PALAVRA-CHAVE BUSCADA
3221 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Modalidades e níveis de ensino
- Avaliação
- Fatores extraescolares
- Clima e ambiente escolar
- Currículo
- Equidade
- Formação
- Juventudes
- Finanças
- Recursos humanos
- Diversidade
- tecnologias digitais
- big techs
- Educação ambiental
- Ações afirmativas
- gênero
- Relações étnico-raciais
- Inteligência Artificial
- Deficiência
- educação especial
- Algoritmo
- estudos decoloniais
- Mudanças climáticas
- Quilombola
- Sustentabilidade
- Ensino privado
- Jogos
- Pessoas trans
- Terra indígena
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Violência
A lacuna digital na educação continua sendo um desafio na América Latina
- 17/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
e facilitam o trabalho em equipe. Em meio a todos esses fatores, quando o assunto é inclusão digital, é essencial considerar as diferentes realidades econômicas da América Latina. Para superar essa barreira, iniciativas que viabilizem o acesso à tecnologia educacional são fundamentais. A Epson, por exemplo, promove programas de locação de projetores que permitem
ECA Digital e escolas, os impactos no dia a dia
- 17/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Por Davidson Gogora, coordenador de tecnologia e inovação do Colégio Ábaco, SP | A Lei do Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (ECA Digital) passa a vigorar a partir de hoje, 17. O documento estabelece novas regras para proteger a presença desse público no ambiente online — passo fundamental, por exemplo, por conta da presença massiva em canais
Conselho exigirá que cursos para formar professores tenham conteúdo sobre IA; entenda
- 16/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
uso adequado e responsável dessa tecnologia. PUBLICIDADE A resolução está sob análise do Ministério da Educação (MEC) e ainda deve sofrer alterações, mas a exigência de que as licenciaturas tragam esses conteúdos já é um ponto pacífico entre o colegiado e a pasta. A visão é que a medida é importante para garantir que os professores saibam usar de forma
Opinião | Propostas do MEC para bom uso da IA servem para todos os setores da sociedade
- 16/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
, o Referencial para o Uso e Desenvolvimento Responsáveis de Inteligência Artificial na Educação, publicado na quinta passada (12) pelo Ministério da Educação (MEC), é muito bem-vindo. O documento orienta educadores e instituições e oferece diretrizes para políticas públicas sobre como fazer bons usos dessa tecnologia nas escolas da educação infantil à pós-graduação
Dia da Escola: como o ensino molda a formação de cidadãos
- 13/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
, o debate pedagógico indica que a escola deixou de ser apenas um local de transmissão de conteúdos para se tornar um centro de formação integral do cidadão. Nesse modelo, o desenvolvimento de competências socioemocionais, a construção da autonomia e o exercício da cidadania ocupam o centro das estratégias educacionais, preparando o estudante para contextos
MEC recomenda veto de IA na educação infantil e desaconselha reconhecimento facial nas escolas
- 13/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
de reconhecimento facial nas escolas —algo que já é realidade em muitas redes de ensino e escolas privadas. O documento de 240 páginas foi publicizado nesta quinta-feira (12) pela pasta do governo Lula (PT). Ele faz um panorama sobre a absorção da tecnologia em todo sistema educacional, com reflexões e recomendações que vão da gestão escolar à produção de materiais
Como captar e reter alunos em um cenário de mudança geracional
- 13/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Por Fernanda King*, neuropedagoga, diretora escolar, escritora e palestrante educacional | O mercado educacional mudou e não foi pouco. Estamos vivendo uma combinação desafiadora: redução no número de nascimentos, impacto do home office especialmente na educação infantil, aumento da concorrência e famílias cada vez mais exigentes e menos fiéis
Pesquisa mostra que apesar de investimentos, capacitação de professores em educação digital é baixa
- 11/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Fundação Telefônica Vivo mostra que apenas 30% dos professores dizem ter competências digitais adequadas para usar tecnologia de forma pedagógica Entre algoritmos, plataformas e a corrida pela Inteligência Artificial, um dado chama atenção no debate educacional. Levantamento inédito obtido pela Coluna mostra que a formação digital de professores da rede
Proteção de menores em plataformas educacionais
- 11/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
em plataformas digitais amplia o risco de vazamentos, acessos indevidos e usos não consonantes com a finalidade educacional. As plataformas educacionais, muitas vezes contratadas por municípios e estados, fazem parte de uma cadeia de tratamento de dados que envolve empresas de tecnologia, provedores de computação em nuvem e fornecedores de conteúdo. Essa fragmentação
Reimaginando o ensino em um mundo acelerado
- 2026
- CEDOC
- Texto
O relatório aborda os desafios e as transformações no ensino em um mundo em rápida mudança. Discutem-se temas como a evolução da profissão docente, autonomia profissional, confiança e inovação, além do papel da inteligência artificial na educação. A publicação explora como os educadores podem se adaptar e guiar os alunos em um ambiente educacional dinâmico
Guia volta às aulas com a aprendizagem criativa 2026
- 2026
- CEDOC
- Texto
abordagem no planejamento escolar. Inclui atividades, dicas de adaptação e sugestões que dialogam com diferentes contextos, mantendo as vozes dos estudantes no centro do processo educativo. Explora temas como acolhimento, pertencimento, tecnologia, criação e matemática integrada.
