O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

tenho boas memórias nessa escola e ruins também. Claro, a gente passa muito preconceito ainda mais na década de oitenta, era Macaca, chimpanzé… Então uma criança dessa época preta onde as aulas de história não falam muito sobre sobre si para elevar a autoestima das crianças pretas A gente sempre ouvia que foi escravo, que levou chibatada, não sei. Então isso deixa

Instituto Unibanco realiza webinário sobre raça e gênero na educação

, que estará disponível a partir de dezembro, aborda a influência das questões raciais e de gênero nas práticas educativas e na autoestima das estudantes negras e periféricas. A obra inclui reflexões de estudantes, professores e gestoras sobre a promoção de práticas antirracistas e antissexistas nas escolas e equidade na educação. O webinário contará com a participação

Contra o fracasso escolar, menos heroísmo, mais ação coletiva na escola

-se o garoto. "A pessoa nem me conhece e sabe que eu sou bom? Não é possível." O reforço na autoestima não era por acaso. Integrava uma ação de acolhimento da equipe escolar, etapa de um projeto pedagógico mais amplo centrado no projeto de vida do estudante. "Ele ou aprende ou reaprende a sonhar. Tudo começa pelo sonho", explica a coordenadora Laurice Marinho

Alvo preferencial do governo Bolsonaro, a negritude brasileira forma novos quilombos

. "Foi difícil construir a minha autoestima, principalmente pela falta de representatividade na mídia. Eu não via gente como eu na televisão. As principais referências eram mulheres loiras: Xuxa, Angélica, Eliana… Então, passei por um processo de negação das minhas raízes, comecei a alisar o cabelo, me sujeitava a isso por influência da minha mãe, minhas tias, mulheres

'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras

isso é impactado quando essa criança não está tendo o mínimo, que é se alimentar", diz o profissional. "Isso vai afetar não só o desenvolvimento pessoal dessa criança —sua autoestima, seus valores— mas a forma como ela se relaciona com a sociedade", avalia. "São crianças que, por causa da fome, estão tendo sentimentos e aprendendo sensações muito doloridas e muito cruéis

'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras

. É muito difícil pensarmos que uma criança vai ter acesso a direitos, conseguir ter uma vida plena, se ela está sentindo fome. O acesso à cultura, à educação, ao lazer, tudo isso é impactado quando essa criança não está tendo o mínimo, que é se alimentar", diz o profissional. "Isso vai afetar não só o desenvolvimento pessoal dessa criança ? sua autoestima, seus valores

Estudo da USP de Piracicaba relaciona obesidade a redução da frequência escolar de crianças e adolescentes

que teve orientação da professora Ana Lúcia Kassouf, do departamento de Economia, Administração e Sociologia da Esalq, a ideia foi justamente isolar o efeito exclusivo dessas duas variáveis. "Muitos estudos apontam que um dos efeitos da obesidade são além das complicações metabólicas, cardiovasculares. Existem as complicações psicológicas, como redução da autoestima

Consciência Negra: como não transformar essa conversa em um momento polêmico

e para o mundo. Fundamental 1: Livros e autores para cultivar uma Educação antirracista Conheça obras de escritoras e escritores focados na representatividade e na autoestima das crianças negras para ajudar os professores a levar temas como racismo e a cultura afro-brasileira para suas aulas. saiba mais aqui Tratar temas atuais também é essencial para que os estudantes

A história que os tambores contam: fora das escolas, música afro-baiana carrega ensinamentos sobre a cultura negra

africana, incluindo o fato de ter uma escola própria voltada para a juventude do Centro Histórico de Salvador. Para o compositor e cantor Leandro Luther Fullmaça, que tem músicas gravada por artistas como Olodum, Margareth Menezes, Harmonia do Samba, Araketu e outros, para além dos ensinamentos, a música afro-baiana é elemento fundamental na autoestima do povo

Educação financeira nas escolas impacta alunos, professores e famílias

financeira apontado por diversas pesquisas foram alguns dos motivadores para a criação da iniciativa. Na ocasião, representantes do governo comentaram a importância da educação financeira desde cedo para o desenvolvimento de cidadãos com mais liberdade, autoestima e bem-estar. "Em nosso país, muito se fala em dinheiro, ou melhor, na falta dele, e pouca orientação

Revitalização dos muros da escola

do vínculo dos estudantes com a escola, além da melhoria da autoestima dos moradores do bairro.

