PALAVRA-CHAVE BUSCADA
118 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção
- 08/09/2020
- Em Debate
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de aprendizagem considerando o recorte racial é a dissertação Raça e desempenho escolar: uma análise comparativa do desempenho de crianças negras e brancas em escolas integrantes do Projeto Geres em Salvador – BA, de autoria de Andreia Cardoso Silveira e desenvolvido na Universidade Federal da Bahia (UFBA). A pesquisa está fundamentada em dados quantitativos
Raça e desempenho escolar: uma análise comparativa do desempenho de crianças negras e brancas em escolas integrantes do Projeto GERES em Salvador/BA
- 29/02/2012
- CEDOC
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Investiga se há diferenças de desempenho entre alunos negros e brancos de mesmo perfil socioeconômico em escolas integrantes do Projeto Estudo Longitudinal da Geração Escolar 2005 - GERES, em Salvador (BA), bem como se o preconceito racial se constitui numa causa associada às diferenças de desempenho. Observou, em três escolas selecionadas, duas da rede
Universidades federais na Bahia seguem sem previsão de retorno das aulas presenciais
- 11/10/2021
- Radar de Imprensa
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As universidades federais na Bahia seguem sem uma previsão para o início das aulas 100% presenciais. A informação foi divulgada pelas assessorias das instituições de ensino ao g1. As aulas presenciais foram suspensas em março do ano passado, no início da pandemia da Covid-19 em toda a Bahia. O Governo do Estado anunciou que as escolas da rede estadual
Seminário Temático: Diversidade e Inclusão na Educação
- 23/01/2019
- Eventos
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No dia 29 de janeiro de 2019, acontecerá na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, em Cruz das Almas/BA, o I Seminário temático: Diversidade e inclusão da educação. A programação, dentre outras atividades, conta com uma palestra da professora Macaé Maria Evaristo abordando o tema central do evento. Mais informações podem ser acessadas pela página
Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica
- 29/10/2020
- Em Debate
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é a dissertação de mestrado Sequência de Ensino-Aprendizagem no Processo de Formação Continuada: Contribuições e Reflexões de Professores em Exercício (2016), desenvolvida por Alexandre Mota Menezes da Universidade Federal de Sergipe. O autor, utilizando como personagens professores de Ciências inseridos em um processo de formação continuada em serviço, discute
Educação, pobreza e desigualdade social - Parte 4
- 08/2016
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo reproduz a aula inaugural do curso de especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social, da Universidade Federal da Bahia. Após a saudação do Reitor João Carlos Salles, que destaca o espaço da reitoria democrático, de reflexão e de difusão de conhecimento, apresenta-se a aula da professora Maria Helena Souza Patto,
Violência doméstica vivenciada por adolescentes: discurso de educadoras
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
O estudo tem por objetivo apreender a percepção das educadoras sobre a violência doméstica contra adolescentes. Trata-se de estudo qualitativo, realizado com 20 educadoras de uma escola pública de Ensino Fundamental localizada em Salvador- BA. O estudo aponta que as educadoras reconhecem a violência doméstica como um fenômeno intergeracional
Dimensões sócio-históricas da reforma do Ensino Médio (Lei 13.415/2017): a educação para o trabalho no contexto das políticas de financiamento educacional
- 2019
- CEDOC
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Neste trabalho, objetivou-se apresentar dados de matrículas de alunos da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil e as relações existentes entre as matrículas observadas e as políticas públicas de gestão e financiamento, em âmbito federal, que impactaram direta ou indiretamente na oferta desta modalidade de ensino no Brasil, especificamente
O que pensam os candidatos: combate ao analfabetismo na BA
- 11/08/2022
- Radar de Imprensa
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possa estar em sala de aula com condições de permanência e dignidade.". Assista o que pensa o candidato do PSOL para o combate ao analfabetismo no estado. ACM NETO (União Brasil) ACM Neto diz que é preciso que o governo compreenda seu papel na educação da pré-escola até a universidade. Ele promete a criação de um fundo para ajudar no financiamento da educação
Universidade com campi na BA e no CE cancela vestibular para transgêneros e intersexuais após pedido do MEC
- 16/07/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de cotas, conforme edital lançado na semana passada e, por isso, a universidade solicitou o cancelamento do certame. Também por meio de nota, a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) disse que anulou o processo seletivo "considerando o Parecer n. 81/2019, emitido pela Procuradoria Federal junto à instituição". Ainda
90% das universidades federais tiveram perda real no orçamento em cinco anos; verba nacional encolheu 28%
