Dissertação

Os smartphones como ferramenta pedagógica nas aulas de inglês: benefícios e desafios na perspectiva docente

Resumo

A pesquisa tem por objetivo analisar a percepção dos professores em relação ao uso pedagógico do telefone celular pelos estudantes em ambiente educacional e, como objetivos específicos, investigar os desafios por eles encontrados nesse uso, bem como entender como esses professores têm inserido os celulares em suas práticas pedagógicas. Os resultados mostram que que o uso pedagógico dos smartphones é visto de forma positiva pelos docentes, já que contribui para o aumento da motivação dos estudantes.

ATENÇÃO

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O celular na escola e o fim pedagógico

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Uso dos dispositivos celulares e meios eletrônicos na aprendizagem: vantagens e riscos

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