Aulas presenciais: uso de espaços externos é recurso nas escolas

ventiladas vieram, de maneira involuntária, fortalecer o encontro entre crianças e natureza. Conexão tão necessária em meio a tanto concreto que nos cerca. Não é de hoje que se fala na importância da convivência das crianças com espaços da natureza. Não é de hoje que se insiste para que esta relação tenha maior frequência, tempo e qualidade. E não deveria ser

Assessor de Weintraub diz que MEC tem 'alguns talentos e muitos medíocres'

, que dá acesso à publicação completa de Metta, com a crítica aos funcionários da pasta. Na primeira postagem, Metta afirma que "o MEC foi responsável por 80% do aumento de gasto de pessoal da União nos ultimos 10 anos! O salário médio passou de 7 para quase R$ 10 mil, já ajustado pela inflação. Aumento real de 38%. Isso tudo não trouxe nenhuma melhora de qualidade

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

Juliana Domingos de Lima 20 Jun 2017 (atualizado 20/Jun 21h54) Elizabeth Fordham afirma que acesso,flexibilidade e qualidade estão no centro desse debate Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE O presidente Michel Temer (PMDB) sancionou (http://www12.senado.leg.br/noticias/audios/2017/02/michel-temer-sanciona

Ser professora é lutar diariamente, afirma educadora da rede pública do DF

de crianças na Escola Classe 59 de Ceilândia. Mesmo com a precariedade do ensino público neste Dia do Professor, Carla segue em frente na alfabetização, por missão e paixão. “Ser professora é lutar diariamente, pelo o que amamos e acreditamos. E eu acredito que tudo começa com educação de qualidade”, crava a educadora. Do ponto de vista da docente, o ensino público

Construção de caminhos para a educação

metas e 254 estratégias voltadas a garantir uma aprendizagem básica de qualidade, universalizar o ensino obrigatório, dar atenção à diversidade, valorizar os profissionais da área e ampliar o acesso ao ensino superior público. Se a elaboração dos planos é um avanço, o país ainda patina na sua implementação. Há metas em atraso e um número é eloquente: 10 milhões

Uma educação focada no caminho

-o para o mundo do trabalho", observa o diretor do Colégio Equipe, José Geraldo Granzinolli. Para ele, "é inegável a importância de se produzir indicadores de qualidade do ensino oferecido pelas nossas escolas, mas podemos trabalhar com propostas que valorizam a diversidade, criando condições para que todos os alunos evoluam no processo. Esse é o nosso propósito

Musicalizando a Educação Infantil

A palestra “Musicalizando a Educação Infantil", ministrado pela profª Ana Laura Simão (Licenciada em Música, especialista em Educação Integral e mestranda em Música - UFRGS), faz parte do seminário “Entre o Virtual e o Real - Integrando saberes na Educação Infantil" realizado pela Secretaria de Educação da Prefeitura de Petrópolis, visando a atualização e ...

Nova Escola: Quem se importa com o menino que batia na menina?

que o Brasil avançou muito no acesso à escola e, em muitos lugares, também progrediu em qualidade. Porém, o Brasil ainda educa melhor quem já tem mais oportunidades —e é bem menos generoso com nossos estudantes mais pobres (embora a situação esteja melhorando por causa do trabalho de Estados como Ceará e Pernambuco). Diante desse cenário, Soares defende que o debate

Educação e inovação, nossos maiores desafios

macroeconômicos, mas, numa perspectiva de médio e longo prazo, urge o ataque corajoso às políticas públicas de educação e inovação tecnológica. Sem isso, perderemos o bonde da história. Sem ser um especialista, mas apenas um professor, ouso dizer que, após a universalização do acesso ao ensino fundamental, o desafio da qualidade tem que ser abordado com: 1) a instalação

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo esta especialista em educação da OCDE

das equipes de base e falta de profissionalização da categoria Reportagem A saga idealizada por George Lucas transformou Hollywood para sempre, inaugurando um novo jeito de pensar e planejar filmes Reportagem Entrevista Elizabeth Fordham afirma que acesso, flexibilidade e qualidade estão no centro desse debate Entrevista Para Luiz Antonio Simas, desfile de 2018 vai

