PALAVRA-CHAVE BUSCADA
35442 resultados encontradosTipo de Documento
Pisa 2018: muita lamentação e pouca ação
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
Ficamos reclamando e remoendo as inúmeras razões que nos levam a ficar estagnados na posição humilhante de lanterninha do Pisa, mas pouco fazemos de concreto para transformar essa realidade Ana Maria Diniz 03 de dezembro de 2019 | 20h24 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar a partir de R$1,90 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar o...
Pisa 2018: o Brasil está na turma do fundão. De novo
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
43% dos estudantes brasileiros não consegue comparar a distância entre duas rotas distintas em um mapa (uma simples operação básica de matemática) ou identificar a ideia central de um texto de nível médio. Este é um dos resultados aterradores – e nada surpreendentes – do Pisa 2018, a principal avaliação internacional do ensino, cujos resultados foram divulga...
Pisa 2018: os bons exemplos de Portugal e do Peru
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
Os resultados do Pisa 2018, divulgados na manhã desta terça-feira, não trouxeram grandes surpresas para quem acompanha de perto o cenário da educação internacional. A média dos países da OCDE – a responsável pela prova – permaneceu estável nas três disciplinas avaliadas (matemática, leitura e ciência), enquanto os brasileiros, para variar, ficaram no pelotão...
Pais de alunos protestam contra fechamento da Unidade Pedagógica João Paulo II, em Belém
- 02/12/2019
- Radar de Imprensa
Pais de alunos fizeram um ato contra o remanejamento de mais de 200 estudantes da Unidade Pedagógica João Paulo II, localizada no bairro do Marco, em Belém. Os pais produziram um abaixo assinado para denunciar as mudanças. Em uma reunião realizada em outubro deste ano, a direção da escola convocou os pais para uma reunião na qual foi informado sobre o fim da...
Escolas mudam currículos para se adaptar à reforma do ensino médio
- 02/12/2019
- Radar de Imprensa
As dúvidas ainda são muitas, as polêmicas parecem não ter fim, mas o prazo está acabando para que todas as escolas implementem o novo ensino médio. A mudança é obrigatória por lei e envolve mais horas de aulas e currículos em que os alunos, além das disciplinas regulares, devem escolher outras de acordo com seus interesses. Como os ajustes precisam ser feito...
Cautela para pesquisa de número de alunos negros em universidades
- 02/12/2019
- Radar de Imprensa
As cotas raciais nas universidades foram capazes de imprimir nas universidades públicas o rosto que representa a maioria da população brasileira, que é negro. Recentemente, o estudo "Desigualdades sociais por cor ou raça", divulgado pelo IBGE, informou que atualmente a maioria dos alunos das universidades federais são negros (50,3%). Quando vi sendo divulgad...
Educação 360 Encontro Internacional - O dia seguinte: lidando com os traumas
- 02/12/2019
- CEDOC
No evento, os palestrantes apresentam uma reflexão sobre o caso dos massacres em escolas brasileiras. Columbine se tornou um caso emblemático e uma perversa inspiração para autores de outros ataques a tiros em escola, como o caso da tragédia em Realengo, Rio de Janeiro e em Suzano, São Paulo. Lamentavelmente o Brasil contabiliza um volume assustador de caso...
Regimento escolar: o que é e para que serve
- 02/12/2019
- Radar de Imprensa
Imagem: Pictafolio Em quais horários os alunos devem chegar ou sair? Quais são as demais regras, direitos e deveres deles e da comunidade? Essas e outras informações detalhadas sobre o funcionamento de qualquer escola são registradas em um documento específico e individual de cada unidade: o regimento escolar. De caráter legal, ele é um manual prático. Em in...
Revista Periferias
- 12/2019
- CEDOC
A Revista Periferias é uma publicação da Eduniperiferias, localizada no Conjunto de Favelas da Maré, Rio de Janeiro. De periodicidade semestral e disponibilizada gratuitamente em plataforma digital, a Revista está orientada para publicação de trabalhos provenientes de sujeitos da Periferia e de temáticas periféricas. O objetivo é aproximar pessoas pes...
