Movimentos de educação popular: um estudo sobre os pré-vestibulares para negros e carentes no Estado do Rio de Janeiro

O artigo busca analisar o movimento "Pré- vestibulares para negros e carentes", o PVNC, criado pelo Frei Davi dos Santos, líder de trabalho comunitário. O PVNC atende grupos de jovens e adultos que tenham o Ensino Médio completo e que desejem ingressar na universidade. Entre outras características, o PVNC possui uma Carta de Princípios que representa o seu...

Religião, ensino religioso e cotidianos da escola: discutindo a laicidade na rede pública estadual do Rio de Janeiro

O trabalho aborda a questão complexa questão das diferenças culturais e religiosas no espaço escolar e as suas consequências no processo de ensino-aprendizagem. Perpassa a sensação de pertencimento dos estudantes, em especial dos adeptos das minorias religiosas, a presença da religião no espaço escolar e os impactos causados por ela, assim como a cultura mat...

A pobreza feminina e as políticas públicas: um estudo à luz do programa Bolsa Família na Rocinha - Rio de Janeiro

Na tese, aborda-se a ainda controversa existência do fenômeno da Feminização da Pobreza. O Brasil, a partir da análise de pesquisas domiciliares como a PNAD, tem-se mostrado que, apesar de as mulheres possuírem mais tempo de estudo que os homens, estas apresentam uma maior taxa de desocupação, e a desigualdade salarial no mercado laboral permanece. No que t...

Decreto que institui o Programa Estadual de Reestruturação da Educação Pública – Programa Nova Escola – do Estado do Rio de Janeiro

O Decreto nº 25.959, de 12 de janeiro de 2000, Institui o Programa Estadual de Reestruturação da Educação Pública – Programa Nova Escola, a ser coordenado pela Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, visando melhorar de forma contínua a qualidade da educação com a racionalização de recursos financeiros, materiais e humanos, e universalizar

Experimentação e aprendizagem na trajetória afetiva e sexual de jovens de uma favela do Rio de Janeiro, Brasil, com experiência de aborto clandestino

O artigo aborda o tema da iniciação e trajetória afetivo-sexual na adolescência de jovens moradoras de uma favela do Rio de Janeiro, com foco nas narrativas de dez jovens no contexto da gravidez e a experiência de aborto induzido. Discutem-se a importância do fortalecimento de políticas públicas, questões sobre gênero e direitos sexuais e reprodutivos

Seminário Construção da Proposta Curricular no Território do Rio de Janeiro: como fazer o currículo chegar à sala de aula

No dia 4 de setembro o Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais  da Fundação Getulio Vargas (CEIPE FGV), em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação do Rio de Janeiro (Undime-RJ), promoverá o seminário “Construção da Proposta Curricular no Território do Rio de Janeiro: como fazer o currículo chegar à sala de aula

Institui Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração do pessoal da Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro (FAETEC)

Esta Lei institui o Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração da Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro– FAETEC, definindo que o acesso aos cargos será por meio de aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos e se dará sempre no primeiro padrão da classe a que se refira o edital de concurso público para provimento

Educação de Jovens e Adultos privados de liberdade e o Programa Nacional de Inclusão de Jovens em Unidades Penais do Estado no Estado do Rio de Janeiro

Trata da Educação de Jovens e Adultos em situação de privação de liberdade, tendo como foco as políticas públicas que visam à efetivação do direito à educação nas prisões. Partindo de dados sobre o sistema penitenciário brasileiro, analisa as políticas de execução penal vigentes em nosso País e os recentes avanços no campo das políticas educacionais que visa...

Análise de Imprensa - Janeiro de 2021

“Pais e escolas começam preparativos” (06/01). Nos dias que se seguiram, ao longo de janeiro, a imprensa ecoou diretrizes anunciadas em grandes redes de ensino, como as do Rio e de São Paulo, para a retomada das aulas presenciais. Em 27/01, uma matéria de mais de quatro minutos, produzida para o Jornal Nacional e replicada pelo G1, trouxe um panorama sobre

Avanço ou retrocesso na educação profissional da Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro – FAETEC (Decreto Federal 5.154/04)

A presente dissertação procura entender a FAETEC (Fundação de apoio à Escola Técnica) a partir do contexto histórico da educação brasileira e a conjuntura política das políticas públicas no Governo Fernando Henrique Cardoso, principalmente a partir da regulamentação do decreto 2.208/97 que dissocia a educação profissional do Ensino Médio.

