Resultado de busca por 'Pessoas trans' | CEDOC | Observatório de Educação

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Os ataques antitrans e a necessária sensibilidade transfeminista na educação brasileira

2025
Autor: Passos, Maria Clara Araújo dos (+1)
Texto

Em diversas partes do mundo, o gênero é central em mobilizações neoconservadoras. No Brasil, discursos antigênero impactam a educação. Este artigo examina disputas sobre o direito à educação de pessoas trans em um cenário de ataques antitrans, defendendo a sensibilidade transfeminista na análise dessas disputas como meio de promover o reconhecimento

Conversas que Inspiram | Episódio 1 - Sara e Louise

2022
Vídeo

Qual é a escola do futuro? Na websérie Conversas que Inspiram, quatro professores e estudantes LGBTs foram convidados para conversarem sobre como construir no presente a educação que queremos para o futuro. No primeiro episódio da série, participam a professora Sarah e a estudante Louise - duas mulheres trans de diferentes gerações, debatendo

Dissidência, resistência e transgressão no espaço escolar: vozes trans, negras, indígenas e de pessoas com deficiência na encruzilhada epistêmica

2021
Autor: Dantas, Lucas Silva
Texto

Nesta dissertação, analisou-se as contribuições trazidas por pesquisadoras negras, transgêneras, indígenas e pessoas com deficiência, sobre resistência e transgressão na educação. A pesquisa permite cruzar a produção das autoras dissidentes, os dados e estatísticas como forma de mapear a violência e opressão no espaço educacional, a ferramenta

Visibilidade trans na educação | Mês do Orgulho LGBTQI+

27/06/2020
Autor: Salabert, Duda
Vídeo

O vídeo discute sobre a representatividade transexual dentro do sistema educacional. Tema muito pertinente para reflexão e enfrentamento do medo e o preconceito gerado nos espaços que deviam acolher a diversidade, o que afeta nas altas taxas de evasão escolar e a baixa adesão de pessoas trans na educação.

Cotas para pessoas trans - #VidaUniversitária

08/04/2019
Autor: Araújo, Maria Clara
Vídeo

O vídeo apresenta uma conversa entre Nátaly Nery e Maria Clara Araújo (graduanda de pedagogia) para discutir sobre transgeneridade, educação e sistema de ações afirmativas nas universidades.

Sobre narrativas de pessoas trans nos ambientes escolares - resultados de pesquisa

21/07/2016
Autor: Freitas, Gabrielle Clara de Andrade (+1)
Texto

O artigo se propõe a trazer alguns resultados de uma pesquisa de mestrado em educação defendida em 2015 na UERJ que teve como objetivo conversar com pessoas trans - aquelas classificadas como travestis, transexuais, transgêneros e que não estão e não vivem conforme as normas de gênero - sobre suas vivências escolares, com o intuito de problematizar