Pesquisa destaca importância do acesso à tecnologia para a educação inclusiva

de aprendizagem e na valorização da diversidade na educação", acrescenta o superintendente-executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, parceiro do IRM na pesquisa. De acordo com o IRM, o uso de recursos digitais nas escolas se tornou parte da realidade educacional. E como a pandemia exigiu adoção do ensino remoto ou híbrido, "são pulsantes a necessidade

Enem 2021: Apoio da família é fundamental no desempenho do estudante

Ter ótimo resultado na prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma tarefa que exige empenho. Em 2021, com o ensino híbrido para muitos, a dedicação precisou ser redobrada. Diante de tanta pressão e incertezas, a coordenadora pedagógica Edna Célia destaca a importância do apoio de familiares e amigos para quem está prestando o Enem. "Passar no Enem

Novo ensino médio de SP pode ter alunos matriculados em duas escolas

ou acompanhar conteúdos elaborados para toda a rede. Siqueira dá um exemplo de um processo híbrido, ou seja, que mistura o ensino remoto e o presencial: "Um professor que ministra uma aula sobre sustentabilidade poderá acessar, no Centro de Mídias, um vídeo de uma visita ao laboratório nuclear da Universidade de São Paulo", explica. "Esse acesso acontecerá na sala

Relatório da Câmara mostra que até setembro MEC pagou menos de 1% de recursos para conectar escolas

. O programa é considerado importante sobretudo no contexto no qual as instituições de ensino retomam as atividades presenciais em algum nível, muitas delas usando o modelo híbrido, que combina atividades em sala de aula com práticas remotas. De acordo com o relatório foram pagos até o meio de setembro apenas R$ 3.158.333,32 da dotação prevista. O documento divulgado

Gestão escolar: dicas para superar os desafios do fechamento de ano

a distribuição de professores em suas respectivas seriações, e analisar se o nosso Projeto Político-Pedagógico precisa ser revisitado e/ou adaptado às novas realidades. Este ano, por conta da pandemia, ainda nos deparamos com a questão do ensino híbrido em parte do ano, que exigiu a realização de buscas ativas periódicas – ação que continua presente e se desdobra

Conectando Boas Práticas reconhece iniciativas de professores, coordenadores e diretores

positivo nas escolas e reconhecer o trabalho de educadores de todo o país. Paolla Vieira, diretora da Conectando Saberes, comenta que depois de anos desafiadores para a educação, uma coisa é certa e confirmada por diversas pesquisas: a figura do professor foi essencial durante o ensino remoto. "Professores apoiaram famílias, se adaptaram a novas formas de trabalho

Como será a educação do meu filho pós-pandemia?

Todas as vivências experimentadas no período de afastamento social com educação remota em 2020 e ensino híbrido em 2021 transformaram a rotina e as emoções de alunos e professores. Agora é hora da retomada! O que fazer? Serão necessárias adequações, e as escolas precisam se preparar para este "novo normal" em que o resgate de um estudante protagonista

Cresce número de interessados em ingressar em faculdades particulares em 2022; preferência é por ensino híbrido, diz pesquisa

O mais recente relatório do Observatório da Educação Superior, divulgado nesta terça-feira (23), mostra que 63% dos jovens entrevistados planejam iniciar uma faculdade particular no primeiro semestre de 2022. O levantamento ouviu 1.043 pessoas e também mostrou que os futuros universitários desejam um modelo pedagógico híbrido, que combine o ensino

Ensino híbrido e a Black Friday da Educação

expressa o acabamento de uma proposta que há vindo sendo delineada há tempos. Ou seja, o subtexto que precisa ser lido é: faltava o método para a modalidade já criada, para que o ensino híbrido fosse de fato pensado na sua totalidade e pudesse, assim, se tornar uma realidade definitiva. Nos termos de Kingdon, a resposta já estava pronta, à espera do problema

O que fica depois de dois anos de uso intensivo de aulas remotas

de ensino híbrido. "A sala de aula invertida é um modelo sustentado de ensino híbrido, que vai permanecer, que precisa [permanecer] na verdade, porque a gente não tem tempo suficiente para fazer a recomposição das aprendizagens", destaca. O que a experiência deste ano conta é que a tecnologia precisou ser cada vez mais incorporada pelo próprio corpo docente

Gestão escolar: checklist para a reta final de 2021

] no último mês do ano", explica o diretor João Paulo Pereira de Araújo. Assim como a escola mineira, muitas outras também viveram, no segundo semestre deste ano, o tão aguardado retorno presencial, integralmente ou no formato híbrido. Com isso, foi possível começar a ver resultados das ações pedagógicas e dar início ao processo de recuperação das aprendizagens

Volta às aulas presenciais - Como está sendo essa readaptação?

às novas regras de segurança sanitária, incluindo o distanciamento entre 1 metro e 1,5 metro entre os alunos. Já para as classes que não têm espaço suficiente, a opção é o modelo híbrido, ou seja, com aulas remotas e presenciais variando os dias da semana. O retorno para os alunos Para a Julia Grisolio, estudante do Ensino Médio, não foi difícil voltar

Diversidade, criança e adolescente LGBTQIAP+: Políticas públicas de inclusão social no ambiente escolar

Promovido pela Universidade Federal de Santa Maria, o “Diversidade, criança e adolescente LGBTQIAP+: Políticas públicas de inclusão social no ambiente escolar”, acontece no dia 30/11 às 19h e faz parte do cronograma de novembro do Programa de Capacitações “Temas Emergentes e Ensino Híbrido para Educação Básica”, com palestras totalmente gratuitas

Educação e diversidade: um desafio contemporâneo

Promovido pela Universidade Federal de Santa Maria, o “Educação e diversidade: um desafio contemporâneo”, acontece no dia 22/11 às 19h e faz parte do cronograma de novembro do Programa de Capacitações “Temas Emergentes e Ensino Híbrido para Educação Básica”, com palestras totalmente gratuitas e com certificação. Não é necessário fazer inscrição, apenas

Princípios e valores durante a pandemia: a humanização da educação

Promovido pela Universidade Federal de Santa Maria, o “Princípios e valores durante a pandemia: a humanização da educação”, acontece no dia 05/11 às 19h e faz parte do cronograma de novembro do Programa de Capacitações “Temas Emergentes e Ensino Híbrido para Educação Básica”, com palestras totalmente gratuitas e com certificação. Não é necessário fazer

Ensino a distância deve ganhar espaço na USP, mas não será imposta, diz candidato a reitor

no modelo híbrido, como a possibilidade de participação de docentes dos exterior nas disciplinas, mas afirma que caberá a cada unidade da universidade decidir se ampliará o ensino online. "Temos mais de cem graduações com realidades distintas, caberá a cada unidade fazer uma reflexão", diz. "Que será diferente eu tenho certeza, como será ainda não se sabe

Como o ensino híbrido pode apoiar o protagonismo dos estudantes?

a necessidade de recorrer à tecnologia para garantir o direito à educação. Alberto Cunha, que também é apresentador do canal "Aprendiz 21 – Educação Fora da Caixa" no YouTube, acredita que o ensino híbrido é uma tendência na volta das aulas presenciais. "Esse chacoalhar de estratégias de trabalho durante a pandemia abalou todas as estruturas da educação, fez

Mais desigualdade: como seria se a aula nunca mais voltasse ao presencial

. Um formato híbrido, no qual há uma mescla entre atividades presenciais e outras que envolvam recursos tecnológicos seria um exemplo de como usar ferramentas modernas para aprimorar o ensino. O maior desafio nesse caso será adotar estratégias e políticas públicas para que o abismo entre estudantes mais pobres e mais ricos não seja ainda mais potencializado

João Batista Araújo e Oliveira - Perda de aprendizagem ou atraso escolar?

um quadro dramático, mas que rejeita a ideia de perda. A maioria dos alunos ficou praticamente sem aulas regulares desde o início da pandemia. Onde o ensino presencial voltou, a frequência escolar é baixa, não é obrigatória. Onde o ensino presencial não voltou, os professores se desdobram para atender ao mesmo tempo o ensino híbrido e à distância, fazendo mal

Estudante cria apostilas para ajudar colegas sem acesso à internet no Ceará

A evasão escolar no Brasil é um fenômeno que preocupa educadores e que tomou maior proporção durante a pandemia da covid-19. São vários os aspectos que ocasionam o problema, mas, nesse momento de ensino híbrido (com parte das aulas em formato online), a falta de acesso à internet tem impacto determinante. No Ceará, uma alternativa para minimizar o problema