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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Histórico da taxa de abandono no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A taxa de abandono indica a proporção de estudantes que abandonaram a escola antes da conclusão do ano letivo. Dos três indicadores de rendimento, o abandono é a pior situação. O aluno que abandona a escola perde o vínculo com ela. Isso resulta em aumento da quantidade de jovens fora da escola e é um desafio, porque esse jovem terá de ser atraído novamente p...
Comparação histórica da taxa de distorção idade-série no Ensino Médio por cor/raça
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A idade ideal para frequentar o Ensino Médio é entre 15 e 17 anos, sendo com 15 anos a 1a série, 16 anos a 2a série e 17 anos a 3a série. A taxa de distorção é calculada em anos e representa a discrepância entre a idade do aluno e a idade recomendada para a série que ele está cursando. A distorção é uma consequência de problemas ocorridos ao longo da vida es...
Instituto Unibanco realiza webinário sobre raça e gênero na educação
- 23/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O webinário sobre raça e gênero na educação será na próxima quarta-feira (24/11), às 16h, e apresentará novo livro sobre educação antirracista e antissexista Por Laura Patta O Instituto Unibanco, em parceria com a entidade UNIperiferias, realizará o webinário ‘Contribuições para a Educação das Relações Étnico-Raciais e de Gênero na Escola Pública’ na quarta
1º Seminário Pesquisadoras da Educação Básica em Periferias
- 2019
- CEDOC
- Vídeo
A UNIperiferias e o Instituto Unibanco apresentam o 1º Seminário Pesquisadoras da Educação Básica com pesquisas produzidas a partir das periferias sobre as relações entre racismo, gênero e equidade na educação básica
Breve relato sobre raça, racismo e escola
- 25/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
até então nunca imaginada, o cientificismo passou a ser a nova fonte de explicação das diferenças dos fenótipos entre seres humanos. Logo, uma série de teorias raciais foram elaboradas e consecutivamente, seguiu-se a hierarquização das raças e etnias. Intelectuais brasileiros como Silvio Romero, Roquete Pinto, Oliveira Viana, João Batista de Lacerda, Artur
Histórico do percentual de matrículas do Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
esses diferentes ambientes, usamos o Nível Socioeconômico da Escola (NSE), que é calculado de acordo com as características familiares e padrão de vida dos alunos. Analise a trajetória histórica das matrículas do Ensino Médio e veja como cada cor/raça do jovem se comporta. Pontue o que ocorreu historicamente no seu estado ao longo dos anos que justifique a trajetória
Raça Negra e Educação 30 anos depois: E agora do que mais precisamos falar?
- 10/07/2017
- Eventos
- Texto
O seminário “Raça Negra e Educação 30 anos depois: E agora do que mais precisamos falar?” é dedicado ao resgate das temáticas publicadas na revista Cadernos de Pesquisa n. 63 “Raça Negra e Educação” que completa em 2017, 30 anos. A proposta é realizar o encontro da geração propositora dos textos de 1987 de atores e atoras que na atualidade discutem
Tarsila do Amaral e a educação pública no Brasil
- 24/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
a questão da identidade nacional se mescla à explícita preocupação social – fruto do Crash de 1929 que afetou diretamente sua vida. Se olharmos de longe, enxergamos na tela de “Operários” uma pirâmide de cabeças frente a uma chaminé e um cenário de urbanização. A migração de todos os tipos, raças, cores aos centros urbanos davam a cara de um novo Brasil
Comparação do percentual de matrículas do Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
das matrículas pode se alterar. Para mensurar esses diferentes ambientes, usamos o Nível Socioeconômico da Escola (NSE), que é calculado de acordo com as características familiares e padrão de vida dos alunos. Liste os estados de comparação e os motivos da escolha de cada um. Analise o percentual de matrículas por cor/raça e compare com seu estado.
Comparação histórica da taxa de aprovação no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A situação ideal é que 100% dos alunos sejam aprovados ao final do ano letivo, independentemente de sua cor/raça ou nível socioeconômico. Nas situações em que a aprovação ainda não chegou a 100%, é preciso estar atento ao comportamento histórico da taxa de aprovação: se a rede está se aproximando ou se afastando da situação ideal. O cenário favorável são
Comparação histórica do percentual de estudantes do Ensino Médio com 15 a 17 anos por cor/raça
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A trajetória histórica da proporção de alunos de 15 a 17 anos do Ensino Médio ajuda compreender como a rede está evoluindo, e se brancos e negros estão caminhando na mesma direção e se estão em trajetórias semelhantes. Se houver diferença entre os jovens, é necessário investigar se foi uma questão pontual, se é uma tendência (algo que acontece ao longo dos a...
