Estamos preparados para a retomada presencial obrigatória?

Estamos preparados para a retomada presencial obrigatória? Voltar às atividades com 100% dos alunos na escola é uma medida mais do que urgente POR: Alessandra Gotti, Arthur Paku Ottolini Balbani 01 de Dezembro | 2021 Crédito: Getty Images O Brasil foi o país que manteve as escolas fechadas por mais tempo. Durante esse período, foram criados protocolos de bio...

20% das crianças estão em níveis de risco e atenção

Estudo mostra pela primeira vez no Brasil impacto da covid-19 na educação infantil e destaca, além da importância da escola, o acompanhamento e consciência familiar no desenvolvimento das crianças bem como a necessidade de políticas sociais intersetoriais Paulo de Camargo, Logo na volta às aulas presenciais, ainda em regime parcial, a mãe de um dos alunos de...

Estudantes do Enem 2021 querem faculdade em 2022 com aulas presenciais

Os jovens que fizeram o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) em 2021 estão dispostos a entrar em uma faculdade já no primeiro semestre de 2022 e querem retomar as aulas presenciais, motivados principalmente pelo interesse em cursos como Medicina, Direito, Psicologia, Enfermagem e Medicina Veterinária, que exigem a presença nas salas de aula. É o que aponta ...

'Apagão do conhecimento' é um risco com fim da avaliação da pós

São Paulo – A suspensão da avaliação quadrienal dos programas de pós-graduação do Brasil coloca em risco toda a produção de conhecimento no Brasil, que fica a passos de um "apagão de dados". É o que alerta a doutoranda em História Econômica pela Universidade de São Paulo (USP) e presidenta da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG), Flávia Calé. Em entr...

Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica

O direito à educação, como concebido pela Constituição, tem sido constantemente negado àqueles que mais necessitam Por Anna Helena Altenfelder e Maria Alice Setubal 30/11/2021 05h01 · Atualizado há 38 minutos Opinião 30/11/21, 05:40 Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica | Opinião | Valor Econômico https://valor.globo.com/opiniao/coluna/para...

Análise de Imprensa - Novembro de 2021

Imerso em crises, Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) reinou absoluto na cobertura da educação em novembro É esperado que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) receba mais atenção da imprensa no mês em que é realizado, mas o que aconteceu em novembro foi excepcional e há explicação para isso. Implicada numa escalada de conflitos envolvendo o Ministéri...

Escola invisível para dialogar com o presente e futuro e acolher a todos

Aprendizado para a vida toda e escola invisível são destaques do painel de abertura do IV Congresso Internacional de Educação e Inovação Redação, O lifelong learning, que pode ser entendido como aprendizado para a vida toda ou aprendizado permanente, transcende a ideia de apenas desenvolver as habilidades dos alunos em sala de aula ou deixá-los aptos para o ...

Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) está mudando a maneira como se ensina (e se aprende) nas escolas de todo o país. Mas o impacto da Base não termina aí: ela também afeta as avaliações – tanto aquelas que o professor realiza na escola, quanto as de larga escala, que geram subsídios para as políticas educacionais. Afinal, tão importante quanto o que acon...

182 mil estudantes da rede estadual de SP não frequentam aulas nem presencial nem remotamente desde agosto

Desde agosto, quando a rede estadual de São Paulo retomou as aulas presenciais, a quantidade de estudantes que não fizeram nenhuma atividade escolar caiu 32%. No entanto, mais de 182 mil deles não tiveram a presença registrada em nenhum dia letivo do terceiro bimestre, entre 2 de agosto e 8 de outubro, mesmo com as escolas reabertas. Os dados são de um levan...

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

Ao lado da mobilização de estudantes e famílias, pauta da Campanha Bora pra Escola, consolidamos aqui um conjunto de recomendações, fruto da análise realizada a partir do trabalho de campo de OSCs e profissionais da educação que compõem o Centro de Referências em Educação Integral. Tendo em vista a avaliação de que muitas famílias vêm sofrendo impactos signi...

