Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

. Segundo a docente, essas propostas pedagógicas — assim como as iniciativas envolvidas desde o planejamento pedagógico e seus desdobramentos no processo ensino-aprendizagem — podem ser compartilhadas para aplicação nas rotinas das escolas de ensino médio regular. "Entretanto, é necessário que sejam observadas adequações aos cenários educativos, pois cada tipo

Do isolamento à colaboração: desenvolvimento de uma comunidade de professores de Educação Física em tempos de pandemia

Esta pesquisa busca explorar o desenvolvimento de um grupo de professores de Educação Física em dificuldades com o ensino remoto, em uma comunidade de prática (CoP) durante a pandemia da Covid-19, com enfoque nos fatores que apoiaram o processo de cultivo da CoP em formato on-line. Os resultados mostram quatro temas abrangentes: a pandemia como catalisadora...

Ação para saúde mental dos estudantes

Autoestima: seja a melhor versão de si mesmo(a)!. As ações foram pensadas pelos estudantes, professores coordenadores de área (PCAs), coordenadoras escolares, pedagogas e diretora, coletivamente, durante os planejamentos por área de conhecimento, e finalizadas na Jornada de Planejamento Pedagógico. Cada professor ficou responsável por coordenar as iniciativas

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

por cronometrar o tempo de leitura e marcar o resultado em uma ficha específica, que acompanha o material. No caso de familiares que não são participativos, a docente conta com o apoio da gestão escolar para conquistar esse engajamento. "Não adianta a gente fazer um projeto como esse se não tiver o apoio da família", considera. Outra parte do planejamento

Escolas têm mães aliadas e buscas de porta em porta para evitar abandono escolar

, reúne representantes de diferentes áreas (Educação, Saúde, Assistência Social, Planejamento, entre outros) para sustentar uma rede de proteção. Identificação e gestão Cada secretaria e profissional têm um papel, que vai desde a identificação de uma criança ou adolescente fora da escola ou em risco de abandono até a tomada das providências para atendimento

O que as escolas estão fazendo para promover a saúde mental de adolescentes?

, Irma esclarece que eles têm um planejamento de ações contínuas e permanentes para além do Setembro Amarelo. "Esse trabalho envolve desde a formação da equipe pedagógica até a elaboração das aulas com temas pontuais que são trabalhados na disciplina de Convivência Ética (Fundamental) e Projeto de Vida (Ensino Médio); passando pela constituição de Equipes

Ação Educativa realiza encontro sobre os Indicadores de Qualidade do Ensino Médio

para envolver a escola e a comunidade escolar no processo, garantindo um diagnóstico e um planejamento participativo. Inscreva-se aqui! O post Ação Educativa realiza encontro sobre os Indicadores de Qualidade do Ensino Médio apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/Intersetorialidade-em-foco-no-II-Seminário-Nacional-de-Educação-Integral-.jpg 📄Resumo: Com educadores e representantes de cinco ministérios, o II Seminário Nacional de Educação Integral abordou a importância da intersetorialidade para o planejamento e concretização de políticas públicas de Educação

Uma escola antirracista começa com o apoio da gestão

pedagógicas tradicionais e mecânicas, onde as crianças e seus responsáveis não são escutados e seus desejos não são respeitados. A ideia central do projeto, portanto, estava no protagonismo das crianças como agentes ativos e participativos de todas as ações, desde o planejamento. Os familiares também teriam acesso a todas as etapas da jornada, sempre convidados

Um diálogo entre Medellín e as favelas brasileiras

e especialistas, anotei algumas lições de Medellín e Moravia (dois territórios onde as políticas públicas integradas geraram impactos consideráveis). Dentre elas, a participação comunitária —aqui falo de uma participação mais ampliada, transparente, empoderadora, onde desde a concepção até a execução os usuários dos serviços estão presentes e participativos. Não se trata

Lula retorna ao Nordeste na próxima semana para anunciar investimentos em educação e cultura

