PL do Novo Ensino Médio: Repetiremos no futuro os erros do passado?

mais pobres. A composição do currículo escolar em áreas, , é mais um equívoco do parecer. A mera reivindicação de inter/transdisciplinaridade torna-se vazia e inconcebível na ausência do conhecimento disciplinar. Por mais que o parecer mencione, de forma genérica, os componentes curriculares, é preciso tornar obrigatório o ensino das disciplinas, atribuindo

Ride - Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo

A Ride - Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo é uma publicação acadêmica em formato eletrônico com orientação multidisciplinar. Seu objetivo é publicar trabalhos originais que enfoquem a confluência das áreas temáticas de pesquisa e desenvolvimento em educação. Além disso, a revista pretende ser uma plataforma de divulgação...

Como coibir violência nas escolas e proteger crianças e jovens

e engajada. Além disso, é preciso rever o papel das disciplinas de ciências sociais, como sociologia e filosofia, no currículo escolar, sem renunciar à transdisciplinaridade de temas como justiça, solidariedade, direitos humanos e combate aos preconceitos. Para que esses temas sejam incorporados de maneira efetiva na escola, é imprescindível que os profissionais

Educação inclusiva: conheça 10 materiais pedagógicos acessíveis para criar e aplicar na escola

(três primeiras fases da Taxonomia de Bloom)". Clique aqui para aprender como confeccionar essa atividade. 4. Fogão musical (para ensinar diferentes disciplinas) Por que escolher essa atividade inclusiva? Doug explica: "É uma estratégia muito legal, gostosa, que trabalha não só o conteúdo, mas tem espaço para a transdisciplinaridade. Não é fácil de ser

Paraná tem a 1ª Escola Referência da Indústria com metodologia STEAM

. Essa jornada já faz parte do dia a dia dos Colégios Sesi da Indústria: "Desde 2005 utilizamos as Oficinas de Aprendizagem. Os alunos são provocados ao final de cada trimestre a responder ao desafio dessas oficinas, que se baseiam na inter e transdisciplinaridade", destaca a gerente de Educação e Negócio. A equipe pedagógica dos Colégios Sesi, juntamente com os docentes

Novo ensino médio traz mudança de perspectiva para estudantes brasileiros

necessárias em seu currículo. Entretanto, seus pilares educacionais e sua essência já conversavam com as juventudes e com os direcionadores agora inseridos na modalidade. Sendo assim, o trabalho em equipe, as Oficinas de Aprendizagem, o desenvolvimento de competências e habilidades, a inter e a transdisciplinaridade, e o aluno como protagonista do seu processo

Dia da Educação: 'precisamos parar de pressionar esses adolescentes', diz professor da UFRPE

. Coordenador do Núcleo do Cuidado Humano e do Grupo de Estudos de Transdisciplinaridade da Infância e da Juventude da UFRPE, Hugo Ferreira é também especialista na área da saúde mental e emocional de crianças, adolescentes e jovens. Em "A Geração do Quarto", o especialista aborda os desafios existentes no diálogo entre pais e filhos, traz um diagnóstico da saúde mental

Formação em recursos digitais segue fundamental no cenário pós-pandemia

estabelecer um ambiente de acolhimento, onde o aluno se sente seguro, auxilia imensamente nesta retomada do processo de aprendizagem", finaliza Valéria. O que fica depois de dois anos de uso intensivo de aulas remotas Formação em educação bilíngue precisa de transdisciplinaridade Quer saber mais sobre educação bilíngue? Clique e acesse Assine nossa newsletter e fique

José Renato Nalini - Incrementar a desjudicialização

, numa saudável transdisciplinaridade. Recorreu à verdade incontestável dos números, invocando pesquisas do CNJ sobre congestionamento das estruturas, grau e índice de litigiosidade, focando o resultado dos Centros de Conciliação e Mediação, para chegar à vocação dos notários e registradores como agentes adequados ao incremento de qualquer programa de subtração de causas

Matemática para a paz

de um projeto para implementação daquilo que já existe sedimentado no discurso, mas não na prática, evidencia como é importante a transdisciplinaridade. Nenhuma ciência se basta a si mesma. Aquela que não dialoga com as demais fenece como instrumento de aprimoramento da sapiência humana e de surtir efeitos no convívio entre as pessoas. A matemática nem sempre

Formação em educação bilíngue precisa de transdisciplinaridade

Para dar aulas de inglês, Rita de Cassia Rodrigues Henrique teve que estudar culinária. E também sobre bullying. Mais para frente, tem certeza que vai mergulhar em muitos outros temas, embora ainda nem saiba quais. "Meu trabalho não é só oferecer conhecimentos do idioma, mas vivências. Acredito numa educação humanizada, que não vai só passar conteúdos, mas s...

