Do novo PNE à ampliação do piso: como os projetos em discussão no Congresso impactam a educação

alunos destes cursos para função docente em escolas públicas da educação básica e promover a atração, o ingresso e a retenção de licenciados nas redes públicas de educação básica. Ele agora irá retornar à Casa Alta do Congresso Nacional. Por sua vez, o PL 3096/2024, da senadora Professora Dorinha Seabra (União), prevê modificações no Programa Nacional de Apoio

Coleção fortalecimento das aprendizagens dos estudantes

, com seu programa Jovem de Futuro, tem como objetivo apoiar as redes públicas educacionais na oferta de uma educação de maior qualidade, para o desenvolvimento integral de todos os estudantes, com equidade. A aposta é na qualificação técnica da gestão, contribuindo para que as três instâncias (secretaria de Educação, regionais e escolas) atuem de forma mais integrada

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

aumentou a contaminação pela covid-19 na comunidade escolar. Estamos sujeitos ao aparecimento de novos casos sim, pois ainda há circulação do vírus, mas as evidências apontam nessa direção. As redes de ensino do Brasil já contam com programas de biossegurança. Temos escolas que ainda não estão em condições ideais e temos que trabalhar para adequá-las urgentemente

Educação bilíngue: entenda como funcionam projetos pedagógicos que ensinam em dois idiomas

Em um mundo cada vez mais globalizado , saber se expressar e se comunicar em outros idiomas é fundamental. Com isso, vêm crescendo os projetos de educação bilíngue , sobretudo voltados ao português-inglês, com diferentes propostas pedagógicas e programas nas escolas.  A iniciativa permite às crianças aprender em duas línguas e ampliar o vocabulário

‘SUS da Educação’ é avanço, mas não corrige desequilíbrio

o MEC. Ela será uma base integrada de informações à disposição de estados e municípios. Também cria um prontuário unificado para todo estudante desde a pré-escola, o Identificador Nacional Único. Para facilitar o planejamento, haverá um indicador para determinar o mínimo a investir no ensino público básico. Com tudo isso, o gestor da área de educação ganhará

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

, criamos um grupo interdisciplinar para trabalhar o racismo, mas nossa dificuldade é conseguir debater na escola. É sempre pelo WhatsApp, fora do horário." Programas de apoio Para a diretora pedagógica do programa Brasil de Tuhu, Carla Rincón, a música é um instrumento de cidadania. Por isso, mais do que uma obrigatoriedade prevista em lei, ela defende que são

Brasil é exemplo mundial em merenda escolar, mas manter o prato cheio ainda é desafio

da educação alimentar, um dos pilares do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) . A rotina de Aldrey e outros 40 milhões de estudantes, de 150 mil escolas brasileiras, se repete diariamente em um dos maiores programa de alimentação escolar do mundo . 📱 Baixe o app do g1 para ver notícias em tempo real e de graça "Não se trata apenas de fornecer

Aos 70 anos, programa de alimentação escolar brasileiro é referência

alimentar integrada ao currículo dos alunos. Agência Brasil: Frutas, hortaliças, comida feita na cozinha da escola é uma realidade muito diferente de leite fortificado e biscoito. Daniel Baldoni: Comer bem não significa comer hambúrguer ou não comer macarrão. É comer o que é da sua cultura, aquilo que é hábito. É entender que tem regiões que a merenda vai ser

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

IA para auxiliar diagnóstico médico Negócios Ceará recebe propostas de 5 empresas globais e pode tornar-se um dos maiores polos de data centers no Brasil Com esse cenário desafiador, uma das linhas que a UFC iniciou, neste ano, foi o projeto "IA Inclusiva - Inteligência Artificial como Política de Inclusão Social nas Escolas de Ensino Médio do Ceará através

Sala do Futuro: Como o programa está revolucionando a educação pública

funcionalidades A Secretaria de Educação está desenvolvendo funcionalidades como a transferência digital de alunos entre escolas e ferramentas aprimoradas para que os professores possam usar dados para adaptar e melhorar suas práticas pedagógicas. A ideia é avançar sempre com base em dados, inovação e inclusão. Comunicação e integração com outros programas educacionais

