Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

Colaborativo de Aprendizagem da Capes (Avacapes). As aulas começam em março de 2025. Equidade – Em parceria com a Capes, o MEC lançou o Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (Parfor Equidade). O objetivo do programa é formar professores em licenciaturas específicas para atender às redes públicas de educação básica

O Programa Nacional de Formação de Professores - Parfor em uma Universidade Comunitária: impactos e resultados

O artigo analisa e avalia a implementação, o desenvolvimento e os resultados da política pública de formação de professores - Parfor em uma Universidade Comunitária, localizada no município de Sorocaba/SP. Os resultados mostram a relação da Instituição com as comunidades local e regional, o compromisso com a educação e os resultados de suas práticas

VIII Fórum Estadual da Undime Roraima

Nos dias 16 e 17 de março será realizado o VIII Fórum Estadual da Undime Roraima. A partir do tema "Os desafios na educação municipal", serão discutidos diferentes assuntos sob a perspectiva da gestão da educação nos municípios. Estarão em pauta assuntos como: Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), Mais Educação, Educação

MEC destina recursos para educação no território Yanomami

Educacional Indígena, o MEC vai retomar a construção de 74 escolas indígenas em vários territórios do país, com investimento de R$ 195 milhões. Também estão previstas a criação de 113 novas escolas indígenas, pelo novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC). Pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), na modalidade Equidade

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

e Pedagogias Interculturais Indígenas (Prolind); Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (Parfor Equidade Indígena); Universalização da Bolsa-Permanência para estudantes indígenas; Instituição do Grupo de Trabalho (GT) para criação da Universidade Indígena; Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Água e Campo/Indígena

Governo anuncia recriação de programa de desenvolvimento acadêmico

do campo, comunidades indígenas e quilombolas, educação especial e inclusiva, previstas no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor-Equidade), e para atender estudantes de cursos de licenciatura contemplados pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid-Equidade). Além disso, R$ 22,8 milhões serão destinados

Lei que garante bolsas para docentes da educação básica é sancionada

, como o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) e o Programa de Mestrado Profissional para Professores da Educação Básica (ProEB). "A transformação do projeto em lei significa tranquilidade para milhares de bolsistas. Para a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), é o que faltava para que fechássemos 2021

Webinário apresenta experiências educacionais na formação de professores pelo Parfor

O Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor) da Universidade Federal do Pará (UFPA) realiza nesta quinta (10) e sexta-feira (11) o Webinário "Práticas Inventivas de Formação Docente no Parfor UFPA". Em pauta, as experiências educacionais desenvolvidas nas licenciaturas ofertadas a docentes em exercício nas escolas públicas do Pará. O webinário será

UFPA atende mais de 14 mil docentes em plano de formação de professores que completa 10 anos

A Universidade Federal do Pará (UFPA) completa 10 anos executando o Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor), nesta quinta-feira (24). Foram atendidos mais de 14 mil professores em todas as regiões do Pará. De acordo com universidade, mais de 14 mil professores da Educação Básica já ingressaram nas 421 turmas de 21 cursos de licenciatura

Capes vai criar 6 mil novas bolsas no próximo ano, diz MEC

de bloqueio de verbas na instituição. Os outros R$ 300 milhões atendem à solicitação do MEC para financiar 135 mil vagas para os programas de formação de professores da pasta, entre eles estão bolsas de mestrado profissional do Proeb, bolsas de iniciação à Docência (Pibid), do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), além da residência

Educação básica é tema de reunião entre CAPES e ANEC

à formação de professores, como os Programas de Iniciação à Docência (PIBID), Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) e Residência Pedagógica, foram apresentadas por Carlos Lenuzza, diretor de Formação de Professores da Educação Básica. Paulo Fossatti, presidente da ANEC, destacou a intenção da instituição em compartilhar as experiências

Futuro titular do MEC começa transição, mas diz que só revelará planos ao assumir

na qualificação de professores da educação básica. Na reunião, Veléz foi apresentado aos números e programas da Capes, projetados em uma grande tela na sala de reuniões. São cerca de 100 mil bolsistas da pós-graduação e 105 mil docentes ligados a iniciativas como o Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) e o Programa Institucional

Quais programas sumiram ou enfraqueceram na área da educação?

”, afirma. Apesar de não ter uma ligação direta com o Proinfância, o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) é uma política também com a premissa de melhorar a qualidade desta fase do desenvolvimento. O programa investe na formação inicial de professores que não possuem formação específica na área em que atuam na sala de aula. De 2013

Representante do MEC assegura continuidade do programa de formação de professores

O representante do Ministério da Educação assegurou, em audiência da Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) realizada nesta terça-feira (24), que não haverá interrupção no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). O anúncio de Carlos Lenuzza, diretor de Formação de Professores da Educação Básica da Coordenadoria

Professores de todo Brasil discutem os rumos da formação de professores em Fórum na UFPA

de abertura "O PARFOR e a formação de professores como questão política". No segundo dia (5), das 9h às 10h15 será ministrada a palestra “A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no contexto das políticas para a Educação Básica”, pela professora doutora Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec. De 10h30 às 12h30 haverá a mesa-redonda “Política Nacional de Formação

Projetos do MEC não contemplam a formação de professores da Amazônia, afirma especialista

O Ministério da Educação (MEC) anunciou na quarta-feira (28) a liberação de R$ 1 bilhão para a formação de professores por meio de apenas três programas: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid); Programa de Residência Pedagógica e Universidade Aberta do Brasil (UAB). O orçamento deixa de fora o Plano Nacional de Formação

Após quase dar à luz na sala de aula, aluna tem orientação de professora em hospital no Marajó

horas depois deu à luz a uma menina. A aluna é Keise Rocha, tem 30 anos e mora na localidade Bacuri, na zona rural de Cachoeira do Arari. Ela é professora da Educação Básica e faz o 5º semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia pelo Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor) da UFPA, voltado para capacitação de professores sem formação adequada

Parfor UFPA inicia aulas para professores da educação básica; pré-inscrições seguem abertas para novas turmas

A Universidade Federal do Pará (UFPA) inicia nesta segunda-feira (2) a etapa intensiva de aulas para os professores da educação básica das turmas em andamento pelo Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor). As aulas acontecem nesse período de recesso escolar em vários municípios paraenses parceiros do projeto. Os cursos são de licenciatura e duram

CPI vai investigar se ano letivo em escolas de Tarauacá encerrou sem cumprir carga horária determinada pelo MEC

somente em maio deste ano porque 90% dos professores provisórios, todos atuam na zona rural de Tarauacá, fizeram os cursos do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). “O artigo 23 da LDB no parágrafo segundo detalha que ‘o calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério

Formação de professores em atividade terá novo modelo

, em Belém, durante a comemoração dos oito anos de atividades do Parfor na Universidade Federal do Pará (UFPA). Segundo o diretor, o novo programa vai atualizar o modelo do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). Entre as mudanças está o método de repasse. Os recursos financeiros serão repassados diretamente às instituições