PALAVRA-CHAVE BUSCADA
6653 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Vitória lidera avanço na aprendizagem pós-pandemia, mostra estudo
- 09/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudantes: levantamento analisou resultados da educação básica de 46 cidades com mais de 500 mil habitantes. | Foto: Divulgação/Jansen Lube Superando desafios impostos pela pandemia de covid-19, Vitória está entre os municípios que apresentaram maiores aumentos na aprendizagem em Português e Matemática no País. Um estudo, realizado pela ONG Todos
Metodologia para usar tecnologias digitais, informação e comunicação no desenvolvimento de habilidades socioemocionais de alunos
- 2025
- CEDOC
- Texto
A pesquisa investigou um método para melhorar aulas virtuais no ensino fundamental usando Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Foram propostas quatro etapas: análise das habilidades socioemocionais durante o uso das TDIC, desenho de atividades digitais que potencializem a interação social e a melhora do foco dos alunos na perspectiva dos ...
Uma articulação interministerial pela conectividade escolar
- 12/12/2023
- Em Debate
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Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...
Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços
- 18/10/2022
- Banco de Soluções
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, que está fragilizada desde a pandemia. Com relação à tecnologia, mostramos aos professores e alunos a importância de utilizá-la para descobrir a Arte. Incentivamos o uso de celulares para pesquisas, com o objetivo de ter acesso a diferentes tipos de Arte e de artistas nas diversas partes do mundo e fases da história. Da pesquisa, partimos para a prática, levando
As falhas nos anos finais do ensino fundamental
- 07/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
básico e estão fora da escola, muitos abandonando antes do ensino médio. O Censo nos dá a chance de desnaturalizar esse cenário. A pandemia intensificou essas fragilidades. Estudantes atuais dos anos finais enfrentaram prejuízos nos anos iniciais ou na transição do 5º para o 6º ano. Sem alicerces — como ler, compreender textos e dominar operações matemáticas
Analfabetismo funcional: 29% dos brasileiros não sabem ler e escrever ou sabem muito pouco, aponta estudo
- 06/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
, em 2024, esse índice subiu para 16%. Segundo os pesquisadores responsáveis pelo estudo, o aumento pode ter ocorrido por causa da pandemia , período em que as escolas fecharam e muitos jovens ficaram sem aulas. O indicador classifica as pessoas conforme o nível de alfabetismo com base em um teste aplicado a uma amostra representativa da população. Os níveis
Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais
- 06/05/2025
- Radar de Imprensa
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. Entre os jovens, o analfabetismo funcional aumentou. Enquanto em 2018, 14% dos jovens de 15 a 29 anos estavam na condição de analfabetos funcionais, em 2024, esse índice subiu para 16%. Segundo os pesquisadores responsáveis pelo estudo, o aumento pode ter ocorrido por causa da pandemia, período em que as escolas fecharam e muitos jovens ficaram sem aulas. >> Siga o canal
Um em cada oito brasileiros com ensino superior completo é analfabeto funcional, aponta pesquisa
- 06/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
. O ano passado foi o oitavo seguido com queda do número de matrículas da EJA. A partir de 2017, o investimento do Ministério da Educação na modalidade começou a cair consistentemente. Em 2021, o segundo ano da pandemia, o governo Jair Bolsonaro empenhou apenas R$ 6 milhões para alunos jovens e adultos, o menor nível neste século, segundo dados do Sistema
Educação socioemocional é essencial para os estudantes
- 06/05/2025
- Radar de Imprensa
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para o bem-estar dos professores. Com o aumento de casos de esgotamento emocional entre esses profissionais, sobretudo após os desafios impostos pela pandemia, trabalhar as competências dentro das escolas tem sido uma medida fundamental para fortalecer a saúde mental e criar vínculos mais empáticos entre docentes e alunos. "Na Fundação Bradesco, essas habilidades
Esforços pela aprendizagem
- 05/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Mais um estudo de grande abrangência mostra o impacto da pandemia no ensino público brasileiro e volta a evidenciar a importância de esforços para a recomposição da aprendizagem . A conclusão, desta vez, é de uma pesquisa divulgada pela ONG Todos pela Educação com base nos resultados das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) aplicadas
Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais
- 05/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
