Panfletagem e promessas para educação: o dia dos candidatos ao governo

(PSDB) O candidato do PSDB ao Governo do Ceará, Ciro Gomes, prometeu que todos os alunos terminarão o Ensino Médio com formação para uso de inteligência artificial, aplicativos e redes sociais , caso seja eleito. O tucano defendeu a introdução do ensino da "economia digital", durante um almoço na tarde desta quarta-feira (26), promovido pelo grupo

O uso da inteligência artificial na educação brasileira: promessas e ruínas de um país dependente

Este artigo examina criticamente o lugar da Inteligência Artificial (IA) na educação brasileira, articulando-a às contradições de um país marcado pela dependência estrutural, financeirização das universidades e precarização do trabalho docente. A análise evidencia que a IA intensifica dispositivos de vigilância, padronização e captura do tempo de vida

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

a colega surda como instrutora − uma sala de aula virtual pode ser acessada por celular. O projeto aumentou o interesse dos estudantes em aprender Libras, ao mesmo tempo em que a aluna surda passou a ter melhor desempenho escolar e a se sentir mais valorizada. Depoimento completo: A necessidade de quebrar barreiras de comunicação dentro do espaço escolar

Sem lei federal, estados e empresas criam regra própria para IA na educação

A adoção de IA em sala de aula, em graduações, em pesquisa aplicada e dentro das empresas avançou mais rápido do que a capacidade do poder público, das universidades e das próprias instituições de medir aprendizagem, permanência e emprego, e mais rápido também do que a criação de regras sobre autoria, dados e uso responsável. Governo de Goiás, por meio

Inteligência artificial na escola: quem está formando o professor?

sobre o uso dessas tecnologias. A tecnologia avançou mais rápido do que a nossa capacidade de nos preparar para ela. Essa talvez seja uma das maiores questões educacionais do nosso tempo. A IA chegou primeiro à sala de aula Quem está na escola sabe que a discussão não acontece no campo das hipóteses. Ela aparece no cotidiano. Está no aluno que entrega

Efeitos do excesso de IA aparecem no aprendizado

prejudicial ao aprendizado". E os efeitos na memória também ajudam a piorar esse cenário. "A memória humana trabalha muito nessa lógica de 'eu uso ou eu perco'. Então, se o aluno deixa de treinar ou utilizar alguns conceitos ele pode perder repertório e, ao mesmo tempo, ter mais dificuldade para lidar com ideias mais complexas", ressalta Lorena. O psicopedagogo

Escolas bilíngues, tablets nas salas e uso de IA: veja promessas para a educação do DF

candidatos ao Governo do Distrito Federal apresentam propostas para ampliar o acesso à educação , melhorar a aprendizagem e modernizar a rede pública. Entre as prioridades estão a alfabetização na idade certa, a expansão das escolas de tempo integral, a construção e reforma de unidades, a valorização dos professores e o uso de novas tecnologias. Os planos dos seis

Haddad promete dobro de vagas de tempo integral nas escolas estaduais e Pé de Meia Paulista

, apresentou neste sábado (22) seu projeto para a educação do estado. O petista promete, para o fim de seu mandato, ter metade dos alunos da rede estadual estudando em tempo integral. Para isso, o plano é dobrar o número de vagas em quatro anos. O projeto está alinhado com o discurso do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT). No último dia 14, Lula

Fim das cotas e homeschooling: veja o que propõem os presidenciáveis para a educação

. O programa do petista trata a educação como instrumento de redução das desigualdades e de desenvolvimento nacional. A educação básica aparece como prioridade , com a continuidade de políticas de alfabetização e ampliação do ensino em tempo integral. A candidatura estabelece como meta chegar a 80% das crianças alfabetizadas na idade certa . O programa também prevê

Desafios do uso de tecnologias na escola: o futuro é mais humano

a essas situações, com fluxos de decisão previamente definidos. "Mais do que tentar afastar os estudantes das telas, o desafio é formar competências para o uso consciente e responsável das tecnologias, que é muito mais do que bem-vinda, desde que haja política, diretrizes e que todo mundo esteja na mesma página. Não é vencer a tela, a gente precisa sustentar a presença

