Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

. Segundo a especialista, a retirada do celular pode provocar sintomas semelhantes à abstinência, mas pode ser amenizada com atividades ao ar livre e maior interação social. Confira suas recomendações: Desconectar faz bem – Estabelecer momentos sem telas ajuda a melhorar a concentração e a convivência. Regras de tempo de uso – O tempo máximo recomendado é de 4 a 5

Celulares e ensino de ciências e biologia: é possível contribuições aos processos de formação inicial?

Formar educadores no nosso tempo passa por desafios complexos como o de trazer caminhos para superação de limitações e dificuldades, uma vez que a escola é marcada pela dificuldade de uso de ferramentas como o celular. Este pode ser recurso auxiliador, desenvolvendo postura crítica e autônoma, além de fortalecer a interdisciplinaridade. Este trabalho baseia

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

a colega surda como instrutora − uma sala de aula virtual pode ser acessada por celular. O projeto aumentou o interesse dos estudantes em aprender Libras, ao mesmo tempo em que a aluna surda passou a ter melhor desempenho escolar e a se sentir mais valorizada. Depoimento completo: A necessidade de quebrar barreiras de comunicação dentro do espaço escolar

"Ter a reprovação como possibilidade faz o aluno estudar mais", avalia Renato Feder, secretário da Educação de SP

resultados e como fazer para que as crianças tenham uma educação melhor dentro da escola pública. Recentemente foi aprovada e regulamentada a lei federal que impede o uso de celulares nas salas de aula. São Paulo tem lei sobre isso desde o ano passado. Já é possível avaliar os resultados dessa medida? Essa é uma medida excelente que colocou tanto São Paulo quanto

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 25 de março de 2025 Aproximadamente três meses após a promulgação da Lei 15.100/25, que restringiu o uso de celulares e outros dispositivos móveis nas escolas, o CNE (Conselho Nacional de Educação) anunciou as Diretrizes Operacionais Nacionais para o uso desses aparelhos no ambiente escolar. 💬 Tire suas dúvidas

Governo de SP premia 470 municípios por excelência em alfabetização infantil

o Índice de Excelência Educacional (IEE), baseado nos resultados do Saresp. Cada escola tinha uma meta individual, considerando evolução de notas, complexidade da unidade, tamanho, vulnerabilidade social e se integra o regime de ensino em tempo parcial ou integral. Já o reconhecimento aos 100 municípios destaque na alfabetização levou em conta os melhores índices

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

, incluindo mais de 100 localizadas em áreas indígenas, ficassem sem atividades por tempo prolongado, impactando 436 mil estudantes. Impactos do clima afetam todos na escola Cada vez mais frequentes, as ondas de calor extremo afetam estudantes, professores e profissionais da Educação. O quadro é agravado pela falta de climatização e pela superlotação nas salas

Restrição dos celulares nas escolas: o que já se pode observar

Participe do grupo do Correio do Estado no WhatsApp e receba as notícias do dia direto no seu celular. Sancionada em 13 de janeiro, a Lei nº 15.100/2025 restringe o uso de celulares nas escolas durante aulas, recreios e intervalos, mas permite para fins pedagógicos com autorização do professor e para casos de acessibilidade, saúde e segurança. A legislação

Escola estadual do Piauí ganha sala inovadora do Google para auxiliar no ensino

no ensino. A iniciativa faz parte do Google Day, evento da Secretaria de Educação do Piauí (Seduc) para treinar professores no uso das ferramentas digitais do Google. A ideia é que plataformas como o Workspace e o Classroom sejam incorporadas às aulas de maneira mais ativa. O que muda na prática? O ambiente inovador permite uma integração da tecnologia

12 formas pedagógicas de usar celulares e computadores em sala de aula

, preparando os estudantes para os desafios atuais Uso de ferramentas digitais: A incorporação de tecnologias, como plataformas colaborativas online (Google Docs, Padlet, entre outras), permite que os estudantes compartilhem ideias, comentem e editem o trabalho uns dos outros em tempo real. Isso não só facilita a troca de informações, mas também promove um senso

