saúde na Escola, além de um Grupo de Trabalho "com o objetivo de coligir e sistematizar subsídios e recomendações para a aperfeiçoar e fortalecer a implementação da Lei nº 13.935/2019". VEJA TAMBÉM: Nas escolas sem notas e sem provas, quais alunos se dão bem

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

com as diferenças entre as aprendizagens na turma não importavam, contanto que as tarefas da plataforma fossem concluídas. As críticas às plataformas são consistentes e englobam aspectos muito variados. O sequestro do tempo de trabalho de diretores escolares pela necessidade permanente de fiscalizar o uso de plataformas por professores e alunos (a ponto de a mediação

Projeto de horta em escola pública mobiliza estudantes no aprendizado de conceitos matemáticos

e lições sobre meio ambiente, trabalho em equipe e alimentação saudável. O diferencial inovador do projeto está justamente no formato dos canteiros. Círculos, quadrados, triângulos e outras figuras geométricas auxiliam os estudantes a aprenderem geometria, literalmente, no chão da escola. "O projeto ensina matemática e sustentabilidade de forma prática, por meio

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

vezes por semana, nos meses de junho e julho, e quatro vezes por semana, nos meses subsequentes, totalizando de 96 a 120 horas por mês. "Isso implica não só efetiva remoção compulsória – ao menos do ponto de vista fático – do servidor afetado, mas também ausência do diretor de escola na respectiva unidade por mais da metade da sua jornada de trabalho, por vezes

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

por mês. "Isso implica não só efetiva remoção compulsória – ao menos do ponto de vista fático – do servidor afetado, mas também ausência do diretor de escola na respectiva unidade por mais da metade da sua jornada de trabalho, por vezes mais de 80% dela, com consequente prejuízo à comunidade escolar, que estará sujeita a desarranjos administrativos e até mesmo pedagógicos

O trabalho de campo como estratégia formativa em um programa de formação continuada

Este relato de prática apresenta a estratégia de formação continuada em serviço denominada "Trabalho de campo", desenvolvida no contexto do Projeto Trilhos da Alfabetização, uma iniciativa da Fundação Vale, em um município do Estado do Rio de Janeiro, com a parceria técnica da instituição formadora Roda Educativa (antiga Comunidade Educativa CEDAC). São

Com foco em política públicas, Adan Lenharo faz balanço de seis meses

Em seu primeiro mandato na Câmara de Apucarana, o vereador Adan Lenharo (Democracia Cristã) fez um balanço positivo dos primeiros seis meses de atuação na Câmara Municipal de Apucarana. Em entrevista ao Grupo Tribuna, ele destacou avanços obtidos com seu trabalho parlamentar em áreas como saúde, educação, infraestrutura e proteção animal, além de reafirmar

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

organizacional também é bem avaliado. Em mais de 90% das escolas, os coordenadores dos parceiros privados são participativos. Segundo os diretores, 81% estão "totalmente satisfeitos" com o trabalho. "O programa Parceiro da Escola representa um novo patamar na gestão educacional do Paraná. Com investimentos robustos, inovação, transparência e foco nos resultados

Tutoria para estudantes

com trabalho voluntário, o impacto —como esperado —é muito inferior ao registrado nos modelos baseados na contratação de professores ou outros profissionais treinados.

Fim do diploma na parede? Entenda a norma do MEC que extingue o documento em papel

pela Portaria MEC nº 70/2025. À Folha o MEC explicou que, no início da atual gestão, em 2023, aproximadamente 30% das instituições ainda não haviam implantado o sistema, o que gerava um "volume significativo de diplomas físicos em pendência". Por isso, segundo a pasta, foi necessário recriar o Grupo de Trabalho responsável pela implementação do modelo digital

Gestão horizontal é um pilar das escolas cooperativas

no país é a Coopel – Cooperativa Educacional de Leme, no interior do Estado de São Paulo, que nasceu em 1994, montada por um grupo de pais que buscavam uma educação de qualidade para seus filhos. "No DNA da escola está a proposta de desenvolvimento humano, que casa com o mercado de trabalho atual", afirma a diretora Adriana Rebessi, que participou da fundação

Uso de plataformas não melhorou resultados educacionais de SP, aponta estudo

do trabalho pedagógico docente" —como, por exemplo, o registro de frequência dos alunos e para que o professor informe qual aula digital lecionou no dia. Outras seis são de apoio à gestão escolar, por exemplo, para registro de brigas entre alunos ou para monitorar o uso das plataformas pelos professores. Outras 14 são de conteúdo didático e devem ser usadas

A Difícil Escalada para Melhorar os Resultados dos Alunos na Educação Superior: Comparação ENEM/ENADE

no ensino fundamental, professores deficientes, família de nível cultural precário, necessidade de trabalho precoce, e podemos pensar muitos outros handicaps. O que procuramos verificar neste artigo é a dificuldade do estudante de superar estes handicaps para se formar em condições de atuar competentemente na profissão escolhida - simplesmente falando

Escola faz a diferença na conquista de vaga em universidades nacionais ou internacionais

ou no exterior exige um trabalho cuidadoso para a correta formação ética e intelectual, principalmente em uma fase da vida repleta de dúvidas e escolhas. Até pelas diferenças no processo de seleção, outro ponto importante é a instituição de ensino possuir um currículo apropriado, capaz de oferecer o suporte necessário para que o estudante seja aprovado aqui

Diretores escolares: por que a seleção com critérios técnicos é essencial

também O que acontece quando um diretor respeitado pela comunidade deixa uma escola ACESSAR Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora ACESSAR Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar? ACESSAR "O objetivo era que os gestores pudessem participar das escolhas das suas equipes, para que a gente valorize esse trabalho, principalmente

Educação precisa de professores assíduos

de Tarcísio gerou previsível reação sindical e política. A Apeoesp, associação dos docentes do estado, atribuiu o absenteísmo a más condições de trabalho e até dificuldades em conseguir atendimento médico. O PSOL procurou o Ministério Público com o argumento de que direitos trabalhistas fundamentais estão sendo violados. O debate, é claro, precisa se concentrar