Em constante transformação: professores contam como superaram desafios e se reinventaram na profissão

escolhem o que querem estudar e pesquisar. Partiu deles o interesse por diversas temáticas, como racismo, mães solo, baixa autoestima na adolescência e LGBTQIA+", conta a professora, que se emociona ao fazer um balanço de suas experiências docentes. "Eu me vejo muito nos meus estudantes, porque morei aqui a vida inteira. Enxergo neles a menina

Tipo de ocupação prejudica negros, e alta fecundidade, os mais pobres, diz economista

, mas na futura, até 40 anos à frente", diz França Como a questão racial ajuda a perpetuar a pobreza? O viés racial vai afetar a dinâmica social por diversos fatores. No caso das crianças, você tem um impacto brutal na autoestima. Os modelos sociais dessas crianças vão ser totalmente diferentes. As que nasceram com a pele mais clara podem se identificar com modelos

Na Perifa - Educação muda o mundo e, em rede, vamos mudar a forma de educar no Brasil

professores certificados trabalhando com o método nas suas aulas com crianças a partir de 6 anos de idade. Ao todo, 1711 jovens de 14 a 21 passaram ou estão passando pelo programa Jovem Falcão. Nele, esses jovens passam por uma trilha de autoconhecimento, descoberta da vocação, fortalecimento de autoestima e responsabilidade. Além disso, eles constroem seu plano

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

é evitar evasão escolar e que não tenham problemas com a autoestima por não conseguirem se proteger nesse período", explica Sonia Colombo, presidente do Instituto Ela, fundadora e diretora da Humus Consultoria. A saber, foram arrecadados 308 mil absorventes no Amazonas, Distrito Federal, Minas Gerais, Pernambuco, Rio de Janeiro, Santa Catarina e São Paulo

Na EJA, professora realiza trabalho com fotos para demonstrar o papel da escola

foi destacado que o colégio representava o momento de busca por mais conhecimento e novos projetos futuros poderiam ser traçados. Encontrei retratados trabalhos escolares como grafites e instalações, ou ainda, cena de teatro, instrumento musical, indicando a autoria vinculada ao melhoramento da autoestima e o autorreconhecimento. Foram promovidas situações

Educação de Jovens e Adultos: alunos registram em fotos suas impressões sobre o papel da escola

que nas conversas foi destacado que o colégio representava o momento de busca por mais conhecimento e novos projetos futuros poderiam ser traçados. Encontrei retratados trabalhos escolares como grafites e instalações, ou ainda, cena de teatro, instrumento musical, indicando a autoria vinculada ao melhoramento da autoestima e o autorreconhecimento. Foram promovidas situações

Transtornos de aprendizagem ainda são pouco conhecidos e diagnóstico precoce é um dos principais desafios

deixou claro que a falta de um diagnóstico e acompanhamentos adequados, bem como orientações durante o período da pandemia, promovem efeitos negativos na vida de pessoas com TEAp. 80% das crianças e jovens com dislexia enfrentam tristeza, ansiedade e/ou baixa autoestima e 72,7% dos adultos enfrentam dificuldades na vida profissional devido à dislexia. Pensando

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

de aprendizagem e resulta, entre outras consequências, no baixo rendimento escolar de crianças e jovens negros. "Rendimento escolar tem a ver com afetividade. Não se discute Ideb sem discutir racismo. Não se discute avanço educacional sem trabalhar a autoestima da criança negra", afirma. Ou seja, não dá para pensar o sistema educacional sem considerar o racismo estrutural

Recreio cultural

e orgulhosos da iniciativa, os estudantes também desenvolveram um sentido de pertencimento à escola, o que vem reduzindo os casos de depredação do patrimônio. O envolvimento dos estudantes com a ação, pela qual esperam ansiosos, tornou o cotidiano da escola mais estimulante e fortaleceu a autoestima, o que teve impacto na redução das incidências de violência