Resultado de busca por 'Mediação cultural' | CEDOC | Observatório de Educação

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Experiências Inspiradoras de Educação Integral: Caderno de Narrativas

2026
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A publicação apresenta 25 experiências do Programa Escola em Tempo Integral (ETI) realizadas pelo Brasil entre 2023 e 2025. As iniciativas do Caderno de Narrativas abrem uma janela para novos horizontes, conectando-nos aos territórios e reforçando o que há de mais potente na Política de Educação Integral: o desenvolvimento integral em todas as suas dimensõe...

Guia Rápido para municípios. Orientações práticas para a proteção de crianças e adolescentes durante grandes eventos e festas populares

2026
Autor: Educação, Ministério da
Texto

O material aborda como a rede pública de apoio a crianças e adolescentes (educação, saúde, assistência social e outros), o que envolve a participação dos gestores públicos de maneira geral, pode proteger este público em eventos e festas populares realizados no espaço escolar, por exemplo, ou na comunidade como um todo. Este Guia Rápido foi elaborado pel...

Leitura literária na educação infantil: inter-relações humanizadoras

2025
Autor: Tenório, Ronaldo (+73)
Texto

A literatura na Educação Infantil desempenha um papel fundamental no desenvolvimento emocional, cognitivo e social dos bebês e das crianças. As práticas nas Unidades de Educação Infantil têm oportunizado maior contato com diferentes contextos para esse desenvolvimento. Durante a primeiríssima infância, os bebês são sensíveis aos sons, ritmos e entonações da ...

Um registro para a história: o indigenismo na barbárie

2025
Autor: Rufino, Marcos Pereira
Texto

O artigo traça um panorama histórico do indigenismo no Brasil, especialmente nas décadas de 70 e 80, no contexto da ditadura militar. São discutidas as ações de apoio à causa indígena, culminando na série 'Povos Indígenas no Brasil'. A edição 2017/2022 reflete as mudanças e desafios enfrentados pelos povos indígenas durante os governos Temer e Bolsonaro, des...

Mediação cultural como pesquisa e documentação em museus de arte: relatos a partir do Programa Educativa do Museu Nacional Em Brasília

2025
Autor: Pinto, Viviane (+1)
Texto

No artigo, autores argumentam que a educação constitui uma instância que realiza pesquisas no museu e para isso elaboram um relato sobre episódios efêmeros e outro sobre práticas rituais, que, juntos refletem uma interpelação dos “lugares” pelos “ambientes de memória” que redistribui as instâncias de produção de conhecimento no museu. Tal exercício se basei...

Palavras navegantes

2023
Texto

Palavras Navegantes é fruto do projeto Rotas e Redes Literárias, uma iniciativa que promove o acesso à literatura e formação de mediadores de leitura nas escolas públicas do Maranhão. Este livro reúne textos e ilustrações produzidos por alunos e professores durante oficinas temáticas realizadas em 18 escolas de São Luís, com o objetivo de incentivar a criaçã...

Por que diferenças étnico-raciais incomodam?

21/09/2022
Autor: Costa, Elisa (+2)
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Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões étnico-raciais. A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, as convidadas buscam responder a seguinte questão: "Por que diferenças culturais, religiosas, de aparência física, de roupas, de cor de pele - enfim, de modos de levar a vida - incomodam tant...

Rotas e redes literárias: tecendo territórios leitores - Maranhão

2022
Autor: Ribeiro, Raiana (+2)
Texto

Esta publicação é fruto do projeto Rotas e Redes Literárias e uma iniciativa para promover o direito à leitura. O projeto, desenvolvido pela Fundação Vale em parceria com a Cidade Escola Aprendiz e a Secretaria de Estado da Educação do Governo do Maranhão, busca valorizar a diversidade, garantir a educação de qualidade e promover a leitura e a literatura na...

Cultura e educação nas periferias: uma relação que se efetiva nos territórios

05/11/2021
Autor: Vilani, Maria (+1)
Vídeo

Inspirado pelo centenário de Paulo Freire, o ciclo de debates da edição 2021 do Encontro Estéticas das Periferias, organizado por Ação Educativa, SESC/SP e Fundação Escola de Sociologia e Política, discute a intersecção entre educação e cultura nas periferias urbanas. O evento aborda temas como bairro educador, circuitos culturais nas escolas, bibliotecas c...

