Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

em instituições segregadas e, dessa forma, retroceder nos avanços conquistados pela PNEEPEI (Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) de 2008. A Coalizão se mobiliza para garantir que bebês, crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência tenham respeitado o direito ao acesso, permanência e aprendizagem na mesma sala de aula

Por uma educação na perspectiva inclusiva

O texto reflete sobre retomada da discussão em torno da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, e aponta o quanto a questão é importante tanto para as pessoas com deficiência, como para a própria sociedade ao promover o direito a educação. Desde sua publicação em 2008, a política organiza a inclusão dos estudantes

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

na sala de aula. Em entrevista para a mesma websérie, Maria Helena Guimarães de Castro, presidente da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (Abave), titular da Cátedra Instituto Ayrton Senna da Universidade de São Paulo em Ribeirão Preto (USP/Ribeirão Preto) e do Instituto de Estudos Avançados da USP, pontuou que, nos últimos anos, as avaliações

Rádio comunitária voltada à inclusão

disso, a parceria com a rádio oportunizou a possibilidade de incluir estudantes das escolas locais no processo de aprendizagem a distância, nos dois anos de pandemia da Covid-19. Naquela fase, foram realizados, de forma remota, reuniões, encontros, aulas e atividades para a comunidade, sobretudo àqueles que não têm acesso às novas tecnologias de informação

Percentual de escolas que possuem AEE e atendem o público-alvo

Formação docente: a trilha de sucesso no ensino e aprendizagem

da formação docente são multifacetadas. Muitas vezes, os professores se sentem despreparados para lidar com as demandas atuais, que incluem a integração de tecnologias emergentes no cotidiano escolar, com aulas engajadoras e dinâmicas. Além disso, a formação inicial muitas vezes não aborda de maneira adequada as metodologias ativas, a educação inclusiva

Inspirar para transformar a educação

relevância, a desvalorização da carreira docente ameaça provocar um déficit de 235 mil educadores até 2040, o que pode comprometer seriamente a qualidade do ensino no Brasil. A formação inicial dos professores é um dos principais desafios. Hoje, grande parte dos docentes se forma em cursos de licenciatura a distância, sem uma vivência prática adequada em sala

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

evidenciam o poder transformador do uso dessas metodologias em sala de aula. É uma forma de capacitar os alunos não apenas para a escola, mas também para a vida. Desde 1994 existe, nos Estados Unidos, a Collaborativefor Academic, Social, and Emotional Learning – CASEL, organização composta por pesquisadores da educação com foco em implementar a aprendizagem

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

e os professores se apropriem das tecnologias para poder utilizá-las nas salas de aula para fins pedagógicos. O que define se teremos mais vantagens ou desvantagens no uso de celulares por estudante é como ele é utilizado", afirma Rebeca Otero, coordenadora do setor de educação da Unesco no Brasil. O relatório de 2023 da Unesco, Monitoramento global da educação

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

de auxiliar estudantes com deficiência em atividades essenciais, como alimentação, higiene e locomoção, além de prestar suporte durante as atividades escolares. Todavia, tal profissional não atua dentro da sala de aula, ademais, não atua em atividades que demandam atribuições técnicas e procedimentos específicos de profissões regulamentadas. Publicidade Por sua vez

A tecnologia como aliada da equidade na educação

para que esses alunos sejam capazes de acompanhar as atividades, em vez de criar programas específicos para uma ou mais deficiências e segregá-los em sala de aula. Nesse contexto, a tecnologia desponta como uma ferramenta poderosa para promover a inclusão, personalizar o ensino e apoiar o trabalho dos educadores. Desde 2015, o país conta com a Lei Brasileira de Inclusão (LBI

Famílias de estudantes com deficiência precisam ficar atentas às mudanças na educação especial

de ruptura que destruiu um ambiente inclusivo. A menina tinha 2 anos quando começou a frequentar, em 2020, a unidade de ensino, escolhida por seus pais com muito cuidado e critério. "Foi uma das etapas mais delicadas do desenvolvimento da Hanna. Matriculamos aos 2 anos, mas por causa da pandemia, ela só teve contato com a sala de aula aos 3. Fomos muito acolhidos

Como transformar a escola em um ambiente seguro para estudantes trans?

quanto a importância da educação para as pessoas trans matriculadas e para quem ainda está fora das salas de aula. "A construção de um ambiente inclusivo nas escolas é um passo importante para garantir que todos os alunos se sintam respeitados e valorizados, independentemente de sua identidade de gênero." Estratégias para promover a inclusão de estudantes trans

Combate à LGBTfobia: o papel da escola

e à população em geral o respeito aos direitos humanos e cidadania da população LGBTQIA+. O Observatório Trans disponibiliza gratuitamente materiais de apoio e planos de aulas para professores e gestores escolares trabalharem a inclusão e o apoio à diversidade dentro da sala de aula. Acesse aqui. Além disso, o acolhimento e suporte emocional às pessoas

IA e inclusão integram tendências para a educação em 2025

) e a Sala de Aula Invertida (Flipped Classroom)", afirma. Para ele, essas abordagens permitem que os alunos sejam protagonistas do seu aprendizado e desenvolvam habilidades essenciais para o mercado de trabalho, como a capacidade de adaptação e o raciocínio lógico. Conforme a Resolução CNE 2/2019, é fundamental que a educação brasileira esteja alinhada

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

, e sobre a Lei Federal nº 15.100, de 13/01/2025, que regula o uso de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais por estudantes na educação básica. As ações aqui propostas têm o objetivo de garantir um ambiente mais adequado para o aprendizado, minimizar as distrações em sala de aula e fortalecer a comunicação entre escolas e famílias. Além disso, buscam esclarecer

Mercado educacional cresce impulsionando inovação e inclusão

para conquistar meus objetivos", afirma Paulo. O Projeto de Vida Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o Projeto de Vida é um componente essencial na formação dos alunos do ensino médio. Ele trabalha habilidades socioemocionais, preparando-os para enfrentar desafios dentro e fora da escola. "O trabalho feito em sala de aula pode trazer soluções para vários

Dia Mundial da Educação: especialista aponta o que melhorar no setor educacional

com a diversidade em sala de aula. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) 2) Investimento em tecnológica Aline Castro comenta que, para tornar a educação mais eficiente, também é necessário apostar em tecnologias que potencializem a aprendizagem. "Usar tecnologias, associadas a metodologias ativas, é um divisor de águas para o engajamento e a eficiência

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica

leciona p EmailInstagram 21/01/2025 06:00 compartilhe facebook X whatsapp SIGA NO Crianças levantam as mãos em sala de aula; imagem meramente ilustrativa crédito: Freepik Em 1940, apenas 44% da população brasileira com 15 anos ou mais de idade era considerada alfabetizada. Passados 40 anos, o percentual de alfabetizados subiu para 74,5% e, em 2022, quase toda (93

Por que crianças superdotadas passam por dificuldades no sistema educacional brasileiro?

educacional frequentemente resultam em situações onde as crianças ficam entediadas e emocionalmente instáveis, pois o ritmo escolar comum não é suficiente para mantê-las engajadas. A responsabilização dos educadores em adaptar as aulas para essas crianças é crucial. Eles devem oferecer uma educação que vai além dos métodos tradicionais, adotando abordagens