Menos sociologia, filosofia e geografia: ciências humanas perdem 35% da carga horária no Ensino Médio de SP

Estudantes do Ensino Médio de São Paulo perderam 35% da carga horária de Ciências Humanas nos últimos cinco anos, o que representa 253 horas a menos de formação na área. As disciplinas mais afetadas foram Sociologia e Filosofia, com redução de 62,9% na carga horária. Em seguida, Geografia sofreu uma diminuição de 25,9%. História foi a única exceção, registr...

Lançamento de novos materiais sobre Recomposição das Aprendizagens

Evento do Ministério da Educação para lançamento dos novos materiais sobre recomposição de aprendizagens que integram o pacto nacional de mesmo nome.

Cartilha do Programa Pé-de-Meia

A cartilha detalha o Pé-de-Meia é um programa de incentivo financeiro-educacional, na modalidade de poupança, para promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes matriculados no ensino médio público. Seus objetivos incluem democratizar o acesso e estimular a permanência escolar, mitigar desigualdades sociais, reduzir taxas de retenção e evasão e...

Nota Técnica - Cargas horárias da formação geral básica no Ensino Médio: Estudo comparativo entre as redes estaduais

A Nota Técnica oferece uma análise nacional das cargas horárias da Formação Geral Básica (FGB) no Ensino Médio público brasileiro, com base em matrizes curriculares de 27 redes estaduais, examinadas em três momentos distintos: antes da reforma de 2017 (Lei n. 13.415/2017), durante a vigência do Novo Ensino Médio (NEM) e após a reforma de 2024 (Lei n. 14.945...

Desafios e Reinvenções da Escola Pública

O livro busca analisar a educação pública a partir de sua potência e de suas fragilidades. Entre os temas abordados estão crise na educação brasileira, escola democrática, formação de professores, tecnologias digitais, saúde mental dos profissionais de educação e dos estudantes, entre outros.

Relatório de Monitoramento Global da Educação - Edição regional sobre Liderança em Educação - América Latina

Este relatório, uma colaboração entre o Relatório de Monitoramento Global da Educação (GEM) e a Organização de Estados Ibero-Americanos (OEI), foca em como a liderança distribuída na educação pode fortalecer a democracia na América Latina. Baseado em estudos de caso de seis países, incluindo o Brasil, perfis sobre liderança escolar e uma pesquisa com minist...

Lançamento de novos materiais do programa Recomposição das Aprendizagens

Lançamento de novos materias de recomposição de aprendizagem pelo MEC.

Anuário Brasileiro da Educação Básica - 2025

Quais são os principais números da Educação Básica brasileira? E os desafios mais urgentes que ainda precisam ser enfrentados? Esta edição do Anuário oferece um retrato abrangente da realidade educacional do país, permitindo reconhecer os avanços dos últimos anos, monitorar os indicadores e identificar caminhos para acelerar o progresso. A seguir, você enco...

Education Recovery Scorecard 2025 (Boletim sobre Recuperação da Educação - 2025)

Vídeo de divulgação do Boletim sobre Recuperação da Educação, que trata de pesquisas sobre recuperação da aprendizagem nos Estados Unidos realizado pela Universidade de Harvard.

Currículos de computação: Levantamento e recomendações

O Vozes da Educação é um levantamento internacional sobre a implementação do ensino de computação em territórios de referência em dezembro de 2024. O estudo mapeou ainda a adoção do complemento de Computação à BNCC nos currículos da Educação Básica das 27 unidades federativas brasileiras.

Novo Ensino Médio: aprofundando desigualdades - (IN)FORMA.doc

O documentário é produzido pelo Programa de Extensão (IN)FORMA: Coletivo de Comunicação Popular e Divulgação Científica em Educação da UFBA e apresenta uma análise crítica sobre os impactos da Contrarreforma do Ensino Médio de 2017. A produção explora, de forma sensível e contextualizada, como essa reforma tem contribuído para aprofundar as desigualdades ed...

IA tem de entrar no currículo escolar

Há cerca de três anos, alguns professores da minha cidade me adicionaram a um grupo de WhatsApp — o que me deixou muito honrado — para discutir as consequências da pandemia no aprendizado escolar. Com o tempo, novos temas passaram a ser debatidos, e outros professores de cidades vizinhas foram incluídos, tornando o grupo praticamente regional, abrangendo par...

Resolução CNE/CEB nº 2, de 13 de novembro de 2024

A Resolução CNE/CEB nº 2, de 13 de novembro de 2024, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – DCNEM.

Metodologias e currículos adequados facilitam a tarefa de aprender dois idiomas | GZH

Investir na aprendizagem de um segundo idioma é uma prioridade para muitos pais que desejam preparar os filhos para o futuro. Ser fluente em outra língua é visto como um diferencial tanto na educação quanto no mercado de trabalho. Mas será possível aprender dois idiomas simultaneamente, além do português? A doutora em educação e professora na UniRitter Denis...

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

Pensando em uma futura vaga no ensino superior, milhões de candidatos brasileiros precisaram voltar os olhos ao passado, domingo (3), para escrever a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sobre os "Desafios para a valorização da herança africana no Brasil". O tema é avaliado por educadores como rico, diverso e fundamental – e não deveria ser novid...

Governo de SP reduz em 15 minutos total diário de aulas nas escolas estaduais; carga de matemática é ampliada e de geografia, reduzida

A partir de 2025, a carga horária dos alunos das escolas estaduais passará a ser de 300 minutos por dia — uma redução de 15 minutos em comparação com o programa atual. Com a nova grade curricular do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos), os alunos vão assistir a seis aulas de 50 minutos. Atualmente, são 7 aulas de 45 minutos. "Com mais tempo, os profess...

Tarcísio avançou sinal ao mudar currículo sem diretrizes nacionais, dizem especialistas

As mudanças determinadas pelo governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) para o ensino médio e parte do fundamental com início em 2025 indicam falta de consistência e um horizonte limitado para a educação, segundo críticos, e uma aposta no reforço para competências fundamentais para outras áreas do conhecimento, para quem vê a decisão como favorável. Entre a...

Tarcísio amplia aula para 50 min, sobe carga de matemática e português e reduz geografia

O governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) ampliará o tempo de cada aula das escolas estaduais, do 6º ano do fundamental ao 3º do médio, de 45 para 50 minutos. Além dessa alteração nas novas grades curriculares da rede de ensino paulista, que entram em vigor em 2025, haverá a ampliação da carga horária de língua portuguesa e de matemática, tanto no ensino ...

Ensino fundamental do DF terá aulas voltadas para saúde mental a partir de 2025

Ensino fundamental do DF terá aulas voltadas para saúde mental a partir de 2025 Programa socioemocional busca desenvolver habilidades emocionais de alunos e combater violências nas escolas Brasília|Iasmim Albuquerque*, do R7, em Brasília 31/10/2024 - 16h23 (Atualizado em 31/10/2024 - 16h23) Joel Rodrigues / Agência Brasília A Secretaria de Educação do Distri...

MEC quer mais matérias tradicionais no 2º e 3º anos na transição a novo ensino médio em 2025

O MEC (Ministério da Educação) prevê uma transição em 2025 para o novo formato do ensino médio com ampliação da carga-horária de disciplinas tradicionais para alunos já matriculados na etapa –e que estarão no 2º e 3º ano. Uma nova estrutura curricular do ensino médio passa a valer no ano que vem, após alteração promovida pelo governo Lula (PT). Entenda as mu...