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

estudantes. Desde 2020, a pesquisa conta com amostra ampliada para contemplar realidades urbanas e rurais de forma integrada. Os resultados detalhados, com tabelas, totais e margens de erro, estão disponíveis publicamente no site do Cetic.br. Uso de celulares nas escolas Embora a coleta de dados da pesquisa TIC Educação 2024 tenha ocorrido majoritariamente antes

SUS da Educação: uma década de atraso

responsáveis pela provisão de educação. Municípios pequenos enfrentam dificuldades para garantir formação adequada de professores ou manter transporte escolar de qualidade, por exemplo, enquanto estados e União desenham programas que não se articulam. O resultado é desperdício de tempo, recursos e energia. Alunos da Escola Estadual Nossa Senhora das Graças, em Tefé

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

como plataformas pedagógicas. Um exemplo desse movimento é o MEA, em Horizontina, no Noroeste do RS. O espaço criou o programa Prosas com a Escola , que convida instituições de ensino a propor projetos em diálogo com a exposição do museu , dedicada à história da agricultura. As iniciativas selecionadas recebem curadoria personalizada da equipe do memorial, que organiza

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

como plataformas pedagógicas. Um exemplo desse movimento é o MEA, em Horizontina, no Noroeste do RS. O espaço criou o programa Prosas com a Escola , que convida instituições de ensino a propor projetos em diálogo com a exposição do museu , dedicada à história da agricultura. As iniciativas selecionadas recebem curadoria personalizada da equipe do memorial, que organiza

Renda baixa e racismo impedem conclusão do ensino básico, diz pesquisa

e de baixa renda que compõem os 66 milhões, com mais de 15 anos e fora da escola, que não concluíram a educação básica. Precisamos lidar com isso. O programa Educação de Jovens e Adultos [EJA] precisa entender que o público que vai atingir tem majoritariamente esse perfil", disse em entrevista à Agência Brasil. Especialista em políticas de educação e trabalho

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

, programas de assistência estudantil, de ação afirmativa e de inclusão social para os estudantes matriculados em suas redes e instituições de educação superior, nos níveis de graduação e pós-graduação stricto sensu. É o caso das cotas para estudantes pretos e pardos, indígenas e advindos de escolas públicas. Objetivos Entre os objetivos listados no projeto destacam

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

destacaram pontos de convergência. Para elas, a recomposição das aprendizagens deve se consolidar como uma política nacional, integrada ao currículo, sustentada por formação docente consistente, avaliação frequente e pelo fortalecimento da gestão escolar. Todas também reforçaram que a escola não pode atuar de forma isolada: é fundamental envolver a saúde

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

os esforços para assegurar que a atenção à infância seja ampla e inclusiva. Em linhas gerais, o PNE define as metas para a educação infantil, como ampliar vagas em creches e universalizar a pré-escola, enquanto a PNEI mostra como colocar essas metas em prática de forma integrada, unindo saúde, assistência social, cultura e educação para garantir que todas as crianças

Política nacional para a primeira infância aponta caminho promissor

, seguiram o mesmo caminho. Nos municípios, Boa Vista é destaque desde 2013. O trabalho de Recife e Jundiaí também é reconhecido. Com alcance nacional, o Criança Feliz foi lançado ainda no governo Temer. Apesar dos resultados positivos desses programas, só uma política nacional integrada como o Pnipi poderá estender os benefícios a todo o país. As prioridades não

Acesso a creche aumenta no país, mas amplia desigualdade com falta de vagas para mais carentes

de um programa robusto de criação de novas vagas de creche. Outra meta que está sendo discutida é o aumento gradual de 20% ao ano das matrículas de tempo integral na creche e pré-escola. Atualmente, esse patamar é de 31% dos alunos dessas etapas escolares. Segundo o Ministério da Educação (MEC), a expansão de vagas na educação infantil é uma das prioridades. A pasta