Escola do Parlamento e Geledés promovem aula "Promoção da Equidade de Raça e Gênero"
- 10/11/2020
- Eventos
- Texto
Na terça-feira, 10 de novembro, às 19h, a Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo e Geledés Instituto da Mulher Preta realizarão a aula "Promoção da Equidade de Raça e Gênero". A exposição faz parte da programação do curso "Raça, Gênero, Democracia e Participação Política no Brasil". Participarão da discussão: Monique Evelle (sócia da SHARP
Taxa de distorção idade-série no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A taxa de distorção é calculada em anos e representa a discrepância entre a idade do aluno e a idade recomendada para a série que ele está cursando. A distorção é uma consequência de problemas ocorridos ao longo da vida estudantil dos alunos: se um aluno abandonar, reprovar, evadir da escola e voltarem períodos seguintes, ele não terá mais a idade correta pa...
Universalização do ensino é uma das heranças do ECA
- 13/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, que está em 78,4% e precisa chegar a 95%. Diferenças regionais Os números gerais sobre um país como o Brasil, no entanto, escondem desigualdades regionais, de renda e de raça, alerta a diretora de relações institucionais da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Heloísa Oliveira. Segundo o Anuário da Educação Básica, do Movimento Todos pela Educação, apesar de 99,7
Censo 2022 começa hoje. O que o IBGE pergunta? Tire suas dúvidas
- 01/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
dos brasileiros ao realizar perguntas sobre idade, sexo, cor ou raça, religião, escolaridade, renda, saneamento básico dos domicílios, entre outros. Essas informações são utilizadas por diferentes instituições e organizações sociais como base para formulação de políticas públicas em áreas como saúde e educação até segurança pública, planejamento urbano, transferências
Masculinidades, raça e fracasso escolar: narrativas de jovens na educação de jovens e adultos em uma escola pública municipal de São Paulo
- 2009
- CEDOC
- Texto
da recente concentração de jovens rapazes, negros e pobres, na educação de jovens e adultos. Procurou-se verificar e investigar as possíveis relações entre masculinidades, raça e rendimento escolar, tendo por base os relatos dos jovens sobre as experiências escolares vividas antes e após seu ingresso no CIEJA. A conclusão da pesquisa indica que o projeto CIEJA
Educação e relações étnico-raciais: entre diálogos contemporâneos e políticas públicas
- 2014
- CEDOC
- Texto
Vivemos um tempo em que os discursos sobre a diversidade aparecem em diferentes campos do conhecimento. Esses discursos têm trazido quase sempre como eixos o elogio da diferença, a valorização do diverso, a riqueza do que é múltiplo e plural. Na área da Educação, em especial, os recentes anos receberam ventos renovadores trazidos pelas perspectivas do multic...
'Ensino Médio ainda hierarquiza raças e apaga negros', diz sociólogo
- 20/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Corre a terceira semana de novembro e Valter Roberto Silvério, professor titular na Ufscar (Universidade Federal de São Carlos), tem uma agenda repleta de reuniões em Brasília. "Estou aqui para discutir as mudanças na lei de cotas e incentivos para a aplicação da lei sobre o ensino de história e cultura afro-brasileira. Pelo menos neste mês, somos escutados,...
Comparação histórica da quantidade de docentes por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A situação ideal é que 100% dos alunos sejam aprovados ao final do ano letivo, independentemente de sua cor/raça ou nível socioeconômico. Nas situações em que a aprovação ainda não chegou a 100%, é preciso estar atento ao comportamento histórico da taxa de aprovação: se a rede está se aproximando ou se afastando da situação ideal. O cenário favorável são
Comparação histórica da taxa de reprovação no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
e que não haja diferença em relação a cor/raça do aluno. Verifique a situação de outros estados. Analise a tendência histórica, se é crescente, decrescente ou estável, e compare com a trajetória de seu estado.As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação