PALAVRA-CHAVE BUSCADA
6469 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Iniciativas tentam reverter aumento da evasão escolar durante a pandemia
- 17/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Um dos efeitos da pandemia na Educação foi o aumento da evasão escolar, mas algumas iniciativas pelo Brasil estão conseguindo manter os jovens em sala de aula. Uma oficina prática e lúdica, iniciativa do Instituto de Física da UFRJ, acontece em escolas públicas do Rio e da Baixada Fluminense. O projeto quer mostrar às adolescentes que a área de exatas não
Com pandemia, nº de crianças e adolescentes fora da escola aumenta 171%
- 02/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O Brasil registrou aumento no número de crianças e adolescentes fora da escola neste ano: 244 mil meninos e meninas de 6 a 14 anos não estavam matriculados no segundo trimestre – uma alta de 171,1% em relação ao mesmo período de 2019. Esses são os primeiros dados sobre os efeitos da pandemia na Educação brasileira e mostram que, além de dificuldades
Sem homologação do MEC, parecer do CNE para o período de pandemia completa 1 mês
- 29/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Um mês após a aprovação do parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) com diretrizes para a área durante a pandemia, o Ministério da Educação (MEC) ainda não homologou o documento, provocando insegurança nas redes de ensino. O texto aprovado pelo CNE em 28 de abril traça parâmetros para reorganização do ano letivo 2020 e sugere iniciativas a serem
Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo
- 01/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
é do estudo Perda de Aprendizagem na Pandemia, publicado nesta terça (1/6) pelo Insper e pelo Instituto Unibanco - e seus autores pedem ações urgentes tanto no controle da pandemia quanto em um compromisso social para evitar que a defasagem da educação da geração atual se converta em um problema permanente, tanto na vida futura dessas crianças quanto na produtividade
Faculdade de Educação da USP promove live para “Formação de Professores na Pandemia”
- 09/07/2020
- Eventos
- Texto
Nessa sexta-feira, 10 de julho, às 20h, a Faculdade de Educação da USP realizará webinário para discutir sobre a temática “Formação de professores na Pandemia”. Participarão da discussão: Profª Adriana Varani (FE-UNICAMP); Profª Inês Barbosa (Universidade Estácio de Sá); Profª Márcia Ap. Jacomini (FFLCH – UNIFESP); Profª Heulália Charalo Rafante (Diretora
Estudantes com Fies podem suspender pagamentos até o fim da pandemia
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudantes que têm contratos do Financiamento Estudantil (Fies) por meio do Banco do Brasil (BB) ou da Caixa Econômica Federal poderão requerer a suspensão do pagamento enquanto durar a vigência do estado de calamidade pública decretado por causa da pandemia da covid-19. A medida vale para clientes em situação de inadimplência com seus contratos, antes
LIVE | Educação, cultura e periferias: agora e no mundo pós-covid
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma discussão sobre pandemia e desigualdades sociais brasileiras, apresentando uma reflexão sobre as periferias das grandes cidades brasileiras com lideranças periféricas que coordenam iniciativas para suprir a ausência de políticas públicas, em uma conversa com Bel Santos Mayer e Sergio Vaz. Mediação de André Lázaro (Diretor
Pandemia reforçou distância entre mulheres e homens no trabalho. Negras são mais afetadas
- 08/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo – A pandemia reforçou a distância entre mulheres e homens no mercado de trabalho, aponta levantamento do Dieese divulgado em alusão ao Dia Internacional da Mulher, comemorado nesta segunda-feira (8). Elas "seguiram ganhando menos, mesmo quando ocupavam cargos de gerência ou direção", ou tendo a mesma escolaridade. Além disso, "parcela expressiva
Retrospectiva 2020: 5 aprendizados da Educação em um ano letivo atípico
- 07/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que esse ano está longo demais, especialmente para todos nós da Educação. Muita coisa para fazer, muita informação, preocupação, tristezas e lutos... um ano tão complicado, difícil e uma pandemia, algo nunca imaginado por nós. Por outro lado, foi também um ano de transformação como resultado da necessidade da nossa reinvenção em sala de aula, na busca de alternativas
Jovens e recém-nascidos podem ser mais impactados por pandemia, diz Enap
- 11/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudo elaborado pela Enap (Escola Nacional de Administração Pública), fundação vinculada ao Ministério da Economia, aponta efeitos de longo prazo de uma pandemia como a da Covid-19 e conclui que recém-nascidos e jovens entrando no mercado de trabalho podem ser mais afetados pela crise sanitária. A pesquisa parte do pressuposto que as consequências
