9 mitos e verdades sobre aprendizagem criativa nas escolas públicas

ideias e aprendendo com o erro. Para organizar esse debate, reunimos nove afirmações frequentes sobre o tema, entre mitos e verdades, com base em uma sistematização do Instituto Escolas Criativas a partir de redes públicas, da sala de aula e da gestão escolar. Confira: Aprendizagem criativa e Secretarias de Educação A incorporação da aprendizagem criativa

Guia volta às aulas com a aprendizagem criativa 2026

O início do ano letivo é um momento para acolher os estudantes, construir vínculos e cultivar um ambiente favorável ao desenvolvimento da criatividade, visando colocar a escuta e a participação no cotidiano da sala de aula. O material reúne atividades inspiradas na Aprendizagem Criativa, organizadas em semanas temáticas, para apoiar a incorporação dessa

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

da educação integral, assim como a ampliação dos espaços. Deseja-se uma escola para além dos espaços das salas de aula, na perspectiva de salas ambiente, de oficinas, de laboratórios, espaços de arte, hortas, jardins e espaços para além dos muros escolares. A publicação Avaliação na Educação Integral: elaboração de novos referenciais para políticas e programas

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

? Libras para toda a classe Começamos, então, a oferecer um curso da língua de sinais para as turmas dos dois adolescentes surdos. As aulas foram dadas pelas intérpretes nos horários cedidos por alguns professores da sala de aula regular. Do planejamento da iniciativa à realização das aulas, a gestão da escola organizou todo o processo, garantindo os recursos

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

transforma. Pode, inclusive, aprofundar desigualdades. ➡️Confira todas as colunas de Débora Garofalo para o Porvir Arquivo pessoal Palestra sobre Inteligência Artificial no Spark Dubai Entre o discurso da inovação e a prática da sala de aula Vivemos um tempo em que a tecnologia avança mais rápido do que nossa capacidade de compreendê-la. Inteligência artificial

Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

de pertencimento dentro da sala de aula", enfatiza. > > A falta dos materiais adequados afeta crianças cegas ou com baixa visão, bem como demais alunos e professores Crédito: Imagem: Mishchenko Svitlana | Shutterstock Comprometimento do trabalho pedagógico Além disso, a demora na distribuição de livros em braille pode comprometer o andamento do trabalho pedagógico

Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

letivo sem acesso ao principal instrumento de aprendizagem. Quando o aluno não recebe o livro ao mesmo tempo que os colegas, ele começa o ano em desvantagem. Isso resulta em um impacto direto no rendimento escola r, na autoestima e no sentimento de pertencimento dentro da sala de aula", enfatiza. Além disso, a demora na distribuição de livros em braille pode

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

docente abordam de maneira sistemática: Como questionar e analisar informações mediadas por algoritmos; Como integrar dados, ética e tecnologia em práticas pedagógicas; Como fomentar a argumentação, o debate e a metacognição na sala de aula. Sem esse repertório, professores muitas vezes ficam à deriva: com dispositivos conectados à internet, mas sem condições

Regulamentação para IA na educação mira veto à correção de questão dissertativa sem professor

. Um ano e meio de debates De acordo com Niskier, o relatório — produzido após um ano e meio de debates com os colegas da comissão, especialistas, MEC e Unesco — estabelece, por exemplo, regras claras para os professores. Entre elas, estão a permissão do uso para planejamento, tradução, personalização e correções de questões objetivas. Também determina que todo

Reforma não resolve problemas que desembocam no ensino médio

–e sem condições de competir, com igualdade, por vaga no ensino superior. Ser "protagonista do seu percurso", como prega o ministro Mendonça Filho ao falar de escolha das disciplinas, é uma ideia tentadora. Vale lembrar, no entanto, que adolescentes ainda não têm condições psicológicas nem fisiológicas para decidir sozinhos. A parte cerebral responsável pelo planejamento

Histórias em quadrinhos podem ajudar no debate racial em sala de aula

para trazer a discussão antirracista para dentro da sala de aula". A tese de doutorado de Fernanda tem o título Cotidiano, escola e Graphic novel: O papel da mídia no fortalecimento da Educação para Relações Étnico-Raciais e contou com orientação da professora da Faculdade de Educação da UFF, Walcéa Barreto Alves. Fernanda realizou um trabalho de campo no Colégio

Governo do CE, Fortaleza e mais 52 prefeituras perdem ‘verba extra’ na educação em 2026; veja lista

de aprendizagem entre grupos socioeconômicos e raciais constitui um desafio estrutural, que vem sendo enfrentado com planejamento, monitoramento permanente e políticas públicas direcionadas à equidade". Legenda: Segundo a Seduc, a gestão tem trabalhado para reduzir as desigualdades de aprendizagem Foto: Thiago Gadelha A pasta afirma que "mantém um esforço contínuo

O papel da escola na formação digital desde o primeiro dia de aula

Inovações em Educação por Angelo Costa dos Santos 19 de fevereiro de 2026 A volta às aulas costuma vir carregada de promessas tecnológicas que raramente se concretizam no cotidiano da escola. Pensar no papel da instituição desde o primeiro dia é reconhecer que tecnologia não é enfeite nem solução mágica, mas parte da construção de uma cultura

Ano letivo começa, e a inteligência artificial já quer fazer a lição

O início do ano letivo, tradicionalmente marcado por expectativas, planejamento e redefinição de rotas pedagógicas, ganha em 2026 um novo elemento de tensão: a rápida e desordenada entrada da inteligência artificial nas salas de aula ao redor do mundo. Impulsionadas por grandes corporações tecnológicas, ferramentas baseadas em IA estão sendo oferecidas

Escolas tentam se equilibrar entre oba-oba e demonização da IA na volta às aulas

IA", diz Cláudia Tricate, diretora do Colégio Magno, de São Paulo. "A questão é entenderem quando vale a pena usar e de que forma vão se desenvolver e ter senso crítico, até para fazer boas perguntas para a IA." Em aula do 6º ano do Colégio Magno, alunos usam o ChatGPT para criar um e-book; atividade trabalha a percepção sobre as perguntas feitas para a IA

Saúde mental dos professores: uma crise silenciosa

, como adoecimento vocal. Entre os fatores que contribuem para esse cenário estão a sobrecarga de trabalho, a falta de reconhecimento e valorização profissional, as condições precárias de trabalho, a pressão por resultados e a violência nas escolas. A jornada de trabalho dos professores vai além das horas em sala de aula, incluindo planejamento, correção de atividades

Questão religiosa está entre os principais motivos de perseguição nas escolas, diz pesquisa

vai contribuir com o planejamento pedagógico em conjunto se as pessoas não se comunicam com você por conta da sua religião?", questiona. Um estudo recente publicado pelo ONVE (Observatório Nacional da Violência contra Educadores), também vinculado à UFF, em parceria com o Ministério da Educação, aponta que, para 48% dos educadores que relataram contato direto

Todas as escolas do país terão que adicionar uma nova disciplina obrigatória: habilidades de busca de emprego

do Espanhol como oferta obrigatória Ampliação da formação linguística e integração ao novo currículo Educação financeira Forte diretriz para se tornar obrigatória, de forma transversal ou com carga própria Alunos passam a aprender gestão financeira, consumo consciente e planejamento Itinerários formativos Oferta obrigatória de áreas de aprofundamento escolhidas

O esgotamento emocional dos professores e o silêncio institucional

de conversa semanais e horários de planejamento coletivo. Professores relataram melhora no clima interno e aumento da motivação para planejar aulas criativas e significativas. Essas experiências mostram que o enfrentamento do esgotamento emocional passa por ações simples, porém estratégicas: acolhimento, organização do tempo, valorização da voz docente e gestão

Gigantes da tecnologia correm para incorporar IA em escolas ao redor do mundo

para tarefas como planejamento de aulas, enquanto buscam encontrar usos úteis e identificar desvantagens. Pesquisadores da Universidade da Islândia estudarão como os educadores usaram os chatbots. Os alunos não usarão os chatbots por enquanto, em parte devido à preocupação de que depender de bots em sala de aula poderia diminuir elementos importantes do ensino