-feira 11. Na capital baiana, o petista assina o repasse de para estados e municípios no âmbito da Lei Paulo Gustavo, uma das legislações que preveem incentivos financeiros para o fomento da cultura no País. De acordo com aliados, o presidente também vai lançar o Programa Plurianual Participativo, uma das principais bandeiras do PT, ao lado do ministro Márcio

Como manter a recomposição de aprendizagens em 2023?

e chega ao planejamento estratégico de atividades potentes para desenvolvê-los. Por outro lado, é preciso eliminar da rotina das turmas tudo aquilo que não contribui para isso. "Por exemplo, no caso das crianças, fazer cópias diárias de cabeçalhos longos é algo que toma um tempo que já é pequeno", alerta. Ela defende a formação continuada como uma aliada nesse

O novo desafio orçamentário do governo Lula: das "emendas pix" às "emendas participativas"

especiais. No dia 19 de dezembro de 2022, o Supremo Tribunal Federal (STF) declarou inconstitucionais as emendas orçamentárias do relator geral, o "orçamento secreto", tecnicamente também chamadas de RP 09. Para a relatora, ministra Rosa Weber, esse instrumento não contemplava os princípios de planejamento, transparência e responsabilidade fiscal que regem

Desenvolvimento regional: as múltiplas faces de uma construção política inclusiva e conclusiva

uma necessária concepção de Desenvolvimento Regional que tem por objetivo geral: Publicidade - Implementar um novo modelo de desenvolvimento calcado na valorização das potencialidades regionais (patrimônio natural e sócio-cultural), fortalecendo a inclusão social e a cidadania, por meio de processos participativos de gestão das políticas públicas e viabilizar atividades

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

para se conhecer as diversas vulnerabilidades. O objetivo é enfrentar conjuntamente os problemas cotidianos, contando com um diagnóstico coletivo sobre convivência e violência na escola, cujo resultado é uma proposta de um planejamento participativo com o envolvimento de todos. O processo, no entanto, exige que gestores e demais educadores reconheçam que os estudantes

Gestão escolar: como planejar e conduzir um conselho de classe participativo

de 2022, essas são algumas das condições para que o encontro seja propositivo e participativo. Assim, ele deixa de ser um mero momento de "fechar notas" e definir a situação dos alunos ou, até mesmo, de julgamento das crianças e adolescentes. Isso porque o conselho de classe é uma instância de acompanhamento das aprendizagens dos alunos. Ele surge a partir da Lei

Com obras inacabadas e ações na Justiça que se arrastam por anos, mais de 4 mil crianças aguardam vagas em creches de Palmas

de orçamento para manter a universalização de creches e pré-escolas, que demonstrem possíveis renúncias fiscais, planejamento de gastos com servidores comissionados, show, etc!" destacou o promotor no requerimento. "Se existem alegação de ausência de orçamento para manter a universalização de creches e pré-escolas, que demonstrem possíveis renúncias fiscais

7 sugestões para o enfretamento do bullying e cyberbullying na escola

e ou privados que tenham propriedade para falar sobre o tema e indicar caminhos ao combate; Crie projetos integradores de prevenção: alunos participativos e envolventes com a temática são necessários ao combate. Desta maneira, expor formas de prevenir o bullying e o cyberbullying são essenciais para fazê-los sentirem-se ativos na construção de algo que beneficiará

Estudo propõe envolver jovens na prevenção de inundações e deslizamentos

desenvolveram uma metodologia de mapeamento de riscos, com a participação de moradores, principalmente jovens, para prevenir os efeitos de inundações, alagamentos, deslizamentos e chuvas intensas. O objetivo do estudo foi construir um mapeamento participativo com estudantes do ensino médio para que suas propostas fossem consideradas na agenda de redução de riscos

Como os jovens podem ajudar em desastres naturais

desenvolveram uma metodologia de mapeamento de riscos, com a participação de moradores, principalmente jovens, para prevenir os efeitos de inundações, alagamentos, deslizamentos e chuvas intensas. O objetivo do estudo foi construir um mapeamento participativo com estudantes do ensino médio para que suas propostas fossem consideradas na agenda de redução de riscos