O conhecimento como aliado: informar para enfrentar desigualdades e promover direitos humanos

Mariana Mazzini Marcondes, doutora em Administração Pública e Governo pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (EAESP/FGV), professora do Departamento de Administração Pública e Gestão Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Coordenadora do Observatório das Desigualdades (UFRN) Ilana de Lemos Pai...

Câmara ratifica Convenção Interamericana contra o Racismo

A Câmara dos Deputados aprovou hoje (9) a adesão brasileira à Convenção Interamericana contra o Racismo, a Discriminação Racial e Formas Correlatas de Intolerância. O texto segue para análise do Senado. A convenção oferece status constitucional a políticas públicas de prevenção e punição de condutas racistas, ações afirmativas, promoção da igualdade de oport...

Rita Lisauskas - Temos que criar filhos antirracistas

Dia desses, ouvi meu filho dizer enquanto jogava videogame com um amigo: ‘seu comentário foi racista, você tá sendo racista, eu não vou jogar com gente racista’. Ele me explicou com detalhes o que aconteceu e fiquei orgulhosa com seu posicionamento, claro, mas não a ponto de achar que tenho feito algo além da minha obrigação, que é educar meu filho para não ...

Alunos pretos têm desempenho de dois anos a menos de aprendizado que brancos, já nos anos iniciais

Alunos pretos ao final dos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) têm desempenho escolar menor, equivalente a dois anos a menos de aprendizado do que brancos, na rede pública brasileira. Enquanto a média da nota das avaliações de português e matemática de alunos pretos é de 5,26, a de estudantes brancos é de 6,29. A diferença, segundo especial...

Racismo estrutural tira dois anos de aprendizado de alunos pretos, mostram exames

Alunos pretos ao final dos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) têm desempenho escolar menor, equivalente a dois anos a menos de aprendizado do que brancos, na rede pública brasileira. Enquanto a média da nota das avaliações de português e matemática de alunos pretos é de 5,26, a de estudantes brancos é de 6,29. A diferença, segundo especial...

Cresce total de negros em universidades, mas acesso é desigual

A universitária Luiza Ventura Lima, de Duque de Caxias (RJ), na Baixada Fluminense, aguarda o término deste semestre para se formar em jornalismo no Centro Universitário Carioca, uma universidade privada que funciona no bairro do Méier, subúrbio do Rio de Janeiro. Luíza é negra, seus pais não têm curso superior, assim como os seus avós. Quase com o diploma n...

Entrevista: negros têm mais dificuldade de permanecer na universidade

O aumento do número de pessoas negras nas universidades "é importante em todas as dimensões da vida social." A avaliação é do historiador Marcus Vinicius de Freitas Rosa, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e autor do livro Além da Invisibilidade: história social do racismo em Porto Alegre durante o pós-abolição. Em entrevista por...

Cresce total de negros em universidades, mas acesso é desigual

A universitária Luiza Ventura Lima, de Duque de Caxias (RJ), na Baixada Fluminense, aguarda o término deste semestre para se formar em jornalismo no Centro Universitário Carioca, uma universidade privada que funciona no bairro do Méier, subúrbio do Rio de Janeiro. Luíza é negra, seus pais não têm curso superior, assim como os seus avós. Quase com o diploma n...

Célia Parnes - Desenvolvimento social como promotor da equidade racial

Se desejamos construir uma sociedade em que todos tenham chances iguais, devemos contrapor aspectos que ainda diferenciam brasileiros por sua condição social, gênero, religião, escolaridade, idade e cor de pele. Lamentavelmente, em plena segunda década do século XXI, a população negra ainda enfrenta, além do racismo, os efeitos nocivos da desigualdade social...

Desafios para uma educação antirracista: das raízes históricas às conquistas legais

A construção de uma agenda antirracista para a educação brasileira é tarefa essencial para a promoção da equidade em uma sociedade atravessada por desigualdades e estruturas históricas de exclusão. Especialista no tema e ex-ministra das Mulheres, da Igualdade Racial e dos Direitos Humanos, Nilma Lino Gomes pesquisa caminhos possíveis para uma educação anti...

