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5594 resultados encontrados- Equidade
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Educação laica na Constituinte - uma avaliação retrospectiva
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este texto examina a proposta de educação pública laica apresentada à Assembleia Nacional Constituinte de 1987-1988, assim como a proposta confessionalista rival. Focaliza as emendas populares que defenderam a laicidade das escolas públicas e as que se bateram pela manutenção nelas do Ensino Religioso. O artigo culmina em reflexões a respeito da presença de...
The relationships between violence in childhood and educational outcomes: a global systematic review and meta-analysis
- 01/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo busca estimar globalmente a associação entre violência na infância e resultados educacionais, analisando termos e contextos de abandono, graduação na escola, ausência escolar, desempenho acadêmico e outros resultados educacionais, como retenção de notas, resultados de aprendizagem e aulas corretivas.
Laura Felizardo: Memórias de uma mulher bantu capixaba
- 2018
- CEDOC
- Texto
A reportagem faz parte da publicação "Africanidades Transatlânticas", e narra a expência de Laura Felizardo, uma mulher bantu capixaba.
Formação Continuada de professores: ação saberes indígenas na construção de material didático específico
- 2018
- CEDOC
- Texto
Um dos grandes problemas da educação no Brasil diz respeito à elaboração de material didático para contextos específicos. E quando se volta o olhar para o contexto indígena, esse problema se multiplica. Apesar dos esforços, a base educacional em comunidades indígenas ainda não atende aos interesses das comunidades e o modelo tradicional de ensino br...
Atendimento Educacional Especializado: das interfaces entre gestão, formação e gerenciamento do Sistema Mineiro de Administração Escolar – Simade
- 2018
- CEDOC
- Texto
Nesta dissertação, buscou-se estudar o caso de gestão de fluxo de informações relativas à inclusão de estudantes público-alco da Educação Especial, a partir do Sistema Mineiro de Administração Escolar (Simade), e analisar o processo de formação e gestão dos profissionais que ofertam o Atendimento Educacional Especializado (AEE). A proposta de intervenção pa...
Inclusão de alunos com deficiência sob perspectiva da gestão educacional: contribuições do Serviço Social
- 2018
- CEDOC
- Texto
Nesta dissertação, analisou-se as estratégias da gestão educacional para a inclusão de estudantes com necessidades educativas especiais nos Colégios da Rede Jesuíta de Educação, da Região Sul do Brasil. Os resultados mostram instituições preocupadas com a inclusão desses estudantes e mobilizando-se para atender a essa realidade com qualidade, contudo com in...
O reencontro dos sujeitos com a escola: significados e tensões no âmbito do Proeja
- 01/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo analisar o inventário do quadro de abandono de 73 estudantes do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (Proeja), de 18 escolas da cidade e região metropolitana de Curitiba (PR). O estudo evidencia um quadro de evasão que se acentua na última etapa...
Em busca de significados para a expressão "ideologia de gênero"
- 2018
- CEDOC
- Texto
Trata-se de um estudo que teve por objetivo realizar um levantamento de publicações que fizeram uso da expressão “ideologia de gênero”, com o intuito de explorar quais as definições que estão sendo empregadas no cenário contemporâneo.
Child Abuse & Neglect
- 01/2018
- CEDOC
- Texto
Periódico internacional e interdisciplinar que publica artigos sobre bem-estar infantil, saúde, ajuda humanitária, justiça, saúde mental, saúde pública e sistemas de serviços sociais. A revista reconhece que a proteção infantil é uma preocupação global que continua a evoluir.
Global Education Monitoring Report Gender Review 2018: Meeting our commitments to gender equality in education.
- 2018
- CEDOC
- Texto
A sexta edição do Relatório Conciso de Gênero examina disparidades na participação e nas habilidades de pessoas em postos de liderança política e educacional e em aspectos selecionados de infraestrutura e currículo. Analisa questões de gênero no desenvolvimento profissional e explora o papel da educação em outros ODS: agricultura, saúde e água e saneamento, ...