Novo ensino médio de SP pode ter alunos matriculados em duas escolas

O governo de São Paulo se prepara para abrir a possibilidade de um mesmo aluno se matricular simultaneamente em duas escolas no novo ensino médio. O plano é que seja possível cursar, em uma unidade, as matérias básicas, aquelas obrigatórias a todos, e escolher outro colégio que ofereça o currículo específico de seu interesse. No novo ensino médio, que deve s...

Evidências internacionais: setor produtivo, políticas intersetoriais e Educação Profissional

No webinar "Evidências internacionais: setor produtivo, políticas intersetoriais e Educação Profissional", especialistas refletem sobre esse estudo realizado pela OCDE, a pedido do Itaú Educação e Trabalho e da Fundação Roberto Marinho. No evento, discute-se acerca do futuro da educação no Brasil e também sobre as experiências internacionais de países que f...

Podcast | Chão de escola Ep. 17 – A formação de professores com a pandemia

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre as escolas fechadas e as novas práticas adotadas com o ensino remoto, e como ficou a f...

Cresce número de interessados em ingressar em faculdades particulares em 2022; preferência é por ensino híbrido, diz pesquisa

O mais recente relatório do Observatório da Educação Superior, divulgado nesta terça-feira (23), mostra que 63% dos jovens entrevistados planejam iniciar uma faculdade particular no primeiro semestre de 2022. O levantamento ouviu 1.043 pessoas e também mostrou que os futuros universitários desejam um modelo pedagógico híbrido, que combine o ensino presencial...

O retorno às aulas presenciais nas Universidades públicas é urgente

Durante a pandemia de Covid-19, as Universidades passaram meses sem aulas presenciais, num esforço para auxiliar no combate ao coronavírus. O ensino foi adaptado para um modelo remoto. Mas as Universidades fizeram muito mais do que isso... AdChoices ADVERTISING Quando faltava álcool gel no país, as Universidades se mobilizaram e produziram álcool gel para au...

No Senado audiência pública debate desafios para educação pós-pandemia

Levar tecnologia digital às escolas públicas e trazer de volta os alunos afastados por causa da pandemia. Esses são os principais desafios do Ministério da Educação, e o assunto foi debatido nesta segunda-feira, na subcomissão do Senado que acompanha a educação na pandemia. De acordo com o secretário adjunto de Educação básica do MEC, Helber Ricardo Vieira, ...

Temos noção das consequências?

Somos livres nas nossas escolhas e reféns de suas consequências. Isso ocorre de maneira muito evidente quando nos propomos a eleger aqueles que, em nosso nome, regerão os destinos deste país. Que inveja santa de um estadista como Barack Obama, que em Glasgow atraiu a atenção de todos os presentes à malograda COP-26, ao exortar os jovens a transformarem a rai...

Pesquisadores lançam livro para incentivar alunos da educação básica

Pesquisadores do Departamento de Economia, Administração e Sociologia da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq), da Universidade de São Paulo (USP), lançaram o livro gratuito "Vamos investigar? Atividades didáticas para a área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias". É voltado a professores e alunos da educação básica. Segundo a organizad...

Ensino híbrido e a Black Friday da Educação

Em importante trabalho sobre o estabelecimento de Agendas nas políticas públicas, John Kingdon[i] indaga sobre os fatores que fazem "chegar a hora de uma ideia". Por que atores centrais situados em determinados espaços de poder passam a dedicar sua atenção a um assunto específico, quando outros são deliberadamente negligenciados? Para o autor, a resposta a e...

Contra o fracasso escolar, menos heroísmo, mais ação coletiva na escola

Estudante em Vila Velha (ES), Endryo Matheus Castilho precisou cuidar da mãe doente desde os 9 anos. "Acordava às 3 da manhã para dar banho nela e levar para a hemodiálise. Era responsabilidade na escola e em casa". Na 3ª série, reprovou pela primeira vez. Era o início de uma série de acidentes em sua vida escolar, que culminaram com uma chegada ao Ensino Mé...