Enem: como a tecnologia pode ajudar a organizar melhor os estudos

, raciocínio e gestão do tempo, o estudante precisa desenvolver uma rotina de estudos consistente e, principalmente, identificar onde estão suas maiores dificuldades. Nesse cenário, a tecnologia passou a ocupar um espaço cada vez maior na capacitação. Plataformas digitais permitem reunir questões, simulados, ferramentas de aprendizagem e acompanhamento de desempenho

Cinco práticas de ecopedagogia que transformam a sala de aula

Em um cenário marcado por eventos climáticos extremos, perda de biodiversidade e pressões sociais cada vez mais complexas, a escola assume papel central na formação de cidadãos capazes de compreender e enfrentar os desafios ambientais do nosso tempo. A ecopedagogia, abordagem educacional que busca uma relação mais profunda entre o ser humano e o meio

Gestão escolar: dados e IA apoiam, pessoas decidem

sempre vai ser humana". Rui chamou atenção ainda para o tempo que pode voltar às mãos do professor. "Se eu consigo fazer com que o meu professor desenvolva em 15 minutos algo que ele demoraria duas horas para fazer, eu estou devolvendo a possibilidade de ele ser professor novamente por uma hora e 45 minutos." PlayP Brasil Ao centro, Fabiane Gontijo, ao lado

Recuperação e mais aulas: conheça as estratégias usadas pelos estados líderes do Ideb no ensino médio

A recuperação de conteúdos que não foram aprendidos e a ampliação do tempo diário de aulas estão entre as estratégias adotadas pela maioria dos estados que mais se destacaram no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025, divulgado no começo do mês pelo Ministério da Educação (MEC). O avanço dessas redes também está associado a outros

Estudantes querem usar IA para aprender melhor, mas falta orientação, aponta levantamento

o desenvolvimento do pensamento crítico, principalmente entre estudantes que ainda estão construindo essas habilidades. "Com isso, o estudante não consegue desenvolver aspectos que se repetem, um uso ético dessas ferramentas, um uso crítico dessas ferramentas. Mas, ao mesmo tempo, os professores hoje em dia, nos cursos de formação de professores, pouco têm conteúdos

O próximo desafio da alfabetização: ensinar os alunos a redigir

lamentam o estado da escrita dos alunos — e têm se esforçado para lidar com os sentimentos complexos e, em grande parte, negativos que os alunos nutrem em relação a isso. Em todas as séries, os educadores afirmam que as crianças têm dificuldade para escrever frases básicas, sem falar no uso correto da ortografia e da pontuação. Nas séries finais do ensino

A IA chegou nas universidades, mas ainda faltam diretrizes para seu uso

, o quadro é agravado por uma camada adicional: a ausência quase total de regulação institucional. Levantamento realizado pela Cátedra Oscar Sala da USP, com mais de 150 Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras, encontrou apenas sete com diretrizes formais para o uso de IA generativa. O Referencial do MEC para uso responsável de IA na Educação, publicado

Plataforma libera de graça adaptação escolar para alunos TEA | Dino | Valor Econômico

, pela família e pelo profissional de saúde. A partir desse perfil e do ano escolar da turma, a plataforma calcula a distância entre a habilidade prevista para o ano escolar e o repertório do estudante, definindo um grau de adaptação que varia do mesmo conteúdo com mais tempo e apoio visual até a substituição do objetivo por um degrau anterior da mesma linha

Educação pública: por que a gestão preparada é decisiva para transformar a aprendizagem

para a superação das dificuldades, seja com ampliação de carga horária, tempo integral, materiais didáticos específicos ou reforço escolar. Formação continuada como resposta às lacunas da graduação Marcio observa que a formação inicial dos professores nas licenciaturas costuma deixar duas lacunas centrais, o domínio de conteúdo específico e o repertório didático