Plano Estadual de Educação é aprovado em 1° turno na ALMG

”, analisa. Metas A criação de políticas de atenção integral aos estudantes é apresentada como como medida fundamental para a execução do plano. Dentre as metas do plano aprovado nesta terça, estão o acesso à educação em seus diversos níveis e modalidades, a qualidade da educação, a inclusão e a equidade, a gestão democrática e a valorização dos professores

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

apoio nas redes sociais desde a campanha. Grupos atacam a qualidade literária dos textos e da pedagogia de Freire, acusando-a de proselitismo político em favor do comunismo; responsabilizam o educador pela piora na qualidade do ensino, argumentando que, quanto mais é estudado e lido nas universidades, mais a educação anda para trás; afirmam que seus escritos

As lições e os legados da pandemia para a educação

, de entrevistar Andreas Schleicher, da OCDE, criador do PISA, para o evento Educa Week. Nessa conversa, confirmamos que a pandemia foi um grande choque para a educação mundial. Um revés que traz consigo todo um contingente de consequências para o futuro dos jovens, dos países e das sociedades a nível mundial. De forma geral, os sistemas de ensino mostraram bastante

As aulas não podem parar: profissionais especializados atuam nos bastidores

de Facilities das escolas do Brasil do Grupo Global Inspired, entre elas, a Escola Eleva: "A preocupação é contínua com a qualidade e a padronização dos nossos serviços de apoio, tanto nas escolas de grande porte quanto nas menores". Ele enfatiza a necessidade de uma empresa parceira que ofereça serviços de profissionais qualificados e certificados. No caso da Escola

É preciso apoiar também o professor de forma integral

, provocando a mudança dos dois lados e os valores de respeito, para criar relações com capacidade de participar e argumentar. "Devemos promover um projeto formativo [para os estudantes] como parte do currículo, melhorar a qualidade das relações, em busca de excelência. Tudo isso que vimos acontecer no virtual e no real agora é reflexo da sociedade. Na pandemia

Organizando atividades no novo cenário da Educação

A palestra “Organizando atividades no novo cenário da Educação", ministrado pela profªAngela Maria Paiva Gama (Pedagoga, especialista em Filosofia com Crianças, Coordenadora e Professora dos Cursos de Letras e Pedagogia no Campus R9 Taquara, da Universidade Estácio de Sá), faz parte do seminário “Entre o Virtual e o Real - Integrando saberes na Educação In...

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

, hormônios, etc. - não se enquadram na norma binária (masculino ou feminino)", afirma o Educa Mais Brasil. ISTsSigla para as Infecções Sexualmente Transmissíveis. São causadas por vírus, bactérias ou outros microrganismos e geralmente são transmitidas por meio da relação sexual desprotegida. Feridas, corrimentos, bolhas e verrugas são algumas das formas

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

em áreas como educação inclusiva, cidadania e psicopedagogia. “É importante sempre estudar porque a mão de obra precisa se adequar às mudanças da sociedade. Antes, as crianças com deficiência ficavam em casa. Hoje, elas estão nas creches e precisamos saber educá-las. Tenho um aluno cadeirante e, por isso, fui buscar uma especialização na área”, conta. Outra

Programa Criança Feliz deve atender 1 milhão de menores em 2017, diz ministro

, com o Primeira Infância Melhor (PIM). Instalado em 2003, é focalizado na metodologia cubana Educa a tu Hijo e em bases multidisciplinares e abrange 57.156, conforme dados do site oficial, número próximo aos 60 mil informados pelo ministro na entrevista. Terra ressaltou que o Criança Feliz e o Primeira Infância têm focos diferentes. O ministro informou à reportagem

Atualizando o debate sobre a integração das creches e pré-escolas aos sistemas de ensino: uma conversa necessária

A palestra “Atualizando o debate sobre a integração das creches e pré-escolas aos sistemas de ensino: uma conversa necessária”, ministrado pela profª Maria Fernanda Nunes - Professora Titular-Livre em Educação Infantil do Departamento de Didática da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, psicóloga, mestra em Educação pela Universidade do Estado ...