Pedagogia da crueldade: racismo e extermínio da juventude negra
- 2018
- CEDOC
- Texto
Com foco na juventude negra, o artigo tem o objetivo de analisar as relações entre desigualdade, raça e racismo, no extermínio desta parcela da população. Toma por base os dados estatísticos sobre homicídio da juventude negra, entendido sob a ótica da branquitude e do racismo. Compreendendo que a violência é um fenômeno multicausal, discute-se o racismo com...
Educação e relações raciais: estudo de caso de uma experiência em formação continuada para profissionais da Educação Básica
- 2018
- CEDOC
- Texto
O texto em questão tem como objetivo analisar uma experiência de formação continuada na modalidade EaD para profissionais da Educação Básica, em sua maioria, visando o aperfeiçoamento para a implementação da temática das relações raciais no ambiente escolar.
Formação continuada para professores de ensino médio no estado de Rondônia: realidade e perspectivas
- 2018
- CEDOC
- Texto
A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão apresentado discute a importância da política de formação continuada destinada aos professores estaduais em Rondônia do...
Estudar com professores : a formação continuada e o processo de mudança de concepção de ensino na educação física escolar
- 2018
- CEDOC
- Texto
A Educação Física (EF) escolar no Brasil passa por um momento bastante delicado. Situações como a diminuição de carga horária dessa disciplina nas escolas e a sua baixa presença no planejamento curricular nacional para o Ensino Médio, são indícios que a sociedade atribui pouca importância a esse componente curricular no ambiente escolar.
A formação continuada de professores da Rede Estadual de Educação de Minas Gerais: a perspectiva de uma escola no município de Ribeirão das Neves
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este estudo tem como objetivo geral compreender as dificuldades encontradas pelos docentes da Escola Um, localizada no município de Ribeirão das Neves, em participar da oferta de formação continuada oferecida pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais.
A atuação da supervisão escolar em relação à formação continuada de professores: uma análise em oito escolas de anos iniciais do ensino fundamental em Cacoal/Rondônia
- 2018
- CEDOC
- Texto
O caso de gestão estudado discute a atuação da supervisão escolar em relação à formação continuada de professores. Para tanto, foi realizada uma análise em oito escolas de anos iniciais do ensino fundamental em Cacoal/Rondônia
Formação continuada de professores : aportes teórico-metodológicos da análise linguística na perspectiva de gênero
- 2018
- CEDOC
- Texto
Esta dissertação teve por objetivo geral analisar o impacto da formação docente sobre Análise Linguística (AL) na perspectiva de gênero na construção e na execução de uma sequência didática em uma turma de 6º ano de uma escola pública do Município de Garanhuns.
Formação docente para uso das tecnologias digitais
- 2018
- CEDOC
- Texto
Foi elaborado pelo CIEB, no âmbito da Chamada Pública “BNDES – Educação Conectada – Implementação e Uso de Tecnologias Digitais na Educação”, em parceria com o CENPEC (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), contando com a consultoria da Profª. Maria da Graça Moreira da Silva (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo). E...
As políticas públicas de formação continuada das professoras da educação infantil em Goiânia
- 2018
- CEDOC
- Texto
A pesquisa “As Políticas Públicas de Formação Continuada das Professoras da Educação Infantil de Goiânia”, faz parte do Mestrado em Educação do Programa de Pós- Graduação em Educação – PPGEDUC, da Universidade Federal de Goiás – Regional Catalão. Esta objetivou compreender a incidência das Políticas Públicas Nacionais, na Formação Continuada das professoras...
Revista Estudos Feministas - Volume 26; Número 1
- 2018
- CEDOC
- Texto
Revista Estudos Feministas visa divulgar a vasta produção de conhecimento no campo dos estudos feministas e de gênero, buscando dar subsídios aos debates teóricos nessa área, bem como instrumentos analíticos que possam contribuir às práticas dos movimentos de mulheres. Este número conta com uma seção temática a respeito de esportes e gênero.