PALAVRA-CHAVE BUSCADA
6457 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Alunos enfrentam dificuldades de aprendizagem na retomada das aulas presenciais
- 08/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A retomada das aulas presenciais permitiu a milhões de crianças que já estudavam ir para a escola pela primeira vez na vida. Bem na época em que Leo ia começar o ensino infantil, as escolas fecharam por causa da pandemia. O jeito foi ficar em casa, aprendendo com os pais. "A gente não tem aquela preparação toda que um professor tem para ensinar uma criança
Crianças e adolescentes são vítimas invisíveis da pandemia, diz chefe de educação do Unicef
- 30/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Com quase nove meses de escolas fechadas em boa parte do Brasil e 4,9 milhões de estudantes que não receberam material para fazer atividades à distância, as crianças e os adolescentes foram as vítimas invisíveis da pandemia no país. Esta é a avaliação de Ítalo Dutra, chefe de Educação do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) no Brasil. Com quase
Número de crianças brasileiras não alfabetizadas de 6 e 7 anos dispara na pandemia
- 08/02/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Brasília, 8 Fev 2022 (AFP) - O número de crianças brasileiras entre 6 e 7 anos que não sabem ler nem escrever subiu 66% durante a pandemia de covid-19, segundo nota técnica da ONG Todos Pela Educação publicada nesta terça-feira (8). Dados compilados pela ONG, com base em informações oficiais do instituto brasileiro de estatística, mostram que em 2021, 40,8
Câmara anistia prefeitos e governadores que descumpriram gasto mínimo com educação na pandemia
- 12/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A Câmara dos Deputados aprovou nesta segunda-feira Proposta de Emenda à Constituição (PEC) que livra de punição prefeitos e governadores que descumpriram os gastos mínimos com educação durante a pandemia e os obriga a aplicar os recursos nos próximos dois anos. O projeto já tinha sido votado pelos senadores e agora segue para promulgação pelo Congresso
Educação, Cultura e Periferias é tema de webinário da Fundação Santillana
- 10/06/2020
- Eventos
- Texto
A Fundação Santillana promoverá webnário no dia de 11 de junho, às 15h, para discutir sobre “Educação, Cultura e Periferias: agora e no mundo pós-covid”. A pandemia tem escancarado as desigualdades sociais brasileiras, mas também tem revelado o empenho de muitas pessoas e organizações para enfrentar, denunciar e se mobilizar para superar essas condições
Para 46%, escolas deveriam ficar fechadas durante toda a pandemia, aponta Datafolha
- 18/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Mesmo com a liberação para que as escolas tenham aulas presenciais, 46% dos brasileiros afirmam que as unidades deveriam ficar fechadas durante toda a pandemia, aponta pesquisa Datafolha. Outros 28% responderam que apoiam a abertura parcial dos centros educacionais e 18% concordam com o fechamento somente nas fases mais restritivas da pandemia. Já 7
'2020 foi tudo, menos um ano perdido': em cidade castigada por pandemia, a escola que encontrou novas maneiras de alfabetizar
- 23/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Escola municipal de Manaus, um dos locais mais afetados pela pandemia no Brasil, viu professores e famílias enlutados pelo coronavírus, além de crianças passando fome sem a merenda escolar; mas, mesmo à distância, conseguiu que seus alunos triunfassem. Quando o coronavírus se alastrou com virulência por Manaus, colapsando os sistemas de saúde e funerário
Número de crianças não alfabetizadas cresce na pandemia; educadores do Alto Tietê se dedicam para reduzir índice
- 17/02/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Um levantamento realizado pela Organização Não Governamental (ONG) Todos pela Educação mostra que o número de crianças brasileiras que não aprenderam a ler e escrever aumentou mais de 65% em 2021. O índice é uma das heranças ruins deixadas pela pandemia. No Alto Tietê, as escolas se dedicam para que os alunos recuperem o tempo perdido e sejam alfabetizados
Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'É preciso arregaçar as mangas para não deixar ninguém para trás'
- 02/08/2021
- CEDOC
- Áudio
ele, é preciso fazer um mapeamento de visão intersetorial, a fim de identificar os alunos que largaram os estudos na pandemia e entender seus motivos.
