Maioria dos jovens vê perdas irreparáveis de aprendizado devido à pandemia, diz Datafolha

A maior parte dos jovens no Brasil (61%) concorda que a pandemia da Covid-19 causou perdas irreparáveis de aprendizado, aponta pesquisa Datafolha. A percepção muda de acordo com o gênero: mais mulheres reportam perda (65%) na educação que homens (57%). O instituto realizou mil entrevistas com jovens, na faixa de 15 a 29 anos, nos dias 20 e 21 de julho. Eles ...

Documentário retrata sonhos e mudanças de vida de estudantes durante o ensino médio em escolas públicas

O documentário "Tudo O que Podemos Ser" retrata os sonhos e as mudanças de vida de oito estudantes de escolas públicas em tempo integral de Mato Grosso do Sul, Pernambuco e Maranhão. O g1 conversou com a representante de Mato Grosso do Sul, Vitória Guarinão, que conta como foi viver esta experiência durante os três anos do ensino médio. "No primeiro ano você...

Reforço escolar é o maior desafio, dizem professores e gestores

À medida em que a rotina de estudos e a volta do ensino presencial se tornou uma realidade em todos os estados brasileiros, a da pandemia vai se tornando apenas uma lembrança na vida de alunos e professores das redes pública e particular de ensino. O tempo afastado, contudo, trouxe dificuldades de aprendizado que ainda repercutem nas salas de aula. Segundo a...

Tecnologia e a nova geração

A favor da aprendizagem na linguagem dos jovens. As revoluções digitais trouxeram para as novas gerações novas maneiras de interagir e de estar no mundo. Por um lado, o acesso à informação é muito maior e há novas maneiras de interagir com as pessoas, por outro há uma grande preocupação em relação à perda de liberdade criativa, pensamento crítico e perda de ...

Graphogame: Educadores rebatem as promessas de Bolsonaro sobre o aplicativo

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Durante o debate presidencial transmitido pela Tv Bandeirantes, no domingo 16, o presidente Jair Bolsonaro (PL) fez uma declaração vista como ‘reducionista’ por educadores e pesquisadores da educação. Ao citar quais seriam as ações concreta...

Jovem precisa de incentivo financeiro para concluir o ensino médio, alerta um dos criadores do Bolsa Família

O economista e superintendente executivo do Instituto Unibanco Ricardo Henriques é uma das pessoas mais aclamadas quando o assunto é política pública educacional. Consciente dos problemas estruturais que dificultam a garantia do desenvolvimento pleno e integral das crianças e jovens brasileiros, em entrevista ele defende estratégias que tratem desigualmente ...

Evasão escolar no ensino médio aumenta na pandemia no Alto Tietê; situação é mais crítica em Biritiba e Salesópolis

A média da taxa de evasão escolar no ensino médio nas cidades do Alto Tietê passou de 1,6% em 2019 para 2,7% em 2021, um crescimento de 68,7%. O levantamento foi feito pelo g1 com base nos dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A situação em 2021 era mais grave em Salesópolis( taxa média de 8,6%) e Biritiba Mi...

Metaverso, para alguns

A tecnologia é milagrosa, mas tem o efeito de aprofundar o fosso entre incluídos e excluídos. Um dos atestados de que isso é verdade está no desenvolvimento da educação mediante a implementação do metaverso. Esse espaço de realidade virtual existe desde a década de 1980, mas agora ganhou inusitada repercussão, depois do anúncio de Mark Zuckerberg, o propriet...

Ensino para jovens e adultos cai 40% em quatro anos no Brasil

Relatório do Movimento pela Base sugere que a educação para jovens e adultos está em crise. O investimento neste segmento de ensino, que já vinha em queda desde 2012, caiu ainda mais sob Jair Bolsonaro. Desde 2018, os recursos caíram 40%. Com isso e a falta de atualização do material didático, o número de alunos também recuou de 3,5 milhões, em 2018, para 2,...

De chamadas de vídeo individuais a delivery de material: conheça ações de escola de Piracicaba destaque no Ideb na pandemia

Quando a quarentena de pandemia tirou os alunos das salas de aula em 2020, as escolas tiveram que se adaptar para manter o aprendizado dos estudantes, mas não levou muito tempo para que ficasse claro que a mudança não seria fácil. Ao perceber a dificuldade dos alunos em aprender à distância, uma professora de Piracicaba (SP) criou o lema "não deixar nenhum a...

As palavras e nós

A língua é viva e pertence aos usuários. Regras consagradas mudam. A grande questão é que existe um equilíbrio desejável entre a tradição e o uso do Português, por exemplo. Sim, a língua não pertence apenas aos especialistas. É justo supor que ela também não é só minha. Shakespeare inventou muitas palavras. Algum tradicionalista que invoque os grandes autore...

As palavras e nós

A língua é viva e pertence aos usuários. Regras consagradas mudam. A grande questão é que existe um equilíbrio desejável entre a tradição e o uso do Português, por exemplo. Sim, a língua não pertence apenas aos especialistas. É justo supor que ela também não é só minha. Shakespeare inventou muitas palavras. Algum tradicionalista que invoque os grandes autore...

Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

O papel fundamental dos professores na educação deve ser constantemente reconhecido, muito além do 15 de outubro, data que os homenageia nacionalmente (e oficialmente) desde 1963. Valorizá-los diariamente, com reportagens e registros de suas práticas, tem sido o foco do Porvir nestes 10 anos – e também é o grande tema da exposição "Encontro com o Porvir: tra...

Direito à educação permanece desigual no Brasil, reforçam estudos

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/10/iStock-1281040669.jpgNo campo do direito à educação, o Brasil possui leis avançadas, reconhecidas nacional e internacionalmente. Essa base legal, contudo, não se efetiva na implementação de políticas públicas e afeta a população de maneira desigual. Mulheres, pessoas pretas, pardas e as populações

Alunos de escola estadual de São Carlos estão entre os finalistas da competição 'Solve for Tomorrow'

Um grupo de cinco alunos do 3º ano do ensino médio da Escola Estadual Sebastião de Oliveira Rocha, de São Carlos (SP), estão entre os finalistas da 9ª edição brasileira do Solve For Tomorrow (Repostas para o Amanhã), programa global de cidadania corporativa promovido pela Samsung. Eles desenvolveram uma alternativa para a reciclagem de isopor. Compartilhe no...

Haddad defende escolas em tempo integral e critica 'guerra religiosa'

São Paulo – O candidato a governador pela coligação Juntos por São Paulo, Fernando Haddad (PT), esteve nesta terça-feira (11) em Santos, no litoral sul paulista. Durante a manhã, se encontrou com apoiadores na Praça Mauá e falou com a imprensa. Haddad afirmou que, se eleito, vai ampliar o tempo de permanência dos alunos na escola. Assim como no debate da noi...

Dilemas do ensino superior a distância

A educação a distância, conhecida pela sigla EAD, cresce em ritmo acelerado no ensino superior brasileiro. O número anual de ingressantes subiu 366% na última década, dando origem a um fato até então inédito: em 2020, mais alunos se matricularam na EAD do que na modalidade presencial. É nesse contexto que preocupam, e merecem redobrada atenção, os recém-divu...

Instituto Ânima - Projeto de Vida e a temática da saúde mental no ensino médio

Out10:30 am11:30 amInstituto Ânima - Projeto de Vida e a temática da saúde mental no ensino médio10:30 am - 11:30 am Detalhes do evento O Instituto Ânima, do grupo Ânima Educação, faz coletiva de imprensa online nesta segunda-feira, 10 de outubro (Dia Internacional da Saúde Mental), às Detalhes do evento O Instituto Ânima, do grupo Ânima Educação, faz coleti...

Alunos precisam ter aula sobre o futuro, defende futurista

Como os gestores e gestoras podem navegar nas constantes mudanças que ainda vão ocorrer no futuro? Para a futurista, diretora do Teach the Future no Brasil e integrante do board executivo da Federação Mundial de Estudos do Futuro (WFSF) Rosa Alegria, o planejamento pedagógico dos gestores escolares precisa contemplar o ensino do futuro para os seus alunos. "...

Influenciadoras da educação firmam parceria

Roberta Bento e Taís Bento, mãe e filha, são especialistas na relação família e escola. Seus artigos, palestras e postagens no Instagram – a página delas possui quase 300 mil seguidores – vêm ganhando espaço entre os responsáveis pelas crianças e adolescentes, mas também entre escolas e empresas que atuam no segmento educacional. Possivelmente, porque as ini...