funcional aumentou. Enquanto em 2018, 14% dos jovens de 15 a 29 anos estavam na condição de analfabetos funcionais, em 2024, esse índice subiu para 16%. Segundo os pesquisadores responsáveis pelo estudo, o aumento pode ter ocorrido por causa da pandemia, período em que as escolas fecharam e muitos jovens ficaram sem aulas. Teste O indicador classifica as pessoas
Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais, mostra pesquisa
- 05/05/2025
- Radar de Imprensa
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funcionais, em 2024, esse índice subiu para 16%. Segundo os pesquisadores responsáveis pelo estudo, o aumento pode ter ocorrido por causa da pandemia, período em que as escolas fecharam e muitos jovens ficaram sem aulas. Teste O indicador classifica as pessoas conforme o nível de alfabetismo com base em um teste aplicado a uma amostra representativa da população
Redução do analfabetismo funcional estagna no Brasil e atinge 29% da população
- 05/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
médio ainda está no nível do analfabetismo funcional. Até mesmo entre os que concluíram o ensino superior, 12% estão nessa condição. "Uma percentual grande da nossa população jovem está saindo da escola condenada a passar a vida toda como analfabetos funcionais. A pandemia justifica uma parte desse problema, já que as escolas ficaram fechadas por dois anos
Desde 2018, quase 1/3 do Brasil tem dificuldade de entender um texto simples ou de fazer contas
- 05/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
médio ainda está no nível do analfabetismo funcional. Até mesmo entre os que concluíram o ensino superior, 12% estão nessa condição. "Uma percentual grande da nossa população jovem está saindo da escola condenada a passar a vida toda como analfabetos funcionais. A pandemia justifica uma parte desse problema, já que as escolas ficaram fechadas por dois anos
Na educação, a pandemia não acabou
- 05/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
A pandemia foi a maior ruptura educacional da história mundial. O Brasil ainda viveu uma crise dentro da crise, pecando por falta e por excesso. De um lado, o País teve o azar de ter no comando do governo federal um presidente negacionista e negligente com a educação. É um recorde difícil de bater, mas o Ministério da Educação (MEC) concorre ao título
Oito em cada dez professores de escolas públicas já presenciaram atos de bullying em sala de aula
- 05/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
a professora não fazem nada para mudar isso, a não ser assinar uma ata. Cenário preocupante A pesquisadora Luciene Tognetta lembra que o ano de 2023 ficou marcado como um dos que mais registrou ataques a escolas — o mais extremo sintoma de crise de convivência na educação. Além disso, foi também o primeiro ano de volta às aulas plenas depois da pandemia da Covid-19
Cinco anos após pandemia, ensino remoto deixa nos jovens sensação de ter ficado ‘para trás’
- 05/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Cinco anos após a decretação do lockdown imposto pela pandemia de covid-19, os jovens que à época cursavam o ensino médio relatam que estão com dificuldade de ingressar no mercado de trabalho e na universidade por não terem recuperado a defasagem causada pela formação online. Na visão deles, houve um prejuízo formativo devido às dificuldades do período
Novo Plano de Educação deve avançar na responsabilização de quem não cumpre metas, diz Tabata Amaral
- 02/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
do novo PNE? Acho que a pergunta cabe mesmo ao presidente Hugo Motta, foi uma decisão dele, mas pelo que eu ouvi dele e ouvi de alguns colegas, acho que é uma mistura de duas coisas: reconhecimento do meu trabalho pela educação, aqui na Câmara, nos últimos anos. Já fui presidente da bancada da educação, o debate que fiz sobre conectividade na época da pandemia
Adolescência e a educação midiática: essa relação não é só sobre telas e redes socias
- 02/05/2025
- Radar de Imprensa
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". Mesmo diante da minha prévia compreensão de que a escola é o espaço social que deve estar mais bem preparado para orientar famílias e estudantes para os desafios de lidar com as tecnologias, as mídias e as redes sociais, eu acolhi e refleti sobre as críticas. O curso terminou no comecinho de novembro. Dali a quatro meses, imergimos na pandemia da covid-19 e a mediação
Bett Brasil: o papel transformador da educação socioemocional desde a infância
- 30/04/2025
- Radar de Imprensa
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importante e intencional para desenvolvê-las. Socioemocional no currículo escolar Já presentes há algum tempo nas conversas em sala de aula, as competências socioemocionais ganharam mais destaque nos últimos anos, impulsionadas por cenários complexos envolvendo a saúde mental, como o período da pandemia de Covid-19, que foi acompanhado por vício em telas