Novo secretário da Educação do RS prevê curso técnico de IA no Ensino Médio

O futuro secretário da Educação do Estado , Roni Miranda Vieira, prevê que, a partir do começo de 2028, o Rio Grande do Sul contará com curso técnico de Inteligência Artificial . Em uma tentativa de deixar o currículo mais atrativo e compatível com a realidade dos estudantes, é o que Roni Miranda acredita que possa funcionar. Em entrevista ao Bom Dia Ri...

Education and climate emergencies (Book 3): Care and psychological support

The Legal Amazon Consortium is developing context-specific guidelines to strengthen school resilience and ensure the safety of school communities. The manual provides guidance on reception and psychosocial support during climate crises, emphasizing attentive listening and respect for emotional and social needs. Its focus is on protecting schools and safegua...

Enem 2026: IA do GLOBO que corrige redação com base nos critérios da prova libera texto sobre soberania nacional

Uma das discussões em voga durante o período eleitoral deste ano, a soberania nacional pode inspirar tema de redação do Enem. Por isso, O GLOBO libera o assunto para você treinar com correção da plataforma de inteligência artificial do jornal. A ferramenta, uma parceria do jornal com o Grupo Eureka, corrige os textos com base nos critérios do Enem utilizand...

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

Os efeitos da crise climática têm se tornado evidentes em várias áreas nos últimos anos. Na educação, os eventos extremos do clima já começaram a impactar a aprendizagem dos estudantes, seja por interromper as aulas e impedi-los de ir à escola, como aconteceu com as enchentes do Rio Grande do Sul em 2024, seja por falta de infraestrutura nos estabelecimento...

Fazer ciência com consciência racial

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas. Identidade racial, o papel da escola no combate ao racismo, ações afirmativas e diversidade na ciência são alguns dos temas tratados nos episódios. O p...

Aulas de reforço online

Durante a pandemia, ao perceber que os alunos não estavam realizando as atividades impressas que eram enviadas para suas casas, a equipe gestora da escola E.E. Jaider Gomes da Silva, em Ipaba (MG), optou por fazer aulas de reforço online e pela criação de uma biblioteca virtual, para que os alunos conseguissem acessar livros digitais e terem contato mais di...

Histórico do percentual de escolas possuem professor com curso específico de AEE

MEC homologa diretrizes para uso de IA na educação brasileira

Por Profa. Dra. Beatriz Bonadiman, especialista em uso seguro, ético e estratégico de IA na educação | É a primeira vez que o nosso país tem regras nacionais para o uso de inteligência artificial na educação. Em 10 de novembro de 2026, o ministro da Educação, Leonardo Barchini, homologou o Parecer CNE/CP nº 15/2026, do Conselho Nacional de Educação, que inst...

MEC aprova diretrizes para uso de IA em cada etapa da educação

Ferramenta não pode substituir decisões e mediação de professores O Ministério da Educação (MEC) aprovou nesta terça-feira (10) o parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) que estabelece diretrizes para o uso da Inteligência Artificial (IA) na educação brasileira. O documento estabelece princípios norteadores e orienta escolas e instituições de ensino...

MEC valida diretrizes sobre IA na educação, com veto a uso sem supervisão até o 5º ano

Ministério da Educação referendou diretrizes com primeiro marco para adoção da tecnologia da creche ao ensino superior Brasília O ministro da Educação, Leonardo Barchini, homologou nesta terça-feira (10) a primeira regra geral de uso da IA (Inteligência Artificial) na educação brasileira, com orientações para escolas, públicas e privadas, universidades e s...

IA muda a forma de candidatos se prepararem para o Enem

A gurizada ganhou um reforço de peso nos últimos anos para se preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) . Entre materiais personalizados, organização de cronogramas e geração de animações e vídeos, a inteligência artificial (IA) vem ajudando professores a incrementarem suas aulas e alunos a terem um assistente de estudos para a prova. — Is...

A IA não vai salvar a educação se não prepararmos os professores

A inteligência artificial já chegou às escolas, às universidades e à rotina de estudantes e professores. Está presente na produção de textos, na pesquisa, na elaboração de atividades, na tradução de conteúdos e em ferramentas que prometem personalizar a aprendizagem. Diante dessa expansão, a pergunta que a educação precisa fazer não é apenas como utilizar a ...

Movimento da educação domiciliar ganha força no país

Por Paulo Camargo e Fernando Leal, repórteres | Brasil nunca esteve tão perto de avançar na legalização da educação domiciliar, também conhecida pelo termo, em inglês, homeschooling. As tentativas de criar essa modalidade prosperam em uma espécie de vácuo jurídico. A Constituição Federal de 1988 não veda essa prática; por outro lado, não há nenhuma base lega...

Orientações de acessibilidade antirracista na educação

Esta publicação destina-se às pessoas que atuam na comunidade escolar e àquelas interessadas em uma educação inclusiva e antirracista. O Projeto SETA promove práticas antirracistas e anticapacitistas, garantindo que estudantes com deficiência tenham acesso, permanência e conclusão do ensino. Adotando uma perspectiva interseccional, o material oferece estraté...

HP Futures: habilidades na era das máquinas inteligentes

O relatório HP Futures 2026 explora as habilidades essenciais que os jovens precisarão enquanto máquinas inteligentes remodelam o aprendizado e o futuro do trabalho. A iniciativa, desenvolvida pela HP em parceria com o The Education Leaders Forum, busca ajudar sistemas educacionais a prepararem os alunos para sucessos em economias futuras, abordando questões...

El Niño 2026-2027: Orientações para a preparação das redes de ensino brasileiras

A Nota Técnica elaborada pelo Cemaden em parceria com o Instituto Alana oferece orientações para fortalecer as estratégias de adaptação às mudanças climáticas no contexto escolar, em conformidade com a Lei nº 15.388/2026 do Plano Nacional de Educação 2026–2036. Visa aprimorar a governança educacional para reduzir os riscos de desastres associados ao El Niño ...

Fundamentos de integração da equidade racial à coerência pedagógica sistêmica

O documento apresenta uma análise sobre a integração da equidade racial à Coerência Pedagógica Sistêmica (CPS), a partir de um esforço conjunto entre o Instituto Reúna e o Instituto DACOR. O documento busca construir um embasamento teórico e analítico que sustente a incorporação da equidade e da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) como elemento ...

Influências das orientações do grupo banco mundial na política de formação de professores em Angola

Este texto analisa a atuação do Grupo Banco Mundial no campo da educação, enfocando as determinações e influências desse organismo na política de formação de professores em Angola. A pesquisa mostra a relação entre as políticas nacionais desse país e as orientações macropolíticas do BM. Os resultados indicam a influência do BM na reforma da política de forma...

Gênero no desenvolvimento profissional docente: Percepções da direção escolar

Este artigo busca conhecer as diretrizes e ações identificadas por diretores escolares para o desenvolvimento profissional docente com foco na perspectiva de gênero. A pesquisa partiu de um enfoque qualitativo e de caráter exploratório. Realizaram-se seis entrevistas com diretores/as de escolas de Santiago, no Chile. Os resultados evidenciam um escasso recon...

Interesses leitores de estudantes de 6.º de educação primária

O objetivo deste artigo é analisar os interesses leitores de 160 ex-alunos do 6.º de Educação Primária. Foi realizada uma investigação de tipo quantitativo, não experimental e correlacional através de um questionário. Os resultados revelam evidências claras a respeito da preferência do aluno da leitura por prazer e em formato impresso.