PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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Em carta, educadores, estudantes e pesquisadores apontam risco de ‘apagão educacional’
- 01/04/2021
- Radar de Imprensa
Estudantes, educadores e pesquisadores lançaram nesta quinta-feira, 1º, um documento que chama a atenção para o "risco de apagão educacional" no Brasil. A carta, assinada por mais de 3 mil instituições e pessoas físicas, critica a queda de investimentos em educação, a falta de coordenação do governo federal para uma resposta aos impactos da pandemia e a "pri...
Instituto Rodrigo Mendes publica novos materiais pedagógicos acessíveis
- 01/04/2021
- Radar de Imprensa
Use 26 recursos de acessibilidade digital com a solução da EqualWeb clicando no ícone redondo e flutuante à direita, ouça o texto completo com Audima no player acima, acione a tradução em Libras com Hand Talk no botão azul à esquerda ou acompanhe o vídeo no final da matéria produzido pela Helpvox com a interpretação na Língua Brasileira de Sinais. O Institut...
Mega da Virada: prêmio não é resgatado e dinheiro vai para o Fies
- 01/04/2021
- Radar de Imprensa
Mais de R$ 162,6 milhões - metade do prêmio pago na Mega da Virada do dia 31 de dezembro - serão repassados ao Fundo de Financiamento do Ensino Superior (Fies), do Ministério da Educação, destino dos prêmios esquecidos. O prazo de 90 dias para resgate da bolada terminou nessa quarta-feira (31) e o ganhador ou ganhadora, que fez a aposta pela internet, não ap...
Apoiar entrada de jovens negros na universidade é pensar sobre qual futuro queremos
- 01/04/2021
- Radar de Imprensa
Em um cenário de crise aguda, a educação continua sendo alvo de descaso, como mostra a retirada definida pelo governo federal de R$1,4 bilhão do MEC (Ministério da Educação). Foi a pasta que mais perdeu recursos. Ao mesmo tempo, jovens de baixa renda —em sua maioria, negros— sofrem com a falta de equipamentos adequados e de apoio para estudarem. Esses proble...
A dura realidade de alunos da rede pública na pandemia
- 01/04/2021
- Radar de Imprensa
A dura realidade de alunos da rede pública na pandemia - Além de problemas para acessar a internet, estudantes enfrentam falta de apoio familiar e dificuldade de estudar sozinhos. A sensação que fica é de um ano letivo perdido, escreve o fundador do projeto social Salvaguarda."Meu último ano de ensino médio foi completamente perdido." Esta foi a resposta de ...
Enem: em meio a reclamações da correção da redação, universitário acha mais notas mil do que o divulgado pelo Inep
- 01/04/2021
- Radar de Imprensa
RIO - Um estudante universitário encontrou pelo menos 32 alunos que tiraram mil na redação — quatro a mais do que a quantidade de estudantes que atingiram a marcadivulgada pelo Inep. Lucas Felpi, que cursa Computação e Política na Universidade de Michigan, tem quase meio milhão de inscritos em seu canal de YouTube e conversou com os estudantes. Ele recebeu ...
Ensino Híbrido ou Aprendizagem Combinada? [E7 T2]
- 04/2021
- CEDOC
Neste episódio do podcast MottaCast, o Prof. Motta refletiu sobre as possibilidades do Ensino Híbrido, no sentido de desmistificar a falsa impressão ou modismo do que define como poderosa abordagem educacional, sobretudo no momento de pandemia. Chamou a atenção para o potencial da modalidade para a aprendizagem dos estudantes. A aprendizagem combinada, como...
#5 - Na linha de frente - liderança escolar e estudos tutorados na pandemia
- 04/2021
- CEDOC
Este podcast é parte do projeto Educação Que Dá Certo, do Todos Pela Educação. Neste episódio, discutiu-se o papel que a secretaria estadual de Educação de Minas Gerais exerce para garantir que os materiais didáticos cheguem a todos os estudantes nestes tempos de isolamento social. Da série "Lições que Ficam", este quinto episódio refletiu sobre a importânc...
Arco43 #77 | Como desenvolver aprendizagem ativa através do Ensino Híbrido?
- 04/2021
- CEDOC
O Podcast Arco43 buscou divulgar informações, temas relevantes e tendências da educação. Neste episódio, os especialistas foram entrevistados e convidados a discutirem sobre o ensino híbrido, as metodologias ativas - importantes na construção da autonomia dos estudantes - e as possibilidades e desafios que a modalidade apresenta no momento de epidemia, como...