Governo de SP não vai reprovar automaticamente alunos com desempenho insatisfatório em 2021 e oferecerá reforço escolar em janeiro
- 22/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo do estado de São Paulo decidiu nesta quarta-feira (22) que não vai mais reprovar automaticamente os alunos que não atingiram 75% de frequência nas aulas ao longo de 2021. A decisão foi tomada levando em conta todas as dificuldades impostas pela pandemia e, segundo a pasta, as notas também não vão ser um fator decisivo para aprovação. De acordo
Governadores vão gastar mais de R$ 30 bilhões com reajuste de servidores em 2022
- 22/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, e às vésperas das eleições. O movimento também se dá na esteira do fim dos efeitos de uma lei federal que proibia reajustes salariais no setor público até dezembro de 2021. O congelamento foi uma contrapartida ao empréstimo bilionário concedido pela União a governadores e prefeitos em meio à pandemia do novo coronavírus. Impacto nas contas dos Estados As políticas
#001 - A Portaria do MEC e o uso de EAD contra o coronavírus
- 03/2020
- CEDOC
- Áudio
O podcast Desafios da Educação discute a autorização do MEC para que cursos de graduação superior pudessem substituir aulas presenciais por ensino a distância por conta da pandemia de Covid-19. O comentário sobre a normativa é feito por Gustavo Hoffmann, diretor do Grupo A, fellow em Harvard e colunista do portal Desafios da Educação.
Governo regulamenta renegociação de dívidas com o Fies
- 22/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
regulamentou o programa que permite a renegociação de dívidas de financiamentos concedidos com recursos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). A medida estava prevista na Lei nº 14.024/2020, sancionada em julho, que suspendeu o pagamento de parcelas do Fies até 31 de dezembro, em razão da pandemia de covid-19. A resolução do Comitê Gestor do Fundo
Alunos com problemas de saúde mental aderiram menos ao ensino online durante pandemia, aponta estudo
- 25/02/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudantes que antes da pandemia de Covid-19 já apresentavam problemas de saúde mental aderiram menos às aulas online durante o período de isolamento social, quando os estabelecimentos de educação estavam fechados. Ou seja, mesmo tendo acesso à internet, esses alunos deixaram de participar do ensino a distância. Por outro lado, entre aqueles que aderiram
O planejamento de 2022 em Caruaru e a recomposição das aprendizagens
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pandemia da COVID-19 trouxe um grande desafio para a educação brasileira. As secretarias de educação precisaram reinventar processos de mediação pedagógica para que o fechamento das escolas em 2020 e 2021 não representasse a interrupção total do processo de ensino e aprendizagem. Texto apresenta como a rede municipal de Caruaru, em Pernambuco, enfrentou
Estudantes do AM comentam desafio de estudar a distância e lidar com mortes na pandemia: ‘Perdi alguns professores'
- 24/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudantes do Amazonas fazem, nesta quarta-feira (24), o segundo e último dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os alunos, que devem responder 45 questões de ciências da natureza e 45 de matemática, comentaram sobre os desafios de se preparar para a prova com o ensino a distância e em meio a situações dramáticas causadas pela pandemia
Financiamento da educação: perdas atuais e o futuro do FUNDEB
- 04/06/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma live que aborda o financiamento da educação, as perdas atuais e o futuro do FUNDEB. Além dos desafios de conectar escolas, docentes, estudantes e suas famílias, os gestores têm motivos adicionais de preocupação, como o financiamento da educação pública, que lida com perdas de recursos, suspensões e paralisações. Com mediação de André Lázaro e ...
Volta do Brasil ao Mapa da Fome é retrocesso inédito no mundo, diz economista
- 23/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
com a insegurança alimentar, segundo pesquisa da Rede Penssan. Cenas observadas em 2021, como pessoas buscando ossos e carcaças para se alimentar e os diversos protestos contra a fome, não podem ser creditadas só à crise provocada pela pandemia, diz ele. A que o sr. atribui o avanço da fome nos últimos anos? O aumento era previsível. Tivemos uma redução até 2014
Summit Educação 2021 discute papel da tecnologia no ensino e como pandemia acirrou desigualdades
- 24/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
os efeitos indiretos das escolas fechadas, como violência, negligência e fome. Os dados de evasão escolar, outro aspecto da realidade brasileira potencializado pela pandemia e que ganhou destaque no evento, revelam que o País corre o risco de regredir duas décadas em relação ao acesso à educação. E, para reduzir essas fissuras, não basta o retorno ao ensino
allTV - Amici Miei (26/06/2020)
- 08/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma live com participações de Macaé Maria Evaristo (Mestre em Educação pela UFMG e ex-Secretária de Educação de Minas Gerais) e Ricardo Henriques (superintendente do Instituto Unibanco). Os convidados, mediados pelo jornalista Nunzio Briguglio Filho, realizam uma discussão sobre educação e racismo no contexto de pandemia no Brasil