Infâncias, educação e culturas indígenas

26/10/2021
Autor: Silva, Jeane Almeida da (+1)
Vídeo

Nesta videoconferência, discute-se sobre a importância de aproximar as culturas dos povos originários às práticas pedagógicas e ao currículo escolar, iniciativa essencial para promover equidade na educação, especialmente por reconhecer a importância de incorporar as histórias, saberes e práticas culturais das comunidades dos povos originários na sala de aul...

Despatologizar problemas com drogas - A política punitivista para adolescentes explorados

21/10/2021
Autor: Malvasi, Paulo Artur (+1)
Vídeo

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza faz parte da jornada “É preciso despatologizar o viver”, série de encontros que reflete sobre esses tempos em que diferenças e desigualdades são transformadas em defeitos individuais e são patologizadas. No encontro, reflete-se sobre a patologização do uso de drogas, que opera na pretensão de suprimir a com...

Coleção foca periferia e trajetórias escolares

14/02/2020
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Curadoria mostra periferia como lugar de potência. A agenda política do mundo social dominado por representações das periferias – e de seus moradores – está baseada em estigmas que impedem uma apreensão global e complexa sobre as realidades sociais, econômicas, políticas, ambientais e culturais desses territórios. Para além desse limite, todavia, apostamo...

Educação social e escolar, além da luta pela terra: o Quilombo do Sítio Velho, Piauí

2017
Autor: Silva, Ariosto Moura da
Texto

O presente trabalho desenvolvido no município de Assunção do Piauí tem como espaço delimitado a comunidade remanescente de quilombo Sítio Velho. A tese da pesquisa demonstra que os processos de educação social e escolar, desenvolvidos na/pela/para a comunidade, utilizam vários tipos de mediação, linguagens, práticas culturais, estratégias pedagógicas e recu...

Os condicionantes culturais da participação das classes populares na gestão da escola pública: um estudo de caso

09/2015
Autor: Silva, Petter Maahs da
Texto

A pesquisa discute a capacidade de intervenção da população nos processos escolares, a despeito da impermeabilidade administrativa das escolas, de acordo com as necessidades e expectativas populares. Parte-se da hipótese de que o comportamento popular possui uma lógica fundamentada em valores compartilhados pelo grupo social e na eficácia da ação, podendo se...

Educação Brasileira - Ensino de Arte

30/01/2013
Autor: Costa, Simone (+2)
Vídeo

O vídeo trata da Formação de Educadores. Inicialmente, Ederson Granetto entrevista as professoras Simone Costa e Eliane Bambini Gorgueira Bruno, da Unesp, sobre o livro Narrativas de Educadores: Mistérios, Metáforas e Sentidos. Elas também explicam como funciona o grupo de pesquisas Arte e Formação de Educadores da Unesp.Na segunda parte, Granetto entrevista...

Pedagogias do corpo na educação da dança de matriz africana em Salvador, BA, Brasil: perspectivas e tensões do projeto emancipatório

2013
Autor: Echeverry Zambrano, Claudia Del Pilar
Texto

Esta tese, resultado de uma pesquisa de caráter etnográfico e bibliográfico, analisa as pedagogias usadas na educação do corpo, dentro da proposta das danças de matriz africana, que são praticadas em ambientes escolares em Salvador, Bahia, Brasil. O estudo faz uma ênfase na descrição das perspectivas e desafios que esta educação enfrenta na atualidade como p...

Políticas de gestão escolar nos documentos da Unesco a partir da década de 1990: traduzindo intencionalidades

30/04/2011
Autor: Perrude, Marleide Rodrigues da Silva
Texto

Este artigo tem por objetivo discutir a perspectiva da gestão escolar presente na produção bibliográfica e nos documentos da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, divulgados a partir dos anos de 1990. A análise parte da mediação dos aspectos históricos, políticos, econômicos e sociais na tentativa de compreender as complexas ...