#26 - Do ensino presencial ao ensino híbrido | Fique por dentro
- 04/2021
- CEDOC
Neste episódio do podcast de Pitágoras em Rede, Cassio Mori falou sobre as mudanças que ocorreram na educação nos últimos anos e suas expectativas para o futuro da escola. Mori falou dos impactos que as novas tecnologias trouxeram para os modos de ensinar e de aprender e sobre os desafios que essas formas trazem para a organização pedagógica, como o ensino ...
Sem quarentena: necropolítica e ação coletiva juvenil na Colômbia (2020)
- 04/2021
- CEDOC
Este artigo busca analisar dois protestos, na Colômbia, em razão da necropolítica fortalecida em meio à quarentena causada pelo coronavírus: a mobilização derivada do caso de abuso sexual de uma menina Emberá por sete soldados e a ação coletiva da juventude do movimento estudantil, especialmente a Associação Colombiana de Representantes de Estudantes do Ens...
Revista Electrónica Educare
- 04/2021
- CEDOC
Revista Eletrônica Educare, do Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) da Universidade Nacional de Costa Rica, objetivou-se disseminar a produção intelectual e a construção de um pensamento interdisciplinar educacional e cobertura temática é a educação em todas as disciplinas.
Revista Latino-Americana de Ciências Sociais, Infância e Juventude
- 04/2021
- CEDOC
A Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud é uma publicação semestral que apresenta trabalhos inéditos sobre a infância e juventude latino-americana, a partir de perspectivas disciplinares diversas como as neurociências, a psicologia, a sociologia, a antropologia, a pedagogia, a linguística, a história e a filosofia.
O Ensino Híbrido e a Educação Básica pós-pandemia
- 04/2021
- CEDOC
O EducaCSA é o canal do Colégio Santo Américo que objetiva compartilhar temas atuais sobre Educação. No episódio de estreia do canal, a diretora geral do colégio, Viviane Flores, falou sobre como o ensino híbrido passou de método opcional de ensino para a única alternativa de aprendizado com a chegada da pandemia. A diretora aborda os desafios da alfabetiza...
Trabalhos em Linguística Aplicada
- 04/2021
- CEDOC
A revista tem por objetivo divulgar trabalhos na área da Linguística Aplicada que reflitam sobre a linguagem a partir de alguns eixos: interculturalidade e identidades; educação linguística; tecnologias e redes sociais; tradução; multimodalidades e intermidialidades; antropologia linguística; políticas linguísticas; discursos e políticas.
A educação escolar indígena como fortalecimento da identidade cultural dos Potiguara da Paraíba/Brasil - considerações iniciais
- 04/2021
- CEDOC
Este artigo, elaborado a partir de uma pesquisa qualitativa, consiste em apresentar algumas reflexões suscitadas a partir da relação entre escolarização e tradição como contribuintes para o fortalecimento da identidade étnico-cultural dos indígenas Potiguara em uma escola estadual de ensino fundamental e médio da Paraíba-Brasil, traduzidas na experiência do...
Liderazgo docente en comunidades profesionales de aprendizaje: Estudio de caso de dos escuelas públicas en México
- 04/2021
- CEDOC
Neste estudo, objetivou-se descrever a liderança de docentes exercida por professoras e a direção em comunidades de aprendizagem profissional, em duas escolas públicas de ensino fundamental. O desenvolvimento das comunidades obedeceu ao modelo de aprendizagem organizacional, que inclui: organização inicial, identificação de problemas, aquisição de conhecime...
Educação que dá certo - o caso de Teresina (PI)
- 04/2021
- CEDOC
A série Redes e Desafios é composta por análises aprofundadas sobre boas experiências educacionais brasileiras. Neste volume, apresenta-se o caso da rede municipal de Teresina. A capital piauiense possui o melhor resultado no Ideb, entre as capitais, no Ensino Fundamental, tanto nos Anos Iniciais como nos Anos Finais. São apresentados e explorados os fatore...
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
- 04/2021
- CEDOC
O periódico tem como missão contribuir para o desenvolvimento dos estudos e pesquisas sobre a Educação Superior, em especial sobre avaliação institucional e temas relacionados com as tendências e as políticas da área.
Ideia de educação pública e cultivo das capacidades humanas
- 04/2021
- CEDOC
Este ensaio faz a defesa da educação pública, concebendo-a como suporte da democracia e busca investigar a ruptura entre filosofia política e pedagogia, entre teoria da democracia e teoria da formação humana, bem como analisa como essa ruptura dificulta a reflexão sobre o crescimento mundial do neoconservadorismo. A partir do diagnóstico de que o avanço da p...