Os sistemas de gerenciamento de aprendizagem digital impactam o desempenho dos alunos?
- 2026
- CEDOC
- Texto
Este estudo examina o impacto das plataformas de aprendizagem digital e da tecnologia da informação e comunicação (TIC) no desempenho acadêmico dos estudantes indianos, utilizando Modelagem de Equações Estruturais para análise de dados. Os resultados revelam que o acesso à internet e o uso de Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem Digital (DLMS
TikTok diz ver crescimento do uso da plataforma no estudo para provas; educadores apontam risco
- 10/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Professores lembram que vídeos podem ser complementares, mas não substituem métodos tradicionais São Paulo Depois de destacar em suas campanhas os influenciadores que, em meio a tantos vídeos de entretenimento, usam a plataforma para ensinar, o TikTok também quer mostrar que conteúdos educacionais nas redes sociais vêm ganhando espaço na rotina de estudos
Ample: proposta metodológica para análise de práticas (multi)letradas na escola
- 2026
- CEDOC
- Texto
O objetivo deste artigo é apresentar uma proposta metodológica para a construção da análise de dados sobre práticas de produção em diversas mídias na escola. A partir da investigação sobre o projeto de produção de documentários de uma professora com seus alunos do ensino médio, buscou-se construir uma proposta metodológica que permitisse a interpretação de c...
Universidades enfrentam pressão para se reinventar na era da IA e das incertezas
- 05/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
. Foto: DINO / DINO Publicidade Paralelamente, especialistas apontam que a inteligência artificial (IA) já está se tornando infraestrutura essencial para as universidades. Segundo Ravi Pendse, vice-presidente e diretor de tecnologia da Universidade de Michigan, espera-se que estudantes universitários tenham ao menos um curso sobre IA, ou amplo acesso
Acessibilidade digital e os desafios da educação inclusiva no ambiente virtual
- 04/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
A expansão das tecnologias educacionais no cenário brasileiro contemporâneo consolidou a acessibilidade digital como um eixo importante das políticas públicas voltadas à inclusão. Com a transição de parte da rotina escolar para os ambientes virtuais, a democratização do conhecimento passou a depender da eliminação de barreiras tecnológicas. A Política
MEC vai definir regras e limites sobre o uso de IA nas escolas
- 01/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
como a tecnologia poderá ser aplicada nas escolas e universidades – desde a inclusão no currículo até o apoio na correção de provas. Continue Lendo A proposta, que será votada no dia 16 de março em uma comissão criada para debater o tema, também proíbe a atuação pedagógica totalmente automatizada e prevê formação para os professores lidarem com a nova realidade digital
Governo abre bolsa permanência para alunos de graduação e ensino médio
- 28/02/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
ENTREVISTA Pela primeira vez em Mato Grosso do Sul, o embaixador da Hungria no Brasil fala dos intercâmbios educacionais e culturais e também das possibilidade de cooperação Em sua primeira visita a Mato Grosso do Sul, o embaixador da Hungria no Brasil, Miklós Tamás Halmai, esteve em Campo Grande, onde cumpriu agenda institucional e visitou o Correio
Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo
- 26/02/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
de forma fragmentada. Não se trata apenas de adquirir equipamentos, mas de estruturar ecossistemas pedagógicos coerentes, nos quais tecnologia e objetivos educacionais estejam alinhados. Também precisamos redefinir indicadores. Não basta contabilizar dispositivos distribuídos ou plataformas contratadas. O que importa é o impacto nas práticas pedagógicas
A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?
- 24/02/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
e tomamos decisões. Mas uma pergunta decisiva permanece: a escola está preparada para ensinar pensamento crítico na era dos algoritmos? Para muitos sistemas educacionais, a resposta é, honestamente, preocupante. Embora a tecnologia esteja cada vez mais presente fisicamente nas escolas — com computadores, tablets e plataformas digitais — a habilidade mais crucial