Rede une profissionais de tecnologia para tirar inovação do papel nas escolas

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 30 de março de 2026 De um lado da mesa, as preocupações técnicas: senhas, estabilidade da rede, velocidade da internet e leis de proteção de dados. Do outro, entram em cena as prioridades pedagógicas: metodologias ativas, engajamento dos estudantes e indicadores de aprendizagem. Muitas escolas se perdem nessa

Clima escolar positivo: guia para o processo de melhoria contínua das escolas

O fortalecimento de um clima escolar positivo precisa ser assumido como um objetivo estratégico da gestão. A melhoria do clima e da convivência só se concretiza quando todos os membros da comunidade escolar - estudantes e suas famílias, professores e demais profissionais da escola - se reconhecem como parte desse processo. Vinculado ao Programa Escola

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

Os efeitos da crise climática têm se tornado evidentes em várias áreas nos últimos anos. Na educação, os eventos extremos do clima já começaram a impactar a aprendizagem dos estudantes, seja por interromper as aulas e impedi-los de ir à escola, como aconteceu com as enchentes do Rio Grande do Sul em 2024, seja por falta de infraestrutura

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

de alguma forma. E a Mostra é o cume desse trabalho que as famílias prestigiam, orgulhosas. A Mostra é inteiramente organizada pelos estudantes, com o apoio dos docentes, e esse processo, do começo ao fim, ajuda-os a se conhecerem, conhecerem seus pares e a comunidade. Eles começam a estruturar e protagonizar seus projetos de vida. E toda essa aprendizagem

Universidade e escola básica, aproximação fundamental

. Para Julci, "falta a eles o dia a dia na universidade, o trabalho em grupo, a troca com o professor. Não têm a troca humanizadora da sala de aula". As dificuldades, entretanto, não esmorecem as gestoras. "Nosso projeto político-pedagógico foi construído com a comunidade, quando implantamos o período integral em 2017, então, a meta é sempre acolher todo mundo

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

Com mais de um ano de atraso, Senado aprovou na quarta-feira (25) o projeto que define objetivos, metas e estratégias para a educação brasileira até 2034 São Paulo Com mais de um ano de atraso, o plenário do Senado aprovou, nesta quarta-feira (25), o novo PNE (Plano Nacional de Educação), que define os objetivos, metas e estratégias para a educação

IA provoca nova desigualdade educacional

de projetos interdisciplinares. Em vez de apenas consumir tecnologia, os estudantes podem ser desafiados a criar soluções com IA, ainda que de forma simplificada. Projetos que envolvam a resolução de problemas reais, a análise de dados do território ou a criação de protótipos estimulam o protagonismo e a aprendizagem significativa. A formação de professores também

Como a gestão escolar pode usar a coleta de dados a seu favor

para pensar em novos projetos e melhorias tecnológicas, permitindo que a escola saia do modo de sobrevivência e passe a atuar com alta performance. O dado transformado em cultura escolar resulta em uma melhoria contínua dos resultados de aprendizagem, garantindo que a escola não apenas acompanhe as mudanças do setor, mas as lidere", afirma o educador. Foco no fator

Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

PNE traça objetivos, metas e estratégias para o setor até 2034 Brasília O plenário do Senado aprovou, nesta quarta-feira (25), o novo PNE (Plano Nacional de Educação), que vai à sanção do presidente Lula (PT) com um ano de atraso. O projeto define objetivos, metas e estratégias para a educação brasileira até 2034. Com 19 objetivos, o PNE vai substituir

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

PNE traça objetivos, metas e estratégias para o setor até 2034 Brasília A Comissão de Educação e Cultura do Senado aprovou na manhã desta quarta-feira (25) o novo PNE (Plano Nacional de Educação), que traça objetivos, metas e estratégias para o setor até 2034. O projeto repete ou atualiza metas não alcançadas do plano anterior, como alcançar

