Movimento estudantil aposta na massificação do voto jovem para eleger Lula no 2º turno

devem pautar um posicionamento nacional na reunião e encaminhar as ações para que os estudantes possam se envolver. As estratégias passam por concentrar o apoio nos eventos com Lula, mas também dar vazão às agendas do próprio movimento, com foco em regiões onde Bolsonaro obteve maior percentual de votos, casos de Sudeste e Centro-Oeste. As datas de mobilização

Brasil tem 9% da população identificada como LGBT+

do interior (8,2%). O mesmo ocorre entre as pessoas com maior nível de escolaridade (11% das que têm curso superior). A maioria é solteira (59%) e não tem filhos (70%). A variação entre as diferentes regiões do País também é significativa. São 10,1% no Centro-Oeste, 9,9% no Sudeste, 9,8% no Norte, 8,7% no Sul e 8,5% no Nordeste. SILÊNCIO O trabalho mostrou também

Quantos brasileiros se identificam como LGBT+? Pesquisa mapeia diversidade no País

é significativa. São 10,1% no Centro-Oeste, 9,9% no Sudeste, 9,8% no Norte, 8,7% no Sul e 8,5% no Nordeste. Mais preconceito O trabalho mostrou também que 62% da população LGBTQIAPN+ economicamente ativa não costumam falar sobre sua orientação sexual ou identidade de gênero no trabalho. A hostilidade ou preconceito dentro da família é 16 pontos porcentuais mais alta

Marília abre inscrições para central de vagas em escolas municipais por agendamento; veja como fazer

municipal mais próxima de sua residência para efetuar a matrícula. Mais informações podem ser obtidas pelos seguintes telefones: (14) 3402-6313/3402-6315 e 3402-6313 Confira mais notícias do centro-oeste paulista:

‘Brasil em Constituição’: os avanços na educação e proteção das crianças

essa escola atingia um contingente muito pequeno das crianças e jovens do Brasil", critica Priscila. "Para a criança de rua, escola de rua; e escola de rua não tem parede, não tem lousa, nem carteira. Aqui na Vila Pompeia, Zona Oeste de São Paulo, por exemplo, a sala de aula das crianças de rua fica nessa pracinha barulhenta, ao lado de duas avenidas bem movimentadas

Ideb do ensino básico em MT tem taxa de 5,8; estudantes do ensino médio atingem 3,7

, eram 221,93 e 210,39, respectivamente. Ensino Médio Em relação ao ensino médio, Mato Grosso aparece na 21ª posição, com índice de 3,7, e subiu uma posição no ranking dos estados. Em 2019, a taxa era de 3,6. Na região Centro-Oeste, na mesma faixa analisada, o estado fica em último lugar. Em primeiro, aparece Goiás e Distrito Federal, empatados com 4,5, depois, Mato

Norte e Nordeste ocupam últimas posições em ranking de competitividade

e de competitividade da organização, Lucas Cepeda, explica que Sul, Sudeste e Centro-Oeste têm historicamente maior fluxo de investimentos e melhores índices socioeconômicos. Estados do Norte e Nordeste têm gargalos importantes para superar. O ranking tem 86 indicadores, distribuídos em dez temas, como infraestrutura, educação e solidez fiscal e quer servir de apoio

Variações linguísticas e regionalismo são temas fortes na prova do Enem, afirmam professores

para explicar de que modo as regiões podem ser cobradas no exame. Entre os destaques está o alerta para os biomas. O Brasil tem cinco regiões: Norte, Nordeste, Centro-oeste, Sul e Sudeste. Os principais biomas são Amazônia, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga, Pampa e Pantanal. São importantes recursos naturais, seja em termos de vegetação, fauna e flora, que dependem

Alunos com deficiência são maioria entre estudantes que deixam anos finais do fundamental, diz pesquisa

as escolas. No final do quarto e inicio do quinto ano, a gente percebe de forma evidente, assim como no final do nono e inicio do ensino médio. Entretanto, essa perda, no caso entre os alunos com deficiência, é maior — explica Valéria. Ainda de acordo com a pesquisadora, a concentração de estudantes com deficiência é maior no Sul e Centro-Oeste. Enquanto nas regiões

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

. Encaminhamos uma criança que sofreu estupro quando mais nova e a UBS [Unidade Básica de Saúde] respondeu com um documento falando que ela necessita de encaminhamento à psicologia. Mas fala também que eles estão sem psicólogo no núcleo de apoio à saúde da família na unidade e que ela não se enquadra no perfil do Caps IJ [Centros de Atenção Psicossocial Infantojuvenil

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

também que eles estão sem psicólogo no núcleo de apoio à saúde da família na unidade e que ela não se enquadra no perfil do Caps IJ [Centros de Atenção Psicossocial Infantojuvenil]. Eles dizem que estão sem previsão de contratar novo profissional, entregando à família uma lista de serviços de psicoterapia gratuita ou a preço social. Mas isso é completamente

Pandemia faz disparar desigualdade na permanência de alunos na escola

passado, 10,7% dos alunos de escolas públicas de ensino médio na região Norte, contra 2,6% no Centro-Oeste. Assim, a distância entre as duas regiões ficou em 8,1 pontos percentuais em 2021 —em 2019, antes da pandemia, essa diferença era de 5 pontos. No ensino fundamental (que compreende do 1º ao 9º ano), os dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Formação empreendedora deve ser prioridade no ensino superior

nanotecnológicos para as indústrias colocarem em seus produtos", conta a empreendedora, que procurou a incubadora para viabilizar a ideia de transformar produtos naturais da região Centro-Oeste em nanoativos, começando pelo açafrão. "O açafrão tem propriedades muito benéficas para a pele, como antienvelhecimento, anti-idade e antiflacidez, mas mancha a pele se passado in

Polícia Civil investiga denúncias de agressão contra crianças com deficiência em escola de Botucatu

". A administração municipal informou ainda que uma sindicância foi aberta e quatro funcionários foram afastados. Confira mais notícias do centro-oeste paulista:

Matrícula e rematrícula na rede estadual de ensino podem ser feitas até esta terça; veja como

de Jovens e Adultos (EJA) somente é permitida para quem tem mais de 15 anos. No caso do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos (CEEJA), o interessado precisa ter mais de 18 anos, tanto para ensino fundamental quanto médio. Para realizar a inscrição é necessário apresentar RG, Histórico escolar e Comprovante de residência. Confira mais notícias do centro

Documento final CONAE 2022 – Reconstruir o País: a retomada do Estado democrático de direito e a defesa da educação pública e popular, com gestão pública, gratuita, democrática, laica, inclusiva e de qualidade socialparatodos/as/es

Neste documento final da Conferência Nacional de Educação 2022, discorreu-se sobre o tema "Reconstruir o País: a retomada do Estado democrático de direito e a defesa da educação pública e popular, com gestão pública, gratuita, democrática, laica, inclusiva e de qualidade socialparatodos/as/es". Visou-se reafirmar a defesa da democracia, da vida, dos direito...

Com falta de vagas, empresas e entidades tentam ampliar oportunidades para jovens

participando dessa tendência — diz Neri. 'Influencer': Ministro de Minas e Energia vai a posto de gasolina e grava vídeo sobre preço do produto MP do Jovem Aprendiz As entidades que fazem a interface entre os jovens e as empresas consideram o cenário atual preocupante. No Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), há mais de 1,7 milhão de estudantes cadastrados

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

." 'Muitos Brasis' A instituição financeira internacional alerta, porém, que a média nacional é apenas uma parte da história e que há muitas desigualdades dentro do país. Por regiões, por exemplo, em 2019, o ICH do Norte e do Nordeste era de 56,2% e 57,3%, enquanto para Sul, Centro-Oeste e Sudeste variava de 61,6% a 62,2%. "60% a 70% dessa desigualdade regional é explicada

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

dentro do país. Por regiões, por exemplo, em 2019, o ICH do Norte e do Nordeste era de 56,2% e 57,3%, enquanto para Sul, Centro-Oeste e Sudeste variava de 61,6% a 62,2%. "60% a 70% dessa desigualdade regional é explicada pela educação", afirma Lautharte. "Isso inclui tanto os anos que a criança fica na escola, como a qualidade da educação, isto é, se ela consegue

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

era de 56,2% e 57,3%, enquanto para Sul, Centro-Oeste e Sudeste variava de 61,6% a 62,2%. "60% a 70% dessa desigualdade regional é explicada pela educação", afirma Lautharte. "Isso inclui tanto os anos que a criança fica na escola, como a qualidade da educação, isto é, se ela consegue aprender aquilo que deveria ter aprendido na escola." "Mas além dessa desigualdade