Reflexões sobre casos de violência nas aulas de educação física em escolas estaduais do Rio de Janeiro: o caso de duas escolas da rede FAETEC

Tomada a violência como tema central, o objetivo deste pesquisa foi descrever, analisar e identificar o que leva os discentes a praticarem manifestações de violências em duas escolas do Estado do Rio de Janeiro, em especial a prática de bullying e homofobia durante as aulas de educação física.

Inscrições para o Prouni começam em 28 de janeiro

RIO — As inscrições para o Programa Universidade para Todos (Prouni) no primeiro semestre de 2020 começam no dia 28 de janeiro e vão até às 23h59 de 31 de janeiro. As informações foram divulgadas nesta segunda-feira pelo Ministério da Educação (MEC). Veja mais:UERJ divulga notas do exame discursivo do vestibular 2020 Os interessados podem se inscrever

Análise de Imprensa – Janeiro 2020

No mês de janeiro, a exposição do setor de Educação voltou a ter um crescimento expressivo. O Exame Nacional do Ensino Médio de 2019 foi o tema mais emblemático do mês devido aos erros contabilizados nas notas. O Exame já havia recebido um destaque ponderado na imprensa após sua aplicação, devido ao tema da redação e à ausência de questões sobre o período

Plano Estadual de Educação do Rio Grande do Norte

Lei nº 10.049, de 27 de janeiro de 2016, aprova o Plano Estadual de Educação do Rio Grande do Norte. Com vigência de dez anos, o PEE diz respeito à garantia do direito à educação básica com qualidade, promovendo garantia do acesso, universalização do ensino obrigatório e ampliação das oportunidades educacionais; redução das desigualdades e promoção

A violência como parte da rotina de escolas do Rio

do assassinato da adolescente dentro do colégio onde estudava, mas hoje, no Rio de Janeiro, o fechamento de escolas é comum em meio à violência nas comunidades mais pobres. Sem a presença do estado e diante dos enfrentamentos cada vez mais frequentes entre policiais e traficantes, a solução, muitas vezes, tem sido simplesmente fechar as portas das escolas e deixar

Educação agrava cenário econômico do Rio

. Certamente não foi crise fiscal, porque teve um monte de estado em crise que não deu nisso. É uma desorganização que todo mundo sabe que aconteceu no Rio de Janeiro no último governo — afirma Ricardo Paes de Barros, que coordenou o estudo do Ayrton Senna. — O Rio dormiu durante esse período. Não conseguiu mobilizar e desmontou muito da estrutura que existia. Vários

A agonia da Uerj, vítima da crise do estado do Rio

Rio de Janeiro, 6 Abr 2017 (AFP) - A volta do ano letivo está atrasado em mais de três meses, mas um grupo de alunos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) assiste a uma aula bem diferente das outras: na calçada, em frente ao Palácio Guanabara, sede do governo estadual. Na verdade, a aula é uma forma original de protestar contra a falta

Alunos de escola estadual no Rio recebem aulas de italiano

SÃO PAULO, 13 OUT (ANSA) – Os alunos do Colégio Estadual Monteiro de Carvalho, em Santa Teresa, no Rio de Janeiro, terão aulas de italiano e um curso livre de design como parte de um projeto formalizado pelo governador Luiz Fernando Pezão. A iniciativa é fruto de uma parceria entre o Istituto Europeu di Design (IED), do Istituto Italiano di Cultura (IIC

Alunas se mobilizam para denunciar assédio em colégio do Rio

Um grupo de alunas do Colégio Pensi, instituição de ensino com unidades no estado do Rio de Janeiro, mobilizou o Twitter durante toda a sexta-feira (17) com uma campanha de denúncia de assédios por parte de professores, outros funcionários e alunos da escola. Com a hashtag #AssedioÉHabitoNoPensi, as estudantes conseguiram chamar a atenção de personalidades

Colégios de ponta no Rio viram sonho possível

do processo seletivo de 2016 para 2017. No ano passado, para o Rio de Janeiro, eram 72 vagas e agora são 100 ao todo. O instituto funciona nos municípios paulistas de Cotia, São José dos Campos, Sorocaba, além de São Paulo capital e do Rio de Janeiro. Hoje, são cerca de 1.400 alunos participando. Criado em 1999, o Instituto Social para Motivar, Apoiar e Reconhecer