Una década de investigación empírica sobre el liderazgo educativo en Chile: una revisión sistemática de los artículos publicados en revistas indexadas (2008-2019)
- 12/2019
- CEDOC
No artigo, apresenta-se uma revisão topográfica que analisa sistematicamente os artigos sobre liderança educacional no Chile que têm uma base de pesquisa empírica e que foram publicados em revistas indexadas no período entre 2008 e 2019. Os focos de pesquisa mais estudados têm sido os diretores, bem como as escolas municipais. A caracterização realizada per...
Heteronormatividade escolar no México: reflexões sobre a vigilância e o castigo da homossexualidade na escola
- 12/2019
- CEDOC
O artigo apresenta uma discussão que explora o problema da violência escolar por razões de orientação sexual, identidade ou expressão sexual. Os argumentos são baseados em categorias derivadas de estudos de gênero e diversidade sexual, aplicados à compreensão da situação dos estudantes homossexuais na escola. A reflexão enfatiza a necessidade de transformar...
Sexualidad, Salud y Sociedad
- 12/2019
- CEDOC
O periódico visa promover o intercâmbio da produção acadêmica latino-americana e sua divulgação junto a pesquisadores, ativistas e formuladores de políticas públicas. A Revista tem por objetivo publicar artigos inéditos que, com foco no contexto latino-americano, explorem as dimensões culturais e políticas das sexualidades.
Barraqueiras e heroínas: escritos feministas nas ruas de Porto Alegre
- 12/2019
- CEDOC
Neste artigo investiga-se sobre mulheres que utilizam o espaço urbano como uma tela para passar sua mensagem. Discute-se a produção visual e artística de militância relacionada às questões de gênero e como isso se reflete na ocupação das ruas - espaço público assumidamente masculino. A partir da observação e catalogação fotográfica das mensagens e de entrev...
Calidad en la educación
- 12/2019
- CEDOC
A revista Calidad en la educación pretende ser um espaço de divulgação e promoção, em nível nacional e internacional, de investigação sobre questões pré-escolares, escolares e de ensino superior. Com isso, a revista busca contribuir para o debate, o diálogo e a troca de ideias entre acadêmicos, pesquisadores, autoridades, gestores e demais atores do sistema...
Conhecimentos tradicionais e o ensino de Ciências na Educação Escolar Quilombola: um estudo etnobiológico
- 12/2019
- CEDOC
Este artigo tem por objetivo identificar, com base na etnobiologia, como estudantes de uma escola pública e quilombola localizada no Município de Goiana/PE, conhecem e representam a biodiversidade de sua comunidade, e descrever como esses conhecimentos ajudam no ensino de Ciências, por meio do diálogo intercultural. Os resultados indicam que os estudantes d...
O jovem com deficiência e seus percursos de participação social
- 12/2019
- CEDOC
O estudo tem o objetivo de identificar as oportunidades e as barreiras de participação social de quatro jovens com deficiência, indicados pelo Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência, de uma cidade do interior do estado de São Paulo, Brasil. Por meio de entrevista semiestruturada e análise de documentos, constatou-se que a participação desses jovens oc...
Revista Brasileira de Educação Especial
- 12/2019
- CEDOC
A Revista Brasileira de Educação Especial tem como proposta dar suporte ao intercâmbio técnico-científico em Educação Especial e áreas afins. Para tal, publica artigos originais, principalmente de pesquisa, e também tem espaço para ensaios, artigos de revisão e resenhas.
Revista de Administração Pública
- 12/2019
- CEDOC
Publicada desde 1967 pela Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE), a Revista de Administração Pública tem como objetivo publicar estudos na área de Administração e Políticas Públicas. É um instrumento importante no aperfeiçoamento de pesquisadores, professores, gestores e atores sociais e políticos com...
Folha na Sala - O que é o Pisa e por que o Brasil vai tão mal
- 12/2019
- CEDOC
Este episódio do Folha na Sala explica o que é o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), um dos principais exames educacionais do mundo que avalia o conhecimento em leitura, matemática e ciências de estudantes de 15 anos em 79 países, e debate acerca dos motivos pelos quais o Brasil sempre fica nas últimas colocações.