Uso de celular nas escolas: pais também têm de criar regras em casa

Alex Caetano e Caroline Pedrini com os filhos Arthur e Bruno: tempo de qualidade | Foto: Acervo pessoal No mesmo compasso que as escolas, os pais também têm um papel fundamental e devem criar regras e estabelecer limites quanto ao uso e tempo do celular em casa. Mas de que forma eles podem ajudar a construir uma relação saudável dos filhos com os aparelhos

Proibição do celular já melhora o aprendizado, dizem professores

a se concentrarem mais e a aproveitarem melhor o tempo de aula. Também ajuda a criar um ambiente mais seguro e menos propício a problemas de cyberbullying. E quando falamos de proteção, falamos também da proteção referente à saúde mental e física dos alunos". A neuropsicopedagoga Thais Cruz enfatizou que, mesmo com pouco tempo de aulas, a restrição do uso de celulares

Bett Brasil: na educação, a hora é da inteligência humana

habilidades que nos servirão para a vida toda. Com isso, a noção de currículo passa a ter um olhar que envolve, por exemplo, o desenvolvimento de habilidades, metodologias e uso de tecnologias. Em tempos de restrição do uso do celular na escola, como evitar que práticas positivas com a tecnologia digital não percam força e que a liberdade pedagógica de cada escola

Olimpíada entre professores de matemática premia com viagem à China

, Rubens iniciou sua jornada como professor no magistério, antes de prestar vestibular para matemática. Rubens recorda que o seu magistério começou em escolas rurais, com poucos alunos e sem recursos básicos, mas que evoluía no contato direto e interativo com os alunos. "A prática da gente vai evoluindo com o tempo, com os alunos. Depende também

Olimpíada entre professores de matemática premia com viagem à China

e sem recursos básicos, mas que evoluía no contato direto e interativo com os alunos. "A prática da gente vai evoluindo com o tempo, com os alunos. Depende também de como eles respondem, e, às vezes, vamos melhorando de uma aula para a outra". O professor lembra ainda que, desde o início do seu magistério, manteve "contato com todos os níveis e modalidades de ensino

A difícil escolha: como professores avaliam livros literários que vão para a escola

pela leitura, ao mesmo tempo em que permitem discussões profundas sobre questões humanas universais. Obras como essas despertam a criatividade e conectam os estudantes com formas de expressão cultural mais inovadoras e dinâmicas", argumenta o professor de literatura. Para Zilvania Gomes, professora da rede municipal de educação, apesar das deficiências de alguns temas

Rafael Fonteles apresenta app inovador do Piauí para primeira infância em evento nacional

a universalização do ensino integral e a alfabetização na idade certa como pilares para melhorar a educação no Brasil. A escola de tempo integral é essencial para promover uma transformação social e econômica, garantindo igualdade de oportunidades e aumentando a produtividade do país. Para isso, é fundamental que haja uma gestão eficiente, capaz de fazer mais com menos

Líder de bancada diz ser 'tempo perdido' debater banheiro unissex em escola

FIM DOS JOGOS DE PARIS Acompanhe em tempo real a cerimônia de encerramento das Olimpíadas 2024 Líder de bancada diz ser 'tempo perdido' debater banheiro unissex em escola Jamil Chade 'Tomara que você seja deportado' Ruy Castro Brasil é alertado em vão contra ameaça do fentanil Casagrande Leila é etarista e arrogante ao defender sintético Milly Lacombe Só

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

. Na memória da menina, ficaram as lembranças das aulas com os pais: — Era assim: meus pais falavam as duas primeiras letras e eu tinha que juntar. Daí, depois, a gente tinha que fazer um picotado. Daí, depois, no final, a gente juntava tudo. Apesar de contar com a ajuda dos pais quando não estavam no trabalho, Giovana sentiu falta, durante o tempo de isolamento