9 mitos e verdades sobre aprendizagem criativa nas escolas públicas

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 24 de março de 2026 Em redes públicas que adotam a aprendizagem criativa, estudantes desenvolvem projetos, investigam problemas do território e trabalham em grupo para testar soluções. A abordagem reorganiza o ensino com atividades mais abertas à criação e à participação dos estudantes. 💬 Tire suas dúvidas

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

. Mais do que respostas corretas em testes padronizados, é preciso valorizar a capacidade de argumentar com evidências, a criatividade na solução de problemas, o trabalho colaborativo e a reflexão sobre as decisões tomadas. Portfólios, projetos, apresentações públicas e debates avaliados por critérios transparentes ampliam o olhar sobre a aprendizagem e capturam dimensões

Financiar programas de formação docente de alta qualidade

permitiram recrutare apoiar mais futuros educadores, incluindo um número maior de professores provenientes de comunidades historicamente sub-representadas. A Pensilvânia criou mais caminhos de acesso ao campo educacional com processos acelerados de certificação profissional e programas de aprendizagem para estudantes do ensino médio, além de investir milhões

Escolas cívico-militares: Justiça manda gestão Tarcísio suspender regras para corte de cabelo

Juíza viu afronta da gestão democrática nos colégios; Secretaria da Educação do Estado afirma que modelo teve ‘ampla participação’ das comunidades Quanto o professor influencia na aprendizagem do aluno? Diretora do Instituto Península, Heloísa Morel diz que docente tem peso de 60% no desempenho dos estudantes. Crédito: Amanda Botelho e Júlia Pereira

Ensino médio é excessivamente voltado ao vestibular, diz professor da USP

e apresentação do alfabeto). O risco atual é o de que algumas crianças fiquem para trás nas aprendizagens que tipicamente devem ocorrer nos dois primeiros anos do ensino fundamental, ou de que automatizem a leitura sem necessariamente entender e interpretar o que leem. Os anos finais do ensino fundamental parecem ser um ponto crítico no Brasil. Qual é o seu diagnóstico

Escolas cívico-militares em MG: justiça suspende paralisação do modelo

pelo Tribunal de Contas , que havia apontado três problemas no projeto: ausência de normas regulamentadoras , irregularidades orçamentárias e desvio de finalidade . Por maioria, os conselheiros do TCE tinham votado pela manutenção da paralisação e descontinuidade do programa. A juíza do TJMG, entretanto, discordou, justificando que os modelos de gestão escolar

Só 37% das escolas públicas têm participação da comunidade na escolha de diretores

Universidade Católica do Rio de Janeiro) e pesquisador da relação entre educação e cidadania, a escola tem duas funções: assegurar aprendizagem com equidade e formar cidadãos capazes de atuar na vida pública. Em ambos, a participação da comunidade é decisiva, afirma ele. Criança escreve em caderno durante aula em escola pública no Recife (PE) - Luara Olívia A Meta 19

UFF cria graduação em Inteligência Artificial, recurso já amplamente utilizado nas escolas de Niterói

, voltado à modernização acadêmica e ao fortalecimento da política de inovação da universidade. — Além da definição da estrutura curricular, o grupo também propôs ações complementares, como a elaboração de um manual de boas práticas para o uso de IA generativa por servidores e a produção de um podcast voltado ao letramento digital da comunidade acadêmica

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

o jovem a um mundo incerto. "As universidades precisam abandonar a aprendizagem passiva e migrar para metodologias que envolvam o aluno em desafios reais, com projetos aplicados e resolução de problemas", diz José Cláudio Securato, CEO da EXAME Educação e fundador da escola de negócios Saint Paul, parte do ecossistema da EXAME desde 2024. Após duas décadas

Por que escolas de SP estão levando Minecraft e ‘escape room’ para as aulas

: pensamento computacional (capacidade de compreender, modelar e automatizar problemas e soluções por meio de algoritmos), mundo digital (formas de processar, transmitir e distribuir a informação de maneira segura e confiável nos meios digitais) e cultura digital (aprendizagens voltadas a uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais