O que os alunos esperam da reforma do Ensino Médio

já ter escolhido a área que seguirão entre Linguagens e suas tecnologias, Matemática e suas tecnologias, Ciências da Natureza e suas tecnologias, Ciências humanas e sociais aplicadas, ou Formação técnica e profissional. A estudante Camila Odete Silva, 17, de Alagoas, afirma que a princípio a Reforma do Ensino Médio parecia positiva, impressão desfeita após

O elo institucional regional da Educação Básica: um estudo das diretorias regionais de ensino paulistas

Esta tese discute o alinhamento entre os níveis institucionais para a implementação de reformas educacionais e tem como objeto de estudo a ação das Diretorias Regionais de Ensino (DREs) da escola pública de Ensino Médio em São Paulo, de 2011 a 2016. Os resultados mostram que as DREs tiveram maiores condições de adequar o suporte operacional, pedagógico e de...

Relatório de resultados - Etnografia nas escolas: tendências da gestão escolar em escolas da rede pública de Ensino Médio

Este artigo apresenta alguns dos resultados da pesquisa “Etnografia nas escolas”, realizada entre os anos de 2015 e 2017 junto a Secretarias parceiras do Projeto Jovem de Futuro nos estados do Ceará, do Espírito Santo, de Goiás e do Piauí. A análise dos resultados permitiram consolidar cinco tipos de escolas, pautados por diferentes projetos, que explicitam ...

Relatório de resultados - Avaliação de impacto do Programa Jovem de Futuro sobre o clima escolar: 2015 e 2016

Esse relatório apresenta uma avaliação de impacto aleatorizada do Programa Jovem de Futuro sobre medidas de funcionamento da escola e de clima escolar para escolas públicas do Espírito Santo entre 2015 e 2016. A hipótese por trás de tal avaliação é que o programa Jovem de Futuro afeta o desempenho educacional via o funcionamento da escola e o clima escolar.

Tecnologia amplia interação entre família e escola

com áudio e vídeo e os pais já são informados desta possibilidade logo na comunicação interna realizada pela escola”, explica Camila de Mauro, coordenadora de eventos e atividades extracurriculares da Escola Santi. O novo modelo aos poucos vem ajudando algumas famílias a se organizarem para essas reuniões. Foi o caso da mãe e do pai de um aluno da Educação Infantil

Escola pode ser responsabilizada por situações de bullying

enviar sugestões, use o e-mail podcast@estadao.com (foto: Alessandra Molina Fabrício, Camila Tuchlinski e Ana Paula Siqueira)

Alunos colocam professores em grupos de WhatsApp e usam redes sociais nos estudos para o Enem

e de estresse, as redes sociais assumem também uma função terapêutica, ao possibilitar que o candidato encontre pessoas que estão vivendo os mesmos conflitos. “No Whatsapp, eu e uma amiga enviamos mensagem uma para a outra logo cedo, assim que acordamos, para dar motivação”, conta Isabella Fernandes, de 22 anos, que mora em Itaperuna (RJ) e quer cursar medicina. Camila

Para que o aluno permaneça na escola é necessário que o colégio se volte para ele

da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) que apresentou a iniciativa "Trajetórias Criativas"; Américo Mattar, presidente da Fundação Telefônica Vivo; e Paloma de Souza, Vanessa Satiro, Flavia Oliveira e Camila Chermouth, professoras e aluna de um colégio da zona rural de Teresopólis que teve um crescimento nos últimos anos graças a mudanças realizadas

Na 4ª série, mãe de seis e desempregada: "Como vou conseguir trabalho?"

Andrade/UOL Elizeu (à esq.), 18, Eliel, 8, e Camila, 16, no quarto onde dormem O terreno em Guaianazes fica de frente para um córrego, que recebe o esgoto sem tratamento da casa deles e de outras várias, porque não existe rede de coleta neste trecho do bairro. Entre 2013 e 2014, Cláudia conseguiu emprego e um salário que fazia a diferença em casa. Trabalhou

Professora transforma preconceito sofrido em militância contra a lesbofobia, em Petrolina, PE

A maioria das crianças já foi questionada sobre o que gostaria de ser quando crescesse. A decisão profissional quase sempre é bem diferente do que imaginado na infância. Com a professora contratada da Universidade de Pernambuco (UPE) campus Petrolina, no Sertão do esatado, Camila Roseno, a escolha foi motivada por um motivo doloroso, a lesbofobia

