Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

, orientadora pedagógica do Gracinha, como é conhecida a escola. "Tirar esse dispositivo de cima da mesa, e deixar ele até fora da sala, um pouco distante da criança ou adolescente, vai fazer com que a atenção dele seja mais focada e também para as relações no intervalo, para poderem interagir mais face a face e menos na interação digital", diz a neuropsicóloga Chrissie

Gestão Pessoal-Relacional: novo curso já está no ar

realizada por meio de pós-teste individual. O módulo faz parte de uma trilha formativa com carga horária total de 192 horas e abordará as outras três dimensões da BNC Diretor: - Gestão Escolar na Prática: Dimensão Pedagógica - Gestão Escolar na Prática: Dimensão Político-Institucional - Gestão Escolar na Prática: Dimensão Administrativo-Financeira

O papel dos diretores e coordenadores na rotina escolar: um estudo sobre práticas de gestão

de gestão pedagógica e uso de dados e monitoramento, considerando correlações simples e parciais entre as práticas de gestão adotadas por diretores e coordenadores pedagógicos.

Ensino Médio na Prática: Recomposição da Aprendizagem e as experiências no estados do CE e MG

com as experiências dos estados do Minas Gerais e Ceará, representados por Rosely Lúcia de Lima - Diretora de Ensino Médio na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais - e Iane Nobre - Coordenadora de Gestão Pedagógica do Ensino Médio na Secretaria de Educação do Estado do Ceará, além de contarem com a participação de Cristiane Chica - Diretora Pedagógica do Grupo

Educação integral: potências e desafios da BNCC

a expansão ou justaposição de turnos, uma vez que a política de educação integral não se resume a uma ampliação no tempo de permanência na escola. Para que a integralidade aconteça, é preciso que a intencionalidade das práticas pedagógicas seja transformada, notadamente através de três princípios: a visão do estudante, o desenvolvimento pleno e a integração

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

das Adolescências. Os clubes funcionarão como espaços de inovação curricular orientados para novas formas de articular a teoria e a prática nas áreas de ciências, matemática, literatura, humanidades e cidadania. A partir da mediação docente, serão construídas situações de ensino e aprendizagem que promovam mais participação e protagonismo dos estudantes. Para apoiar

Escola de período integral: o que é preciso para estruturá-la?

do currículo é uma etapa essencial, assegurando que o aprendizado seja fluido e que haja tempo suficiente para a realização de projetos e atividades práticas. Além disso, é preciso adaptar a infraestrutura da escola — como salas de estudo, laboratórios, quadras esportivas e espaços artísticos — para atender às novas demandas pedagógicas e promover diferentes formas

Por que as famílias apoiam o banimento de celulares na escola?

para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco) recomenda que as escolas utilizem o aparelho celular somente com intencionalidade pedagógica, isto é, quando estes servem a alguma atividade que favoreça a aprendizagem dos estudantes na escola. De acordo com relatório da organização, intitulado "Smartphones na escola? Somente quando eles apoiam claramente a aprendizagem

Como as escolas devem lidar com as violências contra bolsistas

, com a mediação de profissionais especializados. "O trabalho de inclusão social requer grupos de reflexão e atividades práticas, sempre mediadas pelo psicólogo escolar, em conjunto com a coordenação pedagógica" Já Gabriel Domingues lista seis pontos fundamentais de atenção para as escolas no combate da discriminação contra alunos bolsistas: Não segregar de forma alguma

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

transversal, já que temos inclusive a BNCC da Computação, que diz de habilidades e competências que precisamos trabalhar com esses estudantes a partir da tecnologia", aponta. Para a educadora, o uso dos dispositivos, sob mediação pedagógica, deve ser levado em conta sobretudo levando em conta o cenário de escassez de recursos nas escolas do País. Foi exatamente

Webinário debate avaliação e mediações pedagógicas

-feira, 1º de outubro. Em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e com o Instituto Reúna, a reunião debateu a avaliação e as mediações pedagógicas. O evento está disponível na íntegra no canal do MEC no YouTube. "Essa é uma política absolutamente urgente e complexa

Celular proibido nas escolas do Brasil? Especialistas contestam proposta do Ministério da Educação

ou à liberação total". "Na educação, é preciso mediações. O Governo Federal deveria entender o aparelho como mecanismo e estimular uma formação continuada de professores, modelo EaD, para utilizar essa ferramenta em sala de aula", sugere. Por outro lado, ele observa que "esbarramos em outra questão: as diferenças de classes sociais. Existe uma realidade muito diversa

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

está voltada para espaços educativos não convencionais, o que demonstra que tem crescido a atuação do pedagogo em diferentes setores sociais. Os currículos dos cursos de Pedagogia devem trabalhar os saberes e habilidade para que o egresso possa atuar em diferentes instâncias, pois como afirma Libâneo (2001, p.4) "a sociedade 14 atual é eminentemente pedagógica

Racismo na escola deve ser entendido como violência coletiva

nossas novidades Ela participou de uma conversa sobre racismo nas escolas no 8º Congresso de Jornalismo de Educação da Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação), nesta terça-feira (3), em São Paulo (SP). A atividade teve mediação da jornalista Cinthia Gomes, diretora da Agência Mural de Jornalismo das Periferias. Para Edineia, as pessoas estão mais habituadas usar

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

inicial ainda não têm e o idealismo deles, que muitas vezes serve para motivar o professor que já está na sala de aula há algum tempo. E tudo isso é feito com uma mediação cuidadosa", disse David. No entanto, a iniciativa também enfrenta obstáculos, como a dificuldade em atender a um maior número de professores devido à estrutura limitada e ao tempo

Por que o ensino a distância brasileiro precisa mudar

de licenciatura (carga horária mínima passa de 1.200 a 1.800 horas), de formação pedagógica para graduados não licenciados (de 760 para 1.600 horas) e também para segunda licenciatura (de 1.200 para 1.800 horas). Em dezembro de 2023, uma portaria do MEC já havia suspendido os processos de autorização de novos cursos a distância de 17 áreas, incluindo as licenciaturas

Especialistas discutem papel das escolas com a evolução da tecnologia

e mediação de conflitos. No entanto, ela enfatiza que as ações não podem ser isoladas, mas de forma coordenada. Talento mostra crescimento Cinco anos após ter se apresentado pela primeira vez no Congresso Educacional das Escolas Particulares do Espírito Santo, o capixaba Jeremias Reis, de 17 anos, foi um dos convidados para soltar a voz e abrir as palestras, durante

'A vivência racial dos alunos deve estar no centro da educação antirracista'

Paulo, acrescenta um quarto eixo, em torno do qual os outros três são pautados e elaborados. Esse eixo se caracteriza pela criação de um espaço de autoria para os jovens estudantes, colocado no coração da proposta, esse espaço assumiu a forma do Coletivo Equipreta. A estratégia pedagógica do Coletivo tem como linha mestra trazer o cotidiano de vivência racial

‘A vivência racial dos alunos deve estar no centro da educação antirracista’

Paulo, acrescenta um quarto eixo, em torno do qual os outros três são pautados e elaborados. Esse eixo se caracteriza pela criação de um espaço de autoria para os jovens estudantes, colocado no coração da proposta, esse espaço assumiu a forma do Coletivo Equipreta. A estratégia pedagógica do Coletivo tem como linha mestra trazer o cotidiano de vivência racial

Proibir ou não o celular na sala de aula?

, englobando valores éticos, cultura digital, supervisão ativa e mediação e uma incorporação responsável da tecnologia ao contexto educacional. (*) Alanna Landim é assessora pedagógica do Bernoulli Sistema de Ensino