2º Seminário Pesquisadoras da Educação Básica em Periferias

A UNIperiferias e o Instituto Unibanco apresentam o 2º Seminário Pesquisadoras da Educação Básica com pesquisas produzidas a partir das periferias sobre as relações entre racismo, gênero e equidade na educação básica.

Educação 360: Combate a crise climática, racismo e desigualdade de gênero é missão para a educação no pós-pandemia

RIO — Muito tem se perguntado como a pandemia alterará os rumos da Humanidade, mas existe outra que se faz igualmente importante: o que os próprios seres humanos farão para operar as mudanças de que tanto precisam para viver melhor? Diante de intempéries que colocam em risco a sobrevivência da espécie e o planeta, tais como as mudanças climáticas e a covid-1...

Marco Aurélio Nogueira - Crise e transformação da democracia

A mudança constante é companheira de viagem da democracia. Quanto mais complexas ficam as sociedades, mais se acentua a dinâmica democrática e aumentam suas tensões internas. Isso dificulta a compreensão da "crise da democracia", hoje proclamada mundo afora. Aquilo que sempre se transforma não estaria em crise permanente, reorganizando-se sem cessar? Se novo...

Não há políticas públicas aos indígenas que vivem nas cidades

São Paulo – Eles são cerca de 325 mil brasileiros, mas são invisíveis aos olhos e às políticas públicas. De acordo com o censo de 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), dos mais de 800 mil indígenas no país, 38% vivem nas cidades. Além da invisibilidade, são vítimas de genocídio diante da pandemia do novo coronavírus. Os dados consta...

Ser uma escola contra o racismo basta?

Em nossos 40 anos de escola pautamos nossas escolhas na consolidação de um projeto educacional voltado para a formação cidadã ampla, crítica e defensora da diversidade e da igualdade entre os seres humanos como princípio fundamental para o exercício pleno da cidadania e construção de uma jornada de vida comprometida em fazer um mundo melhor para a coletivida...

Racismo Estrutural e Institucional, com Cida Bento, Silvio Almeida e Jurema Werneck | #JornadasAntirracistas

O vídeo é uma realização da Companhia das Letras e compõe os debates realizados no Jornadas Antirracistas. No evento, discute-se como o racismo estrutural e institucional pode interditar a possibilidade de pensar e avançar num projeto de país e sociedade; o racismo como arcabouço das muitas desigualdades e violações sofridas pela população negra; como o rac...

Em busca da identidade

Depois de trabalhar o respeito à diversidade, escola de Diadema envolveu a comunidade na escolha de um nome condizente com a nova realidade O nome das instituições não é apenas uma alcunha, um título ou uma designação. Ele é impregnado de significado e, por isso, faz parte da imagem do local. Mas o que fazer quando ele pouco representa a identidade do grupo...

Pesquisadores veem erros sobre história da África em apostilas de MG

Pesquisadores do Grupo de Estudos de África Pré-Colonial (GEAP), da Universidade Federal de Minas Gerais, criticam a qualidade dos conteúdos dos Planos de Estudo Tutorados (PET), uma das ferramentas disponibilizadas a estudantes e professores do estado, pela secretaria de Educação, para continuidade do processo de aprendizagem diante o fechamento das escolas...

O movimento negro na redemocratização

Hélio Santos, ativista do movimento negro e presidente do Instituto Brasileiro da Diversidade, relata como o movimento negro surgiu no Brasil e sua ligação com a redemocratização. Também apresenta as políticas públicas para negros desenvolvidas pioneiramente no estado de São Paulo no governo Montoro.

A Constituição de 1988 e as pautas do movimento negro

Hélio Santos, ativista do movimento negro e presidente do Instituto Brasileiro da Diversidade, sintetiza as principais conquistas do movimento negro na Constituição de 1988, especialmente ligadas a racismo e quilombos.