- 29/06/2018
- Radar de Imprensa
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As universidades federais tiveram em 2017 o menor repasse de verbas em sete anos, segundo dados exclusivos obtidos pelo G1. Entre as 63 instituições, 90% operam com perdas reais em comparação a 2013, ou seja, na prática o orçamento para gastos não obrigatórios está menor. Nesse período, o repasse total garantido pelo MEC encolheu 28,5%. A redução da verba
Escola também é lugar para falar sobre saúde mental
- 30/09/2019
- Radar de Imprensa
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trabalhar com saúde de crianças e adolescentes, também temos que trabalhar com as escolas", afirma o psiquiatra especialista em infância e adolescência Gustavo Estanislau, que coordena o projeto Cuca Legal, iniciativa ligada ao Departamento de Psiquiatria da UNIFESP (Universidade Federal de São Paulo) com foco na promoção de saúde mental e a prevenção de transtornos
Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil
- 24/12/2020
- Radar de Imprensa
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seria suficiente. Mesmo sem nenhuma coordenação do governo federal, estados e municípios adotaram abordagens combinando diferentes mídias, para chegar ao maior número de estudantes possível", afirmou. O Paraná foi o maior exemplo de sucesso em termos de conectividade: 95% dos alunos de ensino médio entraram constantemente na plataforma educacional lançada pela rede
Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais
- 30/11/2022
- Radar de Imprensa
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, equidade e acesso à universidade. Confira: Alex Cardoso, o catador que se tornou cientista social depois de passar pela EJA Crédito: Brayan Martins Viana / Porto Alegre (RS) Quando viu o seu nome na lista de aprovados do curso de ciências sociais da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), em Porto Alegre (RS), Alex Cardoso, de 42 anos, não conteve
Cresce número de universidades que adotam cotas na pós-graduação
- 01/08/2021
- Radar de Imprensa
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com diferentes identidades, origens e perspectivas, para produzir um conhecimento mais representativo da população e pensar problemas importantes." Como o Brasil ainda não tem regulamentação federal sobre isso, as ações afirmativas para pretos, pardos e indígenas em nível de pós são iniciativas das próprias instituições. A mais recente partiu da Universidade Federal
Parceria entre Educação Básica e Superior faz o tempo integral acontecer em Porto Seguro (BA)
- 26/06/2023
- Radar de Imprensa
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na rede. Em Porto Seguro, o CIEPS firmou uma parceria com a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) para formar professores para trabalhar a partir da educação integral. "Isso foi importante, ajudou muito nossos professores a se debruçarem sobre a educação integral. A UFSB ofereceu uma formação aos educadores e disponibilizaram uma coordenadora pedagógica
Divulgada lista de aprovados no Programa Universidade Para Todos
- 03/06/2023
- Radar de Imprensa
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de funcionamento, em 195 municípios. São 3.966 oportunidades a mais do que em 2022, quando foram disponibilizadas 15 mil vagas. Em Salvador, serão 34 polos com a oferta de 2.375 vagas. Quatro universidades estaduais e uma federal são parceiras do programa: UNEB, UESC, UEFS e UESB e a UFRB. Por meio de nota, a coordenadora do programa pela SEC, Patrícia Machado, informou
Pesquisa destaca exclusão de quilombolas em universidades públicas
- 16/08/2021
- Radar de Imprensa
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afirmativas para quilombolas – em oito estados (BA, CE, GO, MT, PA, RS, TO SC) – o que resulta em 2.035 vagas específicas. Além disso, 16 universidades e cinco estaduais têm cotas para quilombolas. A pioneira foi a Universidade Federal da Bahia (UFBA), em 2005. "Nenhuma faculdade está na região Sudeste, o que mostra uma política de alcance tímido. Em 2019, a reserva
Escola Sem Partido: entenda o que ocorre após o arquivamento e o que está em jogo com o projeto de lei
- 11/12/2018
- Radar de Imprensa
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, segundo o site do movimento 2015 Deputados do DF e RS também apresentam nas assembleias legislativas projetos semelhantes sobre o Escola sem Partido. 2016 Criada a comissão especial para proferir parecer sobre o projeto do deputado federal Erivelton Santana (PSC-BA) Projeto tramita pela coordenação de comissões permanentes, comissão de Educação, mesa diretora
Ingresso de indígenas em faculdades é nove vezes maior do que em 2010
- 19/04/2019
- Radar de Imprensa
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. "O que a gente conclui é que esse aumento está muito atrelado à política de cotas. Precisamos oferecer educação para esses jovens e condições para entrar no ensino superior", analisa o gerente de relações institucionais do Quero Bolsa, Rui Gonçalves. Pela Lei de Cotas (Lei 12.711/12), 50% das vagas das universidades federais e das instituições federais de ensino técnico