PALAVRA-CHAVE BUSCADA
5035 resultados encontrados- Equidade
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Gestão Escolar 28 - Escola que inclui
- 11/02/2014
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo mostra o trabalho de educação inclusiva realizado na EM Cecília Meireles na capital paulista. Aponta questões como o projeto de formação continuada sobre inclusão, o trabalho com diversas deficiências com alguns alunos.
Diversidade 76 - Medicalização na Aprendizagem
- 05/02/2014
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo trata da medicalização nos processos de ensino e aprendizagem. Questiona os diagnósticos de hiperatividade, déficit de atenção e dislexia, e reflete-se sobre o sistema educacional. Neste sentido, pergunta-se "a dificuldade de aprendizagem deve ser tratada como doença?". O vídeo conta com as contribuições dos psicólogos: Adriana Marcondes, Odair Fu...
Escola e preconceito: relações raciais na ótica dos professores
- 02/2014
- CEDOC
- Texto
O presente estudo aborda as relações de preconceito e discriminação racial no ambiente escolar do Ensino Médio. A perspectiva se dá a partir do posicionamento dos professores diante de sua manifestação e atribuições de responsabilidade por sua ocorrência, assim como destaca-se o papel atribuído à escola e ao professor na propagação e combate ao preconceito e...
A educação em direitos humanos no olhar do corpo discente de Nível Médio do IFPI - Campus Teresina Central
- 02/2014
- CEDOC
- Texto
Esse trabalho tem como objetivo compreender os significados que os educandos dos cursos técnicos de nível médio na modalidade integrada atribuem aos direitos humanos em relação à Educação em Direitos Humanos (EDH) oferecida pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí-IFPI.
Direitos humanos e relações étnico-raciais na rede municipal de educação de Goiânia/GO
- 02/2014
- CEDOC
- Texto
A presente dissertação analisou as Representações Sociais sobre Direitos Humanos no tocante às Relações Étnico-Raciais, contidas nas falas de professores e nos documentos orientadores da Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos de Goiás, visando observar, por meio do Discurso do Sujeito Coletivo, como essa Rede Municipal de Educação contribui com a impleme...
Adolescência, comportamento sexual e fatores de risco à saúde
- 02/2014
- CEDOC
- Texto
O texto analisa a relação entre comportamento sexual e fatores de risco à saúde física ou mental entre adolescentes. Entre os jovens com comportamento homo/bissexual, encontrou-se a vivência de fatores de risco, como: sofrer violência sexual, nunca utilizar camisinha ao “transar”, ideação suicida, uso frequente de maconha;etc. Entre adolescentes com comporta...
Teste anti-HIV na perspectiva dos jovens: obstáculos e desafios para os programas de prevenção
- 02/2014
- CEDOC
- Texto
A dissertação discute a perspectiva que os jovens tem sobre o teste anti-HIV, abordando alguns temas como os simbolismos da Aids, a percepção de risco para infecção por HIV, as consequências pessoais/sociais do diagnóstico, a prevenção às DST/HIV na escola e os benefícios/desvantagens em fazer o teste.
A discriminação contra estudantes fora do “padrão” corporal nas escolas brasileiras
- 16/01/2014
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda um aspecto relativamente pouco explorado do fenômeno da obesidade: o preconceito contra os estudantes “gordos” e, surpreendentemente, também contra os “muito magros”.
Practicas en el liderazgo educativo y la Inteligencia Emocional:una alternativa ante los retos sociales en las escuelas publicas de Puerto Rico
- 14/01/2014
- CEDOC
- Texto
A tese busca saber o quão preparado é um gestor escolar em termos de práticas de liderança e quais competências de inteligência emocional elege para lidar com as situações que se apresentam no ambiente escolar. No decorrer da pesquisa, identificou as estratégias utilizadas para administrar situações difíceis; a percepção que tem um diretor como líder, as t...
Principais Indicadores da Educação de Pessoas com Deficiência - Censo MEC/INEP
- 2014
- CEDOC
- Texto
O relatório produzido pelo Ministério da Educação em parceria com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, a partir dos dados do Censo Escolar apresenta uma série de informações relacionadas aos principais indicadores da educação de pessoas com deficiência como, por exemplo, o número de matrículas de estudantes público alvo ...