Mais de 300 alunos trocam internet por dia de brincadeiras tradicionais em Guajará

nos celulares e computadores", disse a educadora. Uma das alunas que participou de várias atividades e diz ter gostado da ação foi Camila Paiva, de 15 anos. Segundo ela, a escola precisa ter mais dias como esse para que os alunos possam se divertir e estar em contato com outros ambientes que não seja o da sala de aula. “Foi ótimo, bom demais. Minha sala veio em peso

Como usar os simulados para ter um bom resultado no Enem

com o coordenador de vestibular. Essa conta já leva em consideração os 30 minutos que serão gastos no preenchimento do cartão de resposta. Camila Pereira, gerente de produtos do Stoodi, plataforma de ensino à distância com foco no Enem e pré-vestibular, diz que o número de simulados a serem feitos deve permitir que o estudante avalie sua evolução ao longo dos meses

Cinco dicas para participar das audiências públicas da Base

Cinco dicas para participar das audiências públicas da Base Publicado em Quinta, 27 Julho 2017 11:43 Por Camila Camilo - Revista Nova Escola As audiências públicas, etapas finais da consulta pública da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estão acontecendo em todas as regiões do país de julho a setembro. A ideia nesta fase é que a sociedade

Corte no Passe Livre em SP põe em risco teatro, esporte e faculdade, dizem estudantes

o nosso direito? Isso é uma sacanagem. Ele [João Doria] vai restringir o nosso acesso à cidade que é um direito nosso. Não é transporte público. Porque, se é transporte público, você não paga. A estudante Camila Andrade Sauê, tem aula na E.E. José Chediak, no Parque São Lucas, na zona leste de São Paulo, e conta que teria que abrir mão do seu curso de teatro que faz

Deu tudo errado, a educação não é mais a saída e o que sobra é a resistência

FotosPúblicas/Camila Souza Espaço aberto para quem apoia o jornalismo transparente e crítico de CartaCapital. Entenda as regras de envio de artigos em socio.cartacapital.com.br/duvidas Cérebros ou nádegas. Quem não tem dinheiro não estuda. Se tudo der errado. As últimas pérolas dos mercadores e dos compradores da educação alienante no Brasil. Um professor

Ainda mais desigual

, a diferença ficava em dezoito vezes. Tamanha disparidade ocorre porque as pesquisas tradicionais têm dificuldade em captar os rendimentos dos mais ricos. Com os dados da Receita, a conta ficou mais transparente. O mérito da descoberta pertence aos economistas Adriano Pitoli e Camila Saito, da Tendências Consultoria. Eles consideraram que estão na classe A as famílias

Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista

GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA: UMA CONCEPÇÃO QUE EXIGE CONQUISTA PARTICIPATORY SCHOOL MANAGEMENT IN THE PUBLIC SCHOOL: A CONCEPTION THAT REQUIRES CONQUEST Manoel José Fonseca Rocha Universidade Regional de Blumenau (FURB) Escola Técnica do Vale do Itajaí (ETEVI) manoel@furb.br Camila da Cunha Nunes Centro Universitário de Brusque (UNIFEBE

Pesquisadores criticam corte de turmas nas escolas estaduais anunciadas pelo governo do RS

à qualidade: — A lógica dominante nas redes estaduais é de economizar recursos ao máximo, e o principal componente de custos são os recursos humanos. Aqui em São Paulo foi feita a racionalização ao máximo das turmas, o que resultou em classes superlotadas. Quem está vivendo na prática essa nova realidade é a professora Camila Rodrigues, que dá aulas para o primeiro

Governo gaúcho corta mais de 2 mil turmas nas escolas estaduais

ao 5º ano. Professora do 1º ano, Camila Rodrigues afirma que se tornou difícil a tarefa de alfabetizar as crianças. Ela atende 30 alunos em uma sala, número acima do limite estabelecido: — Não tem como garantir qualidade assim. São 30 alunos aprendendo de forma diferente, é difícil dar atenção a todos. A diretora da escola, Itair Paranhos, afirma que a Seduc

Desejo é ter aulas dinâmicas

. “O mais importante é o acesso a aulas mais didáticas, mais interessantes, porque a gente tem uma rotina muito pesada. Então, com uma aula mais extrovertida, a gente presta mais atenção”, diz a estudante Camila Pinho, 16, aluna do terceiro ano do Colégio Nossa Senhora das Dores. No Estadual Central, os alunos reclamam que as aulas não saem do roteiro tradicional, que inclui