Encontro debate perspectivas de currículo para o Ensino Médio

que fundamentou as trocas foi a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Pautada pelo documento, Kelly Cristina Correa e Silva, professora do Colégio de Aplicação da UFRGS, falou sobre a experiência da escola com transdisciplinaridade e uma aprendizagem que visa dar sentido à vida dos alunos. "Nos organizamos nesse sentido há muito tempo. Temos, por exemplo, uma parceira

Entender formato interdisciplinar é essencial no Enem

tênue entre isso e o conteudismo. A prova desenvolve a transdisciplinaridade desde o início. As Humanidades, por exemplo, estão unidas à prova de Linguagens. É possível encontrar um texto filosófico a ser interpretado dentro de uma questão de Português — conta Eduardo. Na prática, essa característica pede que os alunos tenham um olhar mais crítico, segundo

Tecnologia Educacional na Stance Dual School

é, portanto, fruto de uma equação que integra currículo pedagógico, formação docente e as tecnologias de informação e comunicação. Essa conjunção promove a transdisciplinaridade e a educação de alunos críticos, com acesso a contextos globais e locais para construir seu conhecimento.

Ride - Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo

A Ride - Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo é uma publicação acadêmica em formato eletrônico com orientação multidisciplinar. Seu objetivo é publicar trabalhos originais que enfoquem a confluência das áreas temáticas de pesquisa e desenvolvimento em educação. Além disso, a revista pretende ser uma plataforma de divulgação...

Texto Livre

Texto Livre é um periódico de publicação contínua mantido pela Faculdade de Letras da UFMG (Brasil) desde 2008. Publica artigos científicos, relatos de experiência, ensaios, resenhas, entrevistas e dossiês, com avaliação por pares, que abordem a multi/pluri/inter/transdisciplinaridade nas linhas de linguística, semiótica, educação, comunicação, tecnologias

Revista Amor Mundi

A Revista Amor Mundi é um periódico interdisciplinar publicado pela Editora Metrics e tem por objetivo a divulgação e a socialização do conhecimento produzido por pesquisadores das mais diversas áreas, preferencialmente daqueles vinculados a Programas nacionais e internacionais de Pós-Graduação, a fim de fomentar a produção do conhecimento, sua difusão e ac...

Texto Livre

Texto Livre é um periódico de publicação contínua mantido pela Faculdade de Letras da UFMG (Brasil) desde 2008. Publica artigos científicos, relatos de experiência, ensaios, resenhas, entrevistas e dossiês, com avaliação por pares, que abordem a multi/pluri/inter/transdisciplinaridade nas linhas de linguística, semiótica, educação, comunicação, tecnologias

Práticas curriculares no ensino básico: tecendo e narrando redes de experiências na formação continuada dos professores da disciplina de Ofícios em Moçambique

Esta pesquisa discute a formação continuada dos professores de ofícios a partir de suas experiências e de suas práticas curriculares de modo a buscar alternativas concretas, tanto para a formação de professores, como para a aprendizagem dos estudantes. Os resultados mostram que as Oficinas Pedagógicas, adotadas como metodologia de formação e de pesquisa, po...

Educação Brasileira - Matemática

O livro Ensino de Matemática é um diálogo entre os educadores Ubiratan DAmbrosio (Unicamp) e Nilson Machado (FE-USP) sobre a natureza e as dificuldades da disciplina. Entre as convergências, os pesquisadores apontam os problemas da multiplicação das cadeiras, a fragmentação do currículo e a carência de se trabalhar tendo em vista a transdisciplinaridade.