Injecting Charter School Best Practices Into Traditional Public Schools : Evidence from Field Experiments
- 2014
- CEDOC
- Texto
Nesse artigo, Fryer contrasta o desempenho de escolas públicas tradicionais, sendo que um grupo é escolhido aleatoriamente e passa a receber assistência para adotar boas práticas em gestão já difundidas em charter schools – escolas privadas financiadas pelo poder público para atenderem gratuitamente estudantes - de alto desempenho, tais como tutoria, aumento...
Sex Education. Gender equality, sexuality and human relationships in the Swedish Curricula
- 2014
- CEDOC
- Texto
Trata-se de guia de orientação aos professores sobre educação sexual e igualdade de gênero, elaborado pela Swedish National Agency for Education (Agência Nacional Sueca para a Educação) visando cumprir com os objetivos da Lei de Educação e Currículo. A Agência supervisiona, apoia, acompanha e avalia as escolas, a fim de melhorar qualidade e resultados, com b...
Educação: um pensamento negro contemporâneo
- 2014
- CEDOC
- Texto
O livro, apresenta discussão acerca dos movimentos sociais negros, abordando discriminação racial, desigualdade racial, direitos afirmativos e ações de avaliação. O mesmo mostra a luta contra o racismo e a educação há mais de cem anos, a partir de 1853.
Orientações técnicas de educação em sexualidade para o cenário brasileiro: tópicos e objetivos de aprendizagem
- 2014
- CEDOC
- Texto
Esta publicação, destinada a educadores , é o resultado da adaptação para o Brasil dos tópicos e objetivos de aprendizagem1 , volume II da “Orientação técnica internacional sobre educação em sexualidade”, elaborada pela UNESCO Sede, em Paris. A intenção é orientar o desenvolvimento de currículos localmente adaptados. O material destina-se a programas de edu...
O currículo em escolas quilombolas do Paraná: a possibilidade de um modo de ser, ver e dialogar com o mundo.
- 2014
- CEDOC
- Texto
Esta tese visa investigar de que maneira a escola traduz as concepções de mundo das comunidades quilombolas para o currículo escolar. A hipótese é a de que o currículo nessas escolas quilombolas do Paraná sufoca a voz dos sujeitos quilombolas, torna folclóricos seus saberes tradicionais, ignora a dinâmica social destas comunidades. Também revela a percepção...
Os gestores escolares e a diversidade cultural nas escolas
- 2014
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa analisa a discussão sobre a diversidade cultural no ambiente escolar, com foco na visão dos gestores e nas ações voltadas à formação docente e às práticas pedagógicas. Para tanto, constrói uma reflexão teórica inscrita na interculturalidade e na formação para a diversidade cultural. Os resultados apontam que a diversidade cultural ainda é algo...
Essays on education and health in developing countries
- 2014
- CEDOC
- Texto
A dissertação contém três ensaios sobre economia do desenvolvimento nas áreas de educação e saúde nos países em desenvolvimento. A partir da pesquisa em 33 escolas secundárias em Malawi, discutem-se questões de gênero, apoio à educação de meninas, circuncisão masculina, prevenção do HIV/Aids, entre outros assuntos.
Limites e possibilidades das ações de formação continuada para o ensino fundamental de nove anos.
- 2014
- CEDOC
- Texto
Apresentam-se resultados de pesquisa, que tiveram como um dos objetivos compreender os limites e possibilidades das ações de for- mação continuada desenvolvidas, por uma Secretaria de Educação em um município do interior de São Paulo, para implantação da po- lítica do Ensino Fundamental de nove anos.
Educação e direitos humanos: percepções sobre a escola justa
- 2014
- CEDOC
- Texto
Este livro apresenta uma pesquisa que teve como objetivo geral articular a discussão sobre a redução/tratamento da violência no ambiente escolar com a temática dos direitos humanos, tendo como foco a construção de uma escola justa. Para tanto, se propôs um estudo que sistematizou os debates contemporâneos sobre o tema, com ênfase na tensão entre igualdade/di...
Professoras transexuais e travestis no contexto escolar: entre estabelecidos e outsiders
- 01/2014
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, debatem-se questões envolvidas na emergência de professoras transexuais femininas ou travestis na escola. Utiliza-se a noção de outsiders e de heteronormatividade para analisar como essas professoras permanecem na função docente. Consideramos que a emergência dessas professoras está relacionada a novos posicionamentos referentes às noções de gê...