Decisão sobre Fundeb se torna ainda mais urgente com a pandemia
- 27/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Imersos nas fundamentais discussões sobre medidas de combate à pandemia do coronavírus, nos parece fugir de vista temas que impactarão de forma determinante o Brasil que almejamos ter no pós-crise. Dentre as pautas que não podemos nos furtar está a transformação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais
Sanção a pai que nega vacinação pode ir de multa a perda da guarda
- 14/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
e Prevenção de Doenças (CDC, na sigla em inglês), dos EUA, divulgou informações sobre dois estudos. Um deles concluiu serem raros problemas graves em crianças de 5 a 11 anos imunizadas com o produto da Pfizer. Outro verificou que crianças internadas com quadro grave da doença não haviam sido totalmente vacinadas. No Brasil, do começo da pandemia, em 2020, até 6
Flacso debate a juventude, a escola e a participação no "pós-pandemia"
- 27/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/10/iStock-1356636853.jpgNa sexta-feira 11 de novembro, às 19h (horário de Brasília), acontece a live Juventude, escola e participação "pós-pandemia" com a presença de Paulo Carrano, professor na Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (FEUFF), que já publicou livros e documentários
Colégio público e da área rural de Londrina é finalista em prêmio nacional de Gestão Escolar: 'É um reconhecimento para a equipe da escola', diz diretora
- 10/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Depois de meses de dedicação e de adaptação, o Colégio Estadual do Patrimônio Regina, na área rural de Londrina, no norte do Paraná, termina o ano com motivo para comemorar. A escola está entre as cinco finalistas do Brasil no prêmio Gestão Escolar, que reconhece práticas e soluções inovadoras adotadas durante a pandemia do novo coronavírus. No total, 8 mil
Confira como usar as férias na pandemia para recuperar o tempo de estudos
- 13/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Mais um período de férias chegou e, apesar da vacinação contra a Covid-19 já ter iniciado, ainda estamos vivendo com a pandemia no país. Não dá ainda para viajar e nem aglomerar - e nem é o recomendável. Com esse período atípico e sem muitas opções, estudantes podem aproveitar para terem um merecido descanso mas, ao mesmo tempo, recuperar algum conteúdo
Desemparedando a Educação Infantil: reflexões sobre crianças e a natureza
- 02/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Os ambientes externos costumam ser os preferidos dos pequenos. Com o isolamento social e pandemia, esta pode ser uma oportunidade para transformar as práticas educativas com as crianças "É preciso desemparedar a Educação Infantil". Você já ouviu essa frase? Embora desconheça a a origem do verbo "desemparedar", o significado é muito fácil de ser entendido
Professora da rede municipal na BA recebe prêmio após criar projeto de valorização de raízes afro-brasileiras
- 13/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, o evento de premiação acontecia – até então – em novembro, na cidade de São Paulo. Mas, em decorrência da pandemia, fez-se necessário alterar esta dinâmica e o resultado aconteceu por meio de live iniciada às 19h do dia 25 de novembro de 2020". O professor autor do projeto premiado de cada categoria recebe R$ 10 mil e, a escola, equipamentos eletrônicos. Todos
E agora? | Live 4 | Covid-19 nas favelas – Como fica a educação?
- 15/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma discussão sobre questões dos processos de estudo e aprendizagem nas favelas. Participam da discussão: Alexandre Souza de Menezes (aluno do segundo ano do ensino médio do CIEP Ayrton Senna e diretor do grêmio do colégio); Professora Rosália Duarte (Departamento de Educação da PUC-Rio e coordenadora do grupo de pesquisa Educação e Mídia)...
Ensino híbrido, a nova realidade provocada pela pandemia de covid-19
- 14/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Não há dúvida que a pandemia, causada pela covid-19, alterou nosso estilo de vida. Mudamos a maneira de trabalhar e de estudar. Os muros da escola se alargaram. Uma das principais consequências da crise sanitária é a necessidade de revisão da forma como educamos nossas crianças e jovens. Com a volta às aulas presenciais, com parte da classe acompanhando
Escolas fechadas, turmas com mais alunos e 11% de professores jovens: dados da OCDE apontam desafios da educação brasileira na pandemia
- 08/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O impacto da pandemia do coronavírus na educação já leva o Brasil a enfrentar mais semanas de escolas fechadas do que a média de países desenvolvidos. A reabertura das escolas trará desafios específicos para o país, como manter o distanciamento social em turmas com mais alunos que a média e organizar o trabalho de professores, quase 90% deles com idade