Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

. Segundo Maraisa, os objetivos são promover a democracia, cidadania, justiça social e respeito às diversidades nos sistemas de ensino. A coordenadora detalhou que as ações do governo federal estão focadas na formação de pessoas para ter capacidade de entender quais são seus direitos e, ainda, na formação continuada de educação em direitos humanos dos profissionais

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

Há 20 anos, foi sancionada a Lei nº 10.639, que incluiu no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - Lei nº 9.394/1996) a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira. Essa inclusão é considerada uma das principais iniciativas de ação afirmativa dos últimos anos, conquistada pela luta e demanda histórica do movimento negro

Audiência Pública - Seminário Nacional 20 anos da Lei 10.639 e o ensino de História

Esta audiência pública tem por objetivo debater os 20 anos da Lei 10639/03 com representantes do Poder Executivo (Ministério da Educação, Ministério da Igualdade Racial, Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania, Ministério dos Povos Indígenas, Ministério da Justiça) e do Poder Legislativo (Frente Parlamentar Mista Antirracista), considerando os impactos

Ep. 8 - Branquitude vs Antirracismo

A branquitude é uma identidade racial particular, construída na Europa e equivocadamente vista como universal. Qual a herança branca da escravização e do racismo? Como provocar a pessoa branca a utilizar o seu poder para democratizar as relações no ambiente da escola ou do trabalho e na construção da cidadania em nossa sociedade? Quais ações concretas

Direito à aprendizagem de alunos surdos

em que a igualdade de direitos deve prevalecer, acolhendo e respeitando as diversidades para que os jovens vivam um exercício pleno de cidadania. Abordar a inclusão colocaria nossa escola neste caminho, e escolhemos estudar o caso das pessoas surdas, a fim de realizar um trabalho aprofundado e interdisciplinar. Na ocasião, nos questionamos: os estudantes do Ensino Médio

Violência escolar triplica em 10 anos no Brasil; discurso de ódio impulsiona aumento

. Entre 2013 e 2023, o número de vítimas de violência interpessoal em instituições de ensino mais do que triplicou, passando de 3,7 mil para 13,1 mil atendimentos registrados em hospitais públicos e particulares. Publicidade As informações são do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC) e acendem um alerta sobre a crise de segurança que afeta estudantes

Unicamp denuncia ataques no campus e nas redes sociais contra cotas trans

de Campinas, a representação feita pelo IFCH contra o vereador Vinícius de Oliveira (Cidadania), que foi ao instituto para filmar os murais e banheiros neutros, condenando as cotas trans. Segundo o reitor, o político difamou a universidade nas redes sociais. A reportagem procurou o MBL e Vinícius, mas não teve retorno até a publicação deste texto. O político

Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA

encomendou um estudo sobre os impactos econômicos para o país da alfabetização e educação de jovens, adultos e idosos, que deverá ser divulgado neste semestre. "A alfabetização, do ponto de vista da cidadania, do ponto de vista da economia, do ponto de vista da democracia, é absolutamente necessária, insubstituível e inegociável", diz. "Você pode colocar a automação

Dia da Escola: educadoras destacam o papel e os desafios da instituição na sociedade atual

do ambiente escolar na transmissão de conhecimento, na socialização e na construção da cidadania. A educação escolar tem evoluído ao longo dos séculos. Se na Antiguidade grega as escolas eram destinadas à formação de governantes, e na Idade Média o conhecimento era restrito aos mosteiros; hoje a escola assume um papel central na preparação dos cidadãos para um mundo

Combate à LGBTfobia: o papel da escola

e à população em geral o respeito aos direitos humanos e cidadania da população LGBTQIA+. O Observatório Trans disponibiliza gratuitamente materiais de apoio e planos de aulas para professores e gestores escolares trabalharem a inclusão e o apoio à diversidade dentro da sala de aula. Acesse aqui. Além disso, o acolhimento e suporte emocional às pessoas

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

de encontram: 20% dos analfabetos são de pessoas com deficiência, e 2,8% dos alunos do EJA são de quilombolas. A corrida agora é contra o tempo. Segundo Maria Teresa Mantoan, coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diversidade (Leped), na Faculdade de Educação da Unicamp, depois dos avanços obtidos com a elaboração da Política Nacional

Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

muito a ser feito. Seguimos adotando uma postura ativa de fiscalização e cobrança por meio do nosso grêmio estudantil. Este é um projeto que pretendo continuar desenvolvendo nos próximos anos. Naiara Siqueira Campos Pedagoga e Arte Educadora Pós Graduada em Ludopedagogia, Arte na Educação, Gestão Escolar, BNCC, Inclusão e Diversidade, História e Cultura Afro

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

"Cria" é uma gíria que os jovens costumam usar para definir o lugar de onde alguém vem ou nasceu. "Sou cria do bairro/Sou cria de São Paulo", dizem. A palavra também tem o sentido do verbo criar. O projeto "Informática di cria", que realizo no Laboratório de Educação Digital da EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Modesto Scagliusi, no Jardim

Encontro em Natal discute modelo de educação que não reprove estudante

A representante do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Erondina Silva, apesentou nessa terça-feira (10) em Natal, durante o seminário Desafios e Experiências da Educação no Nordeste, a proposta de um modelo de educação que não reprove os estudantes. O evento foi promovido pela Secretaria de Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande

Escolha certo o futuro do seu filho

Quando chega a hora de decidir o futuro escolar do seu filho, é natural querer o melhor para ele. Por isso, tenha sempre em mente as os principais motivos que o levam à "Escolha Certa" e que farão diferença na vida do estudante e da sua família. A instituição escolhida, além de conduzir a criança e adolescente pela sua jornada de educação, da alfabetização

Câmara debate mudanças no Enem para atender alunos autistas

MEC apresentou a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que inclui todos os níveis, etapas e modalidades de ensino. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), participou nesta terça-feira, 3 de dezembro, de audiência

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

do nosso país, que elevadamente da educação de qualidade depende para promover inclusão social e formar capital humano para o exercício pleno da cidadania. P.S.: Peço desculpas ao paciente leitor pela extensão deste artigo, justificando-me, pois não posso deixar muitas pontas soltas ao tratar das mudanças no Ensino Médio. As opiniões aqui expressas enaltecem os acertos

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

, baseada nos princípios da Constituição Brasileira e no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. Um desses projetos é o Cidadania e Democracia desde a Escola, com o objetivo de "criar espaços para promover o diálogo plural baseado no respeito e no reconhecimento da diversidade dentro das salas de aula do sistema público de educação brasileiro." Inicialmente

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

’ quando falamos de educação. Educação é o investimento com mais retorno que podemos fazer", defendeu. "É com grande honra que damos início a esse evento, que simboliza o esforço contínuo de promover a ciência para todos os brasileiros. O tema da Semana esse ano é uma pauta essencial para o nosso país, que precisa usar sua diversidade como força motriz do desenvolvimento

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

importantes. Além disso, o grupo enfatiza que as aplicações de inteligência artificial na educação devem se basear em conteúdo educacional de qualidade garantida. Para isso, as soluções digitais precisam ser desenvolvidas com forte ênfase em padrões éticos, diversidade, equidade e inclusão, reconhecendo a